Pourriez votre enfant sera le prochain American Idol? Le prochain président américain? Perhaps.Download Article
Daniel Coyle, auteur du livre best-seller,
Le code Talent
, dit que vous pouvez un enfant ’ s chances immensément par la compréhension d'un élément clé: ISN Greatness ’ t nés. It ’. Adulte s
Coyle a passé deux ans rebondissant autour de neuf du monde ’ s plus grands foyers de talents — minuscules lieux magiques qui produisent un très grand nombre d'artistes de classe mondiale dans le sport, l'art, la musique et les mathématiques. Et ce qu'il a trouvé est que les parents ont été vendus une image erronée quant à la façon de génie qui se passe. Immense talent isn ’ t écrites dans les enfants et rsquo; ADN, dit Coyle. It ’ s le résultat d'un modèle distinctif et puissant, un modèle qui combine trois forces élémentaires: méthodes ciblées de la pratique, des méthodes spécifiques de motivation, et le coaching
Comment la pratique des enfants, comment ils traitent l'échec, comment. ils se louaient et comment ils sont critiqués jouent tous un rôle dans la probabilité d'atteindre la grandeur. &Ldquo; Bien sûr, pas tout le monde grandit pour être un Michel-Ange ou d'un Michael Jordan, ” Coyle dit, mais ce niveau de génie est pas un accident. Un motif distinctif et puissant aide les parents à débloquer la neurophysiologie de l'apprentissage.
Qu'il soit sur un court de tennis minable en Russie qui a produit plus de top-20 joueurs que l'ensemble des États-Unis, ou des milliers de miles de là à un classique académie de musique dans les Adirondacks, les entraîneurs de talent et ldquo; foyers parlait avec le même genre de rythme, donner les mêmes types d'instructions, et de regarder leurs élèves avec le même genre de regard, " Coyle dit. &Quot; Les pratiques seraient en vedette des méthodes similaires, comme ralentir les choses à des vitesses incroyablement lentes, ou la compression de la pratique dans un espace minuscule et l'accélérer. &Quot;
Vous voulez créer votre propre foyer à la maison? Voici Coyle ’ six stratégies pour libérer les enfants et rsquo; talents:
Surveillez les minuscules, les moments forts de l'allumage. It ’ est pas facile à pratiquer profondément — il exige la passion, la motivation, la persévérance et le carburant émotionnel que nous appelons l'amour. Nouvelle recherche nous montre que quand il vient à la motivation, nous sommes tous nés avec l'équivalent neurologique des déclencheurs de cheveux. Quand un enfant ’ l'identité devient liée à un but, les feux de déclenchement, et un tsunami d'énergie de motivation inconsciente est libérée. les points Coyle à une étude réalisée avec un ensemble de jeunes musiciens dont les enfants qui se prévoyaient en tant que musiciens adultes ont appris 400 pour cent plus rapide que les enfants qui ne l'ont pas. &Ldquo; Il ’ s pas de gènes qui ont rendu ces enfants réussissent; it ’ s le carburant contenu dans une petite idée: je veux être comme eux, ” Coyle dit
Comprendre que toute pratique est pas créé mdash égal &;. Non pas par un long shot. Les foyers de talent ont depuis longtemps un fait crucial que la science est tout simplement découvrir: skyrockets Skill-acquisition lorsque nous opérons sur le bord de nos capacités, de faire des erreurs et de les &mdash corriger; un état appelé “ la pratique profonde et rdquo;. Les plats à emporter: erreurs aren ’ t verdicts; ils ’ re des informations que nous utilisons pour construire des circuits de compétences rapides, fluides. Les enfants qui sont en mesure de voir les erreurs comme carburant pour l'apprentissage, plutôt que des revers, sont ceux qui finissent par devenir des génies.
Reconnaître que la pratique lente est la pratique productive. Cette technique est commune à presque tous les foyer de talent, du tennis au violoncelle aux mathématiques. La raison pour laquelle cela fonctionne: Quand vous allez lent, vous pouvez détecter et corriger plusieurs erreurs, vous coaching pour construire un meilleur circuit de compétence. A Meadowmount, une école de musique classique dont les anciens comprennent Yo-Yo Ma et Itzhak Perlman, la règle est, vous devriez jouer assez lent qu'un passant par can ’ t reconnaître la chanson. Comme un entraîneur dit, “ Il ’ s pas à quelle vitesse vous le faites. It ’ s la lenteur, vous pouvez le faire correctement ”.
effort de louange, pas la capacité naturelle. l'intelligence, nous ’; Quand nous louons un enfant &rsquo re lui disant que le statut est le nom du jeu, et elle réagit en prenant moins de risques. Quand nous louons les efforts, cependant, les enfants deviennent plus enclins à prendre des risques, faire des erreurs et apprendre d'eux — l'essence de la pratique profonde et l'apprentissage. It ’ s pas par hasard que les foyers de talent utilisent la langue basée sur l'effort. Certains joueurs de tennis russes Don ’ t disent “ jouer ” tennis; le mot est " borot ’ sya " — à lutter
Encourager la mimique.. La copie est un raccourci neurologique de compétence. Vividly vous imaginer perfectionner une compétence est une première étape pour le faire réellement, si vous ’ re écriture ou la danse. Tim Gallwey, l'instructeur auteur /tennis, enseigne aux étudiants débutants de jouer un jeu passable en 20 minutes grâce à la mimique —. Le tout sans dire un seul mot d'instruction
Reculez. Le genre de pratique profonde qui pousse circuits de compétences ne peut venir que de l'intérieur du gamin, pas de parent, peu importe comment bien intentionnés. Comme Stanford psychologue Carol Dweck dit, tous les conseils des parents peut être distillé en deux points essentiels:..
1) attention à ce que votre enfant regarde Pay
2) Félicitez-les pour leurs efforts
en d'autres termes, l'avis quand ils tombent amoureux, et les aider à utiliser l'énergie de cet amour à bon escient. Lorsque vous commencez à penser à des talents comme un processus — quand vous voyez la puissance de certaines formes de pratique, lorsque vous regardez la passion intérieure, lorsque vous syntoniser les signaux d'enseignement, vous pouvez envoyer — des changements de vie, dit Coyle. Comme la plupart des grands changements, elle se montre dans de petits moyens. &Ldquo; Pour notre famille, il ’ s quand notre fils a une nouvelle chanson dure sur le piano, et ma femme l'encourage à essayer juste la première barre, ou tout simplement les cinq premières notes à plusieurs reprises, de le faire dans les étapes de bébé jusqu'à ce qu'il commence à cliquer. Ou quand nos filles font du ski, et ils nous informent avec enthousiasme qu'ils sont tombés un tas de fois, qui doit être un signe qu'ils vont mieux, ” Coyle dit. (Un concept qui fonctionne mieux avec le ski que ce sera avec apprendre à conduire une voiture).
pour les enfants d'enseignement que le talent est construit, ne naît pas, leur permet de regarder l'échec dans une manière complètement nouvelle. L'échec est pas un verdict — it ’ s un chemin vers l'avant. Et les erreurs ne sont pas quelque chose à être embarrassé. Ils ’ re pas sur le chemin de la réussite. Sans eux, la grandeur est pas possible.