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Épargne Savvy: Enseigner aux enfants sur Consumerism


Qu'est-ce que cela signifie d'être un consommateur aujourd'hui ’ la culture? Être à la fois frugal et conscient est devenu un signe des temps, et les enfants sont exposés, plus que jamais, de façons d'économiser de l'argent, faire du shopping à bon escient, et conserver la nourriture et materials.Download Article
En tant que parent, vous avez une première rôle de montrer à votre enfant ce que cela signifie d'être un consommateur dans un monde de la publicité et les dépenses constantes. Comment pouvez-vous promouvoir un mode de vie qui ne dépend pas sur l'achat et les dépenses? Et, pour les enfants plus âgés, quels types de compétences sont nécessaires pour penser de façon critique et indépendante en tant que consommateur?

enseignant d'affaires Eugene Martinez enseigne le marketing et la vente de concepts à Union Eastside District High School à San Jose, en Californie. En tant que parent, il a introduit le concept de consommation à ses enfants grâce à la modélisation d'un style de vie frugal. &Ldquo; À la maison, nous avons appris à nos enfants à envisager de faire ce que nous devons, encourager l'épargne pour quelque chose de mieux plus tard, et le recyclage, et rdquo; dit Martinez.

Une famille doit avoir un bon sens de l'évaluation de la valeur réelle d'un produit avant de décider de l'acheter, dit Martinez. L'évaluation de la valeur d'une télévision à écran plat ou à vélo, par exemple, comprend des recherches sur la question, en le comparant avec des produits similaires en ligne ou dans le magasin, et déterminer combien de temps vous ’ aurez besoin — et que vous voulez — ce produit. Avant de partir à acheter quelque chose, toute la famille devrait discuter combien vous ’ re prêt à payer, aussi. Tirer au prix convenu la promotion des compétences budgétaires et la maîtrise de soi.
“ Quand mes fils et je vais à l'épicerie, nous prenons toujours une liste. Cela nous aide à tenir à notre budget, ” dit Stacey Koehler, un professionnel de la gestion de l'éducation à Lancaster, en Californie “. Ensuite, nous vérifions chaque article sur la liste et comparer les différentes marques. L'un dans le commerce un meilleur achat à cause de la publicité, ou est la marque du magasin mieux car il est moins coûteux et rdquo?; En plus de poser ce genre de questions, Koehler ’ s fils, 10 et 8 ans, étiquettes &mdash prix lu, et même comprendre ce que “ par once ” ou “ par livre ” dire lors de la sélection des produits.

Vous aussi, vous pouvez communiquer des achats et des compétences d'épargne, et d'introduire ce monde de la consommation, à votre enfant. Voici quelques points de départ:


Distinguer “ veut ” et “. besoins ” Comment faire pour apprendre à votre enfant cette différence, demandez-lui de donner la priorité des articles sur sa liste de souhaits actuelle en plaçant “ 1 ” à côté de l'élément le plus important, “ 2 ” pour la deuxième plus importante, et ainsi de suite. L'informer de ce point “ 1 ” — son besoin — sera le seul produit qu'elle peut acheter. Une autre façon d'identifier un besoin sur une faute est de demander: Est-ce que je possède déjà quelque chose de similaire? Si votre enfant se rend compte qu'elle a déjà une paire de mitaines, mais pas un bonnet, elle sait d'acheter le chapeau à la place.


calculs pratiques.
A la caisse enregistreuse, estimer le coût total de votre excursion shopping. &Ldquo; Comme nous plaçons les articles sur la bande transporteuse, on calcule approximativement combien nous avons dépensé, ” dit Koehler. &Ldquo; Une fois, mon 8 ans était seulement sept cents hors &rdquo!; Au fil du temps, votre enfant va acquérir une meilleure idée de combien aujourd'hui ’ les produits coûtent


Comparer
Chances
les

les marchandises sont,.. votre enfant sait comment rechercher sur Internet, qu'il ’ s la recherche d'un rapport de l'histoire ou la lecture sur de nouvelles bandes avant de télécharger la musique sur iTunes. Laissez l'aider à comparer les caractéristiques, les prix, et la disponibilité des produits:. Un titre de livre sur Amazon contre Barnes and Noble, par exemple, ou un modèle d'ordinateur portable à Best Buy, Costco, et Circuit City


Effectuer un test
au cours d'un mois, acheter quatre marques de céréales:. deux moins cher, “ générique ” marques, et deux prix modérés, les options de marque. &Ldquo; Taste Test ” une sorte chaque semaine, en veillant à couvrir la boîte (ou transférer la céréale à un conteneur ordinaire). Demandez à votre enfant de prendre des notes sur ce qu'il aime chacun. A la fin du mois, discuter du goût et de la qualité par rapport au coût réel de chaque. Il peut être surpris par ses conclusions.


Parlez de taxes, frais et suppléments.
Koehler ’ les enfants d'apprendre comment calculer l'impôt (à 10 pour cent). &Ldquo; Nous travaillons sur le taux d'imposition réel, mais pour l'instant si elles utilisent la méthode de 10 pour cent, ils seront toujours savoir combien ils ont besoin d'acheter quelque chose, même si elles ont quelques centimes supplémentaires à la fin, et rdquo; elle dit. En outre, discuter possible “ caché ” ou des frais supplémentaires à votre enfant peut tomber sur quand ils achètent quelque chose, si elle ’ assurance pour son lecteur de DVD ou d'expédition et de manutention pour les vêtements qu'elle commande à partir d'un catalogue.


Exposer le côté sombre de vacances.
Au centre commercial, montrer à votre enfant comment des fêtes comme la fête du Travail et du Memorial Day coïncident avec les grandes ventes des grands magasins. Demandez-leur de prendre note de quand friandises de Noël sont stockés sur des étagères de magasin d'épicerie (généralement entre Halloween et Thanksgiving) ou lorsque Valentine ’. Les bonbons Day ou des friandises de Pâques apparaissent (dans la nouvelle année et au début du printemps, respectivement)


Disséquer médias persuasifs.
Feuilletez les magazines – femmes ’ de la mode et de style de vie de glossies fonctionnent bien et ndash; et d'examiner comment un produit ou le service est vendu. Jennifer Miller, APHD étudiant dans le département de politique publique à l'UNC Chapel Hill, rappelle les affectations à l'école primaire dans laquelle elle a dû identifier les techniques publicitaires persuasifs. Est-ce une célébrité endosse-il? Êtes-vous subi des pressions pour acheter parce que tout le monde a un? Faites l'humour ou la peur vous persuader d'acheter? Ou êtes-vous attirés par un slogan accrocheur?


Illustrer ce que vous avez
Si vous voulez ouvrir votre enfant ’. les yeux sur le côté laid et stupide de consommer, bénévolat ensemble à une soupe populaire ou sans-abri, dit Koehler, à montrer que tout le monde n'a pas la possibilité de “ vouloir ” quelque chose. &Ldquo; Ils se rendront compte à quel point ils ont des choses quand ils voient d'autres enfants qui font vraiment aller sans, ” dit-elle.


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