Avouons-le. Enfants connecter aujourd'hui plus de temps d'écran dans leurs quelques premières années de vie que certains adultes ont tout le temps qu'ils ont été vivant. La technologie est une énorme partie de la vie des enfants. Et à cause de cela, des ajustements dans la pensée ont souvent à faire. Même l'American Academy of Pediatrics a réorganisé leur recommandation sur le nombre d'enfants de temps devrait avoir devant des écrans. Mais ces recommandations, ces ajustements, ont encore besoin du soutien parental et d'orientation. Comment cette fois de l'écran peut être maximisée pour soutenir l'apprentissage tandis que les étudiants restent engagés?
D'abord, encourager l'utilisation de applications pédagogiques. Ces applications sont spécialement conçus par des éducateurs et d'autres qui connaissent la nature et les besoins des étudiants unique. apps éducatifs engagent les enfants avec des jeux et des personnages créatifs, intègrent les compétences de base d'apprentissage, et constamment encourager l'apprentissage de façon passionnante.
Deuxièmement, surveiller toujours cet usage. Même si les recommandations ont été mises à jour pour reconnaître les lourdes pièces de technologie de rôle dans la vie des enfants, la guidance parentale est toujours une nécessité. Savoir quelles apps vos enfants utilisent régulièrement. La place des restrictions de code de passe sur les périphériques pour une application ne peuvent pas être chargés sans votre approbation. Cela vous permet de contrôler le type d'applications que vos enfants jouent avec un ainsi que les achats effectués.
Et enfin, parler avec vos enfants régulièrement. L'éducation est d'une importance cruciale pour le succès de l'avenir de votre enfant, mais ils prennent leurs indices de vous. Lorsque vous restez engagé avec votre étudiant, en discutant régulièrement ce qu'ils font avec leur appareil, et de nouvelles choses qu'ils ont apprises, vous n'êtes pas seulement soutenir leur apprentissage, vous laissez-leur savoir que vous pensez que ce qui se passe avec eux est important de . Cette reconnaissance encourage seulement leur apprentissage et encourage plus.
6 façons administrateurs peuvent révolutionner l'enseignement et l'apprentissage avec les imprimantes 3D
Pour les enseignants, obtenir une imprimante 3D dans une salle de classe ou en laboratoire est pas un exploit facile . Il sera sans doute impliquer une demande de subvention de la technologie. Bien que l'idée d'avoir la technologie d'impression 3D disponible pour améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants fait appel à de nombreux enseignants, le fait d'avoir à écrire une longue subvention pour en obtenir un est pas. Les administrateurs prennent note: ayant vos professeurs demander des subventions pour se procurer l'impression 3D dans leur classe ne mène pas, ni ce que ça va vous obtenir des prix pour être un chef de file de l'école innovante. En tant que leaders scolaires, les administrateurs manipuler de mettre leurs écoles dans le 21ème siècle. Une école sans cette technologie très importante est encore au 20ème siècle!
impression 3D est sur une échelle beaucoup plus grande d'impact que ce que AutoCAD a été pour la rédaction et de dessin technique au choix d'aimants au début des années 90. Contrairement à AutoCAD, l'impression 3D a des applications dans un noyau multiple et des matières à option et est parfait pour l'accomplissement de l'initiative des dirigeants de notre pays ont appuyé sur nous Technology Engineering Science et mathématiques (STEM). Comme toutes les nouvelles technologies, cependant, l'impression 3D n'a pas encore d'attraper le. Ceci est principalement parce que de nombreux administrateurs scolaires ne comprennent pas, et par conséquent, n'a aucun moyen de valoriser cette technologie. Un autre facteur est le coût élevé perçu d'avoir une imprimante 3D sur le budget de l'école.
Article connexe ... 5 Meilleures pratiques d'utiliser des rapports PARCC à entraînement Instruction Remedial