Si vous pensiez que les graduations étaient une grosse affaire juste au lycée et au collège, détrompez-vous?. Dans aujourd'hui ’ de normalisation axée sur les jardins d'enfants, la fin de cette première année peut se sentir bien, mémorable. Après tout, il y a seulement quelques mois que ces diplômés d'âge préscolaire, nouvellement créé, ont été tiptoeing dans la pièce. Maintenant, en Juin, ils savent comment commencer une journée et le travail scolaire dans un groupe. Ils comptent les choses un peu partout, et si elles ’ re pas déjà lu, ils ’ re délicieusement sur le point. Pourtant, dans le visage de votre enfant ’ nouvelle indépendance fière, don ’ t être surpris si vous vous trouvez inquiétant, aussi. En quelques mois, First Grade sera ici ... et cela signifie que quelques changements qui peuvent être tout à fait une grosse affaire pour votre enfant: Télécharger l'article
Longer Day School
Alors que certaines communautés offrent une “ journée complète ” jardin d'enfants, de nombreux enfants encore assister seulement pour la moitié de la journée, et ils sont habitués à être à la maison au début de l'après-midi. Pas si en première année, lorsque les enfants vont passer à un horaire qui ’ s plus ou moins le même à la cinquième année. Parents, préparez-vous! Attendez-vous à votre enfant à être fatigué et peut-être de mauvaise humeur pour les quelques premières semaines d'école. Rassurez-vous et votre enfant: heureusement, les enseignants sont prêts à relever le défi et la plupart des enfants vont ajuster rapidement.
Plus Concentrer
Dans la première année, les enseignants vont travailler dur pour aider les enfants à développer leur capacité à se concentrer. Retour à la maternelle, les enfants le plus souvent travaillé en petits groupes, se déplaçant autour de la pièce d'une activité à l'autre à des intervalles courts. Alors que la première année continuera ce format, mais avec plus de travail fois, et il y aura plus de moments où toute la classe travaille sur une affectation
Au cours de l'été, il ’. S tentant de détendre les ordinateur-jeu et les règles de télévision et laisser errer les repas. Mais essayez de maintenir certaines routines de base dans votre maison. Les experts conviennent que l'une des meilleures façons d'aider les enfants à apprendre à se concentrer est de maintenir la plus grande cohérence et de prévisibilité que possible. Enfin, essayez de trouver au moins un certain temps la plupart du temps lorsque votre enfant se concentre sur une activité tranquille pendant au moins 20 minutes, comme la rédaction d'un accueil chaleureux, une lettre heureuse de grand-mère. Elle ’ ll être ravi, et votre enfant sera beaucoup mieux préparé pour la première année, trop
Plus d'activités
petit moteur
Retour à la maternelle, votre enfant a travaillé presque tous les jours avec des marqueurs et des ciseaux. , et le passage à la première année peut être un jeu d'enfant. Mais si votre enfant a du mal un peu, l'été est le moment idéal pour développer la force et la coordination. Attention: ce n ’ t signifie forcer votre enfant à s'asseoir avec un stylo pour des heures de calligraphie. Au lieu de cela, les enseignants et les ergothérapeutes mettent l'accent sur des activités qui renforcent la coordination afin que l'écriture devient plus facile. Vous don ’ t besoin de rien de fantaisie; il suffit de regarder autour de la maison
enseignant de maternelle vétéran Cindy Middendorf, de l'État de New York, recommande “. pincettes, pinces à salade, basters de dinde, des bouteilles gicler … tout ce qui va renforcer le ‘ tenailles ’ adhérence du pouce, l'index, et les doigts de l'homme de grande taille. Vous pouvez même enseigner aux enfants la langue des signes pour le mot ‘ pas ’! &Rdquo; activités plein-corps, comme la natation renforcent également les muscles du tronc, ce qui rend plus facile pour les enfants à aligner leur corps, assis et debout correctement, et être en mesure de soutenir leurs bras et les jambes.
Lecture et mathématiques Groupes
Dans de nombreuses écoles, ces groupes de compétences ciblées commencent maintenant à la maternelle. Mais en général, ils ’ s la durée d'attention, avec beaucoup de place pour la commutation entre les activités; re disposés autour d'un kindergartener &rsquo. En première année, les enseignants attendent les enfants pour obtenir plus grave. Une façon vous ’ verrez c'est la disposition de la salle: en première année, le “ maison ” aire d'un jardin d'enfants a souvent cédé la place à un “ bibliothèque ” zone où sont attendus les enfants à lire et travailler. À la fin de l'année (! Don ’ t inquiétude … pas le début) vous pouvez vous attendre des résultats frappants: les enfants seront appelés à prononcer des mots, de sens des nouvelles de contexte, et écrire des mots dans des phrases simples avec majuscules et la ponctuation . Ils ’ ll savent aussi la plupart d'addition et de soustraction entre 1 et 20. Les enfants y arriver en petits groupes universitaires, structurés
Alors que l'été fait signe, ce qui ’. S la meilleure façon de se préparer pour ce que ’ s devant? Pour commencer, vérifiez sur cette fin de liste Année pour la maternelle … car il ’ s le même que le “ début de l'année ” la liste pour la première année! Ici, il est:
Literacy
Manipuler un livre, en utilisant “ concepts d'impression ” comme aller à travers de gauche à droite, d'avant en arrière.
Tenir un crayon correctement et utiliser des ciseaux pour couper le long d'une ligne simple
Ecrire son propre nom
Say et écrire tout ou la plupart des lettres de l'alphabet (certaines lettres peuvent être scraggly), et la plupart de leurs sons
Nom et étiquette objets
Reconnaître au moins 10-15 commune “ la vue ” mots, tels que “ est ” ou “ le ”
Dessiner une image et d'écrire simples “ sound-épeautre ” mots qui disent à ce sujet
Math
Dites-vous comment les nombres représentent “ combien ”
comte 1-20 sur une ligne de nombre par ceux et par 2s
Trier ensembles d'objets, séparés et les classer.
Comparez plus, moins, et même
Ajoutez des nombres simples entre 1-10, montrant, par exemple, comment 2 + 2 est égal à 4 objets
Reconnaître et créer des motifs, tels que AABBCCAABBCC
Expliquer le concept de la moitié
savoir sur la séquence: hier, aujourd'hui, demain, et l'heure à l'heure près
études des sciences et sociales
Observer, décrire, trier et classer les objets
Faire des prédictions simples et d'évaluer ce qui est vraiment arrive
Comparer des objets
Dites si quelque chose est vivant ou non vivant
Identifier les aides dans la communauté, comme les pompiers
Utilisez une carte simple, comme pour un enfant ’ s quartier
Identifier les différentes fêtes
Comprendre la raison de règles scolaires et communautaires
Milestones social-émotionnel
transitions Handle maison-école sans anxiété grave
Maintenir en tâche mettant l'accent sur les défis de développement appropriés, tels que readalouds et centres d'activités, pendant 15-20 minutes à la fois.
Behave de façon qui sont sympathiques et coffre-fort dans la salle de classe et aire de jeux
Suivez l'enseignant et rsquo; les règles et les directions de la classe s toujours
Si votre enfant est forte dans tous ces domaines, que ’ s fabuleux! Mais sinon, l'été peut être un bon moment pour pratiquer … aussi longtemps que vous gardez le travail engageant et discret. Rappelez-vous: un objectif majeur de ces premières années de l'école est d'aider les enfants à apprendre à aimer ce qu'ils ’ re faire à l'école. Pour engager, les mains sur, des normes qui soutiennent les activités, essayez de visiter nos activités.