&Ldquo; je pense que vous êtes égoïste et rdquo;. Télécharger l'article “ je vous hais ”!
&Ldquo;. Vous réflexe stupide ”
Commentaires comme ceux-ci sont livrés par les enfants, pour les enfants. Ils représentent leur meilleur effort, de stress, de communiquer avec un frère ou un ami. Il est difficile pour un élève de seconde pour réaliser que ces sortes de phrases ne dégénèrent le conflit.
Lorsque vous entendez ce genre de communication improductive, l'utiliser comme une occasion d'enseigner à vos enfants une certaine résolution de problème.
Au lieu de remue votre doigt, tournez à votre enfant et demander, “ Qu'est-ce que vous voulez vraiment lui dire &rdquo?; Cela demande à l'enfant de prononcer le-bas mis à arrêter et réfléchir. Il l'oblige à prendre conscience et les défis qu'elle entrer en contact avec ce qu'elle est elle veut vraiment nombreux enfants. Ne sont pas branchés sur le fait qu'ils ont un certain niveau de responsabilité pour obtenir ce qu'ils veulent. Ils prennent la position que le
autre
personne est responsable et de choisir les insultes dans une tentative de changer leur frère ou un ami. Ils abandonnent leur pouvoir en se concentrant sur la moitié de l'interaction sur lesquels ils ont le moins de contrôle. Lorsque les enfants sont amenés à découvrir et à exprimer leurs besoins (et ldquo; Je ne l'aime pas quand vous mettez votre pied sur le barreau de ma chaise et rdquo;), ils récupèrent leur pouvoir personnel. Ils le font en choisissant de se concentrer sur la responsabilité
ils
doivent déterminer ce qui se passe.
Quand les enfants nom-appel, ils donnent d'autres une excuse intégrée pour se mettre en colère en retour. La question devient alors le même nom-appelant, plutôt que le comportement de précipitation
Poser la question à vos enfants, ". Qu'est-ce que vous voulez vraiment lui dire &rdquo?; leur rappelle ce qu'ils veulent et les aide à réévaluer la meilleure façon de l'obtenir. Voici une liste d'autres phrases qui communiquent le même message:
“ Si vous l'appelez un nom, elle ne saura pas pourquoi vous êtes contrarié ”
“ que voulez-vous qu'elle fasse différemment la prochaine fois ”?
“ Avec tout ce que les injures, comment savait-elle ce que vous vouliez ”?
Aidez votre enfant à se concentrer sur son propre rôle dans ses interactions avec les autres. Il est une leçon de responsabilité qu'elle va transporter avec elle dans l'âge adulte, quand articulation veut vraiment commence à compter.
Chick Moorman est l'auteur de " Parent Discussion: Comment parler à votre enfant dans un langage qui construit l'estime de soi et encourage la responsabilité " et le co-auteur de " Les 10 engagements: Parenting with Purpose
"
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