Étape: Early I (MLU: 1-1,5)
Âge (en mois): 12-22Download Article
déclarative: l'action Agent +; Action + objet
Négatif: simple mot — non, tous partis, disparu; négative + X
interrogative: Oui /non demandé avec intonation montante sur un seul mot; quoi et où
conjoindre: dénomination de série sans et
Etape: Late I (MLU: 1,5-2,0)
Âge (en mois): 27-28
déclarative: Obj. + Verbe + obj. apparaît
Négatif: Non et non utilisés de manière interchangeable
interrogative: Ce + X; ce que + syntagme nominal + (faire)
Embedding:? prépositions et sur apparaître
conjoindre: Et semble
Stade: Début II (MLU: 2,0 à 2,25)
Âge (en mois): 27-28
déclarative: Obj. + Copule + compl. apparaît
interrogatif: Où + noun phrase + (aller)
Etape: Late II (MLU: 02.25 à 02.05)
Âge (en mois): 28-30
déclarative: Basic sujet-verbe-objet utilisé par la plupart des enfants
négatif: non, non, ne sont pas, et ne peuvent pas utilisés de manière interchangeable
interrogative: Qu'est-ce ou où + subj. + Pred. Au plus tôt inversion apparaît
Embedding: Va, tu veux, je dois, etc., apparaissent
Stade: Début III (MLU: 2,5 à 2,75)
Âge (en mois): 31-32
déclarative: Obj. + Aux. + Verbe + obj. apparaît; formes verbales auxiliaires peuvent, faire, avoir, la volonté et être apparaîtra
Négatif: négatif élément placé entre le sujet et le prédicat
interrogative:. avec copule Quelle /où + copule + subj
conjoindre: Mais, donc, ou, et si apparaissent
Etape: Late III (MLU: 2,75 à 3,0)
Âge (en mois): 33-34
déclarative: verbe auxiliaire apparaît avec copule dans subj. + Aux. + Copule + X
Négatif: Will not apparaît
interrogative: verbes auxiliaires ne peuvent, et vont commencer à apparaître dans les questions; inversion du sujet et le verbe auxiliaire apparaît dans oui /non
Etape: IV précoce (MLU: 3,0-3,5)
Âge (en mois): 35-37
négatif: Negative apparaît avec les verbes auxiliaires (subj + aux + neg + verbe...)
interrogative: Inversion du verbe auxiliaire et sujet dans
Embedding de Questions wh: Object syntagme nominal des compléments apparaissent avec des verbes tels que pensez, conjecture, et de montrer; embarqué wh- des questions
conjoindre: Clausal conjoindre avec et semble (la plupart des enfants ne peuvent pas produire cette forme jusqu'au stade V en retard); parce que semble
Etape: Late IV (MLU: 3,5 à 3,75)
Âge (en mois): 38-40
déclarative: les verbes auxiliaires doubles apparaissent dans subj. + Aux. + Aux. + Verbe + X
Négatif: Ajoute est pas, ne sont pas, n'a pas, et n'a pas
interrogative: Inversion de copule et sous réserve de questions oui /non; ajoute faire pour questions oui /non; ajoute quand et comment
Embedding: phrases Infinitif apparaissent aux extrémités de
Phase V de phrases (MLU: 3,75 à 4,5)
Âge (en mois): 41-46
déclarative: objet indirect apparaît dans subj. + Aux. + Verbe + ind. obj. + Obj
Négatif:. Adds était pas, ne serait pas, ne pouvait pas, et ne devrait pas; négatif apparaît avec copule dans subj. . + Copule + neg
interrogative: Ajoute modaux; stabilise auxiliaire inversée; certaines étiquettes des questions adultlike apparaissent
Embedding: clauses relatives apparaissent en position d'objet; plusieurs embeddings apparaissent par stade V fin; phrases infinitif avec même sujet que
Le conjoindre du verbe principal: Clausal conjoindre avec si apparaît; déclaratifs trois clause apparaissent
Stade: Post-V (MLU: 4.5+)
Âge (en mois): 47+
Négatif: Ajoute formes indéterminée personne, pas l'un, aucun, et rien; a de la difficulté avec
interrogatifs de doubles négatifs: Questions autres que d'un seul mot pourquoi les questions apparaissent; interrogatives négatives au-delà de 5 ans
Embedding: Gérondif apparaissent; clauses relatives attachées à l'objet; plongement et conjoindre apparaissent dans une même phrase ci-dessus un MLU de 5,0
conjoindre: Clausal conjoindre avec apparaît parce qu'avec quand, mais, et ainsi au-delà d'un MLU de 5,0; plongement et conjoindre apparaissent dans la même phrase ci-dessus un MLU de 5,0
* Basé sur environ 50% des enfants en utilisant une structure