Science qui se passe tout autour de nous, vingt-quatre heures par jour. Chaque fois que nous respirons et sortir, monter nos vélos ou cuire le dîner, nous vivons des événements scientifiques. Alors pourquoi devrions-nous limiter notre enfant ’ s occasion d'en apprendre davantage sur la science pour une courte période de la journée scolaire Télécharger l'article
les enfants des écoles intermédiaires apprennent au sujet de tous les types de la science &ndash?; physique, la vie et chimique. En tant que parents, vous pouvez parler de la science presque continuellement si le jour, si l'on voulait vraiment. Plus petit, discuter des différents composés contenus dans la boîte de céréales. Comme votre enfant se brosse les dents, parler de la réaction chimique qui a lieu, de la mousse. Comme vous conduisez dans la voiture, des commentaires sur les lois du mouvement et ndash; vitesse, accélération, vitesse. Et peut-être l'un des plus fascinants pour les enfants est la science physique de la chimie, comme ils regardent la composition et les propriétés de changement de matière devant leurs yeux.
Il y a beaucoup de possibilités de jouer avec la science dans la maison. Et quel meilleur endroit pour commencer que votre propre cuisine! Connections Academy, un fournisseur leader national des écoles publiques virtuelles, offre une science Kitchen Club qui se spécialise dans tout ce que – Les expériences scientifiques les enfants peuvent faire à la maison dans leurs propres cuisines
L'un des principaux objectifs de la cuisine Club scientifique est de “. encrouage, participer et discuter de la science utilisant des articles ménagers, ” dit Laura Fiala, Connections Academy ’ s Responsable du développement du curriculum. Voici quelques expériences fraîches parents peuvent faire avec leurs enfants d'âge de collège:
Solutions Comparaison et mélanges
Ce que vous devez:
Rice
Salt
sucre
2 bols
Coupe d'eau chaude
Qu'est-ce que vous faites:
Placez une poignée de riz et une cuillerée de sel dans un bol et mélanger.
Versez de l'eau chaude dans le second bol et ajouter un peu de sucre.
Comparez les deux bols et identifier le riz et le sel en tant que
mélange
(ingrédients combinés sans réaction chimique ) et le sucre et l'eau comme
solution
(un mélange homogène qui se forme quand une substance se dissout dans un autre.)
Considérez comment on peut séparer le mélange (Colander? Par main?) et la solution (évaporation d'ébullition?)
Questions – Exploration de changements physiques dans la matière par Faire Gélatine (supervision des parents obligatoire)
Ce que vous devez:
1 enveloppe de gélatine
Eau
Pot pour l'eau
Bowl
Stovetop
Cuillère d'agitation
Qu'est-ce que vous faites:
Ouvrir la gélatine et observer son apparition en tant que
solide.
mettre l'eau dans le pot sur la cuisinière et porter à ébullition. Comme l'eau commence à bouillir et, observer le changement de l'eau à partir d'un
liquide
à un
gaz
(vapeur).
Désactiver poêle et ajouter la gélatine à l'eau bouillante – mélanger. Observer le
solide cristaux de gélatine se dissolvent dans l'eau, noter la couleur.
Versez délicatement la gélatine chaude dans un bol et laisser reposer.
Observer la gélatine dans sa nouvelle
forme solide
Réfléchir sur la manière dont l'état des ingrédients a changé tout au long de faire la gélatine.
Parfois, les concepts scientifiques peuvent être compliquées, donc si les enfants peuvent établir des liens entre la science et leur monde, ils sont plus susceptibles de l'embrasser. Fiala dit, “ La nature de la science est que les enfants devraient faire des applications du monde réel tous les jours &rdquo. Fiala explique que lorsque cela est possible, les parents doivent donner aux enfants la possibilité de concevoir leurs propres expériences (avec supervision d'un adulte). Il mettra au défi et les récompenser parce qu'ils ’ ll ont choisi de travailler avec des choses qui les intéressent.
Mais, dit Fiala, “ Vous don ’ t doivent forcer les choses. La science peut être organique trop &rdquo. Donc, la prochaine fois que vous ’ re pour une promenade, laissez vos enfants cessent d'examiner la flaque d'eau boueuse par le trottoir. Il peut juste être un écosystème de zone humide minuscule là-dedans.