Comme le public perçoit de plus en plus les enfants comme des personnes ayant des droits, les éducateurs mettent en œuvre des approches plus centrées sur l'enfant. Notre discussion sur les droits de l'enfant correspond bien avec le thème de l'éducation centrée sur l'enfant.
axé sur l'enfant
est un terme largement utilisé qui est souvent mal compris, ce qui conduit à des débats houleux et une mauvaise interprétation des pratiques pédagogiques. Il sera utile de garder ces principes directeurs sur l'éducation centrée sur l'enfant à l'esprit que vous travaillez avec les enfants, les parents et collègues: Télécharger l'article
Tous les enfants ont droit à une éducation qui les aide à grandir et se développer à leur plein; ce principe de base est au cœur de notre compréhension de l'éducation centrée sur l'enfant. Par conséquent, les interactions quotidiennes avec les enfants devraient être fondées sur la question fondamentale, Suis-je enseigne et de soutenir tous les enfants dans leur croissance et leur développement dans tous les domaines et mdash; social, affectif, physique, linguistique et intellectuelle? Un tel enseignement est au cœur de la pratique appropriée au développement.
Chaque enfant est un individu unique et spécial. Par conséquent, nous devons enseigner aux enfants individuels et être respectueux de et rendre compte de leur spécificité individuelle de l'âge, le sexe, la culture, le tempérament et le style d'apprentissage.
Les enfants sont des participants actifs dans leur propre éducation et le développement. Cela signifie qu'ils doivent être mentalement impliqués et physiquement actif dans l'apprentissage de ce qu'ils doivent savoir et faire
Enfants ’. Les idées, les préférences, les styles d'apprentissage, et les intérêts sont pris en compte dans la planification et la mise en œuvre des pratiques pédagogiques .
éducation axée sur l'enfant a été une base importante de l'éducation de la petite enfance depuis l'époque de Froebel. En tant que professionnel, vous voulez faire de votre enseignement et la pratique centrée sur l'enfant. En outre, vous aurez envie de plaider pour le droit inhérent de chaque enfant à une éducation centrée sur l'enfant.
A reemphasis sur l'éducation centrée sur l'enfant se produit alors que la société en général est de plus en plus intéressés par l'enfant tout entier et les efforts pour résoudre tous les enfants et rsquo; s besoins, pas seulement leurs besoins académiques. Par conséquent, il y a beaucoup plus d'inquiétude pour encourager les enfants à être en bonne santé et mener une vie saine. Offrir aux enfants avec des vaccins médicaux et de voir que tous les enfants sont complètement vaccinés à deux ans, ont reçu beaucoup d'attention, et des programmes pour aider les enfants soient libres de médicaments sont communs dans les programmes primaires de la petite enfance et. la prise de conscience de leurs droits fondamentaux s
Tous les grands éducateurs ont cru en la bonté fondamentale des enfants, préoccupation pour le bien-être des enfants dans tous les domaines de leur croissance et leur développement est évidente et atteste au public et rsquo. l'enseignant est de fournir l'environnement pour cette bonté de se manifester. Un thème central de Luther, Comenius, Pestalozzi, Froebel, Montessori, et Dewey est que nous devons faire notre travail d'éducateurs bien, et nous devons vraiment se soucier de ceux que nous avons été appelés à servir. Ceci est en effet l'essence de l'éducation centrée sur l'enfant.