Note de l'éditeur:
remerciements spéciaux à l'enseignant CACSO Bay Lycée Susan McCray et principal, Derek Pierce pour leur aide compilation de cette liste
énergisant. travail:
Un étudiant roi Middle School travaille sur son projet d'art cinétique Conundrum
crédit:. Michael Warren
Vous avez lu les articles, regardé quelques vidéos, et venez avec le sentiment que inspiré que vous êtes frustré. Les projets décrits ici sont des créations plein figuré par des équipes d'enseignants dans les écoles dont les cultures et les horaires soutenir de grandes idées. Prenez une profonde respiration - il n'a pas eu lieu dans un grand swoop
"Je l'habitude de travailler avec un professeur qui a toujours dit,« il faut cinq ans pour incorporer toute nouvelle dimension dans votre enseignement de manière efficace, à. intégrer pleinement et de le posséder », dit l'enseignant les sciences humaines Casco Bay Susan McCray. Cela ne concerne pas la conception d'une expédition de mongo; il est à propos de la façon dont vous déplacer engager les élèves dans le travail. Cela peut être un processus désordonné, afin de préparer à se salir un jour à un moment
En 5 minutes, vous pouvez
Rejoignez l'intégration d'apprentissage et de la technologie du projet:. Communauté High School groupes et entendre comment les autres font.
Demandez-vous, "Qu'est-ce qui importe le plus dans ce que nous étudions? que pourraient mes étudiants se soucient vraiment de ce sujet?"
Poussez les pupitres ensemble et demandez à vos élèves travaillent en groupes.
Réfléchir sur le projet le plus significatif que vous avez jamais fait en tant qu'étudiant et ce qui fait en sorte.
Regardez notre vidéo d'introduction sur l'apprentissage du projet à Portland.
Pensez à comment vous pouvez connecter le sujet à l'actualité.
Lancer la compilation d'une liste de compétences qui peut être enseigné à travers des projets.
En 5 heures, vous pouvez
upend une conférence et amener les élèves impliqués dans une enquête pour déterrer des informations pour eux-mêmes. Ils peuvent le faire dans la classe, s'il y a des ordinateurs avec une connexion Internet, ou dans le laboratoire informatique.
Substituer une activité de recherche pour un quiz et demandez à chaque groupe d'élèves de présenter leur travail à la classe.
Regardez notre vidéo de ce qu'est un long temps d'apprentissage du projet enseignant (Susan McCray) a à dire à propos de l'impact sur la culture de l'école et l'engagement des élèves.
Faites une visite virtuelle de l'apprentissage expéditionnaire king Middle School projets pour obtenir quelques idées
Découvrez ce que les ressources -. logiciels, imprimante de haute qualité, microphones pour l'enregistrement audio dans un ordinateur -. sont disponibles à votre école
En 5 jours , vous pouvez
Donnez à vos élèves un vrai public pour leur travail. Par exemple, transformer une mission d'essai dans une «lettre à l'éditeur" pour élever le niveau d'engagement pour les étudiants. (Que préférez-vous faire, écrire un essai qui va dans un fichier ou écrire une lettre qui peut être publié et affecter le changement?)
Demander aux élèves d'interviewer un membre de la famille ou des adultes qu'ils admirent à propos historique, éthique et questions philosophiques liées aux études.
de déjeuner avec un collègue et discuter des moyens de vos cours se croisent.
Visitez les sites Web qui révèlent des produits de haute qualité dans votre discipline telle que l'Institut Buck pour l'éducation, Qu'est-ce que les enfants peuvent faire, et des écoles d'apprentissage expéditionnaire.
enseigner aux élèves l'une des compétences technologiques dont ils auront besoin d'utiliser plus tard dans le projet.
en 5 semaines, vous pouvez
Inviter un expert dans votre classe pour mettre un visage du monde réel sur la norme de contenu. Par exemple, demandez à un poisson local et scientifique du Service de la faune pour introduire l'unité sur l'écologie.
Conception d'un mini-projet pour répondre à une norme de contenu, inclure un petit produit final qui a un but réel.
Créer une question convaincante qui fait appel au sens de la justice sociale ou environnementale des élèves. (Quelle est la peine de lutter pour? Quel impact vous aurez une génération? Comment devrions-nous traiter «l'autre»?) La question devrait également soulever une grande idée, rapportent cette idée à des exemples spécifiques, et exigent que les élèves aux prises avec les complexités de celui-ci tout en apprenant les normes de contenu
Lisez quelques articles et ouvrages sur l'apprentissage du projet. visiter quelques sites Web consacrés à des projets et l'apprentissage expéditionnaire. Commencez avec nos ressources gratuites, des téléchargements et des listes de lecture.
Travail d'équipe:.
étudiants de Casco Bay Lycée informez-vous sur les entreprises par le biais d'un projet avec l'équipe de hockey sur glace Portland Pirates
Crédit: Michael Warren
En 5 mois, vous pouvez
Carte les phases d'un projet expéditionnaire qui correspondent dans le temps, vous devez apprendre à une norme de curriculum. Les phases sont: l'immersion, la construction des connaissances de base, une enquête indépendante, la synthèse, le développement de produits, et culminant événement
Planifier un point culminant.. Il ne doit pas être quelque chose d'énorme, mais certainement un événement qui a un vrai public et la connexion du monde réel. Construire à temps pour une répétition générale où les normes sont évaluées. Inviter les parents et tous les membres et les experts communautaires pertinents. Donner aux élèves autant de possibilités de leadership que possible.
Réfléchir sur le succès du projet et programme, en utilisant un outil comme les critères d'apprentissage Expedition par les écoles d'apprentissage expéditionnaire.
Une fois que vous avez terminé un projet , offrir de partager votre travail et de réflexions avec des collègues d'une manière plus formelle
en 5 ans, vous pouvez
Créer des projets complètement formés que:. répondent aux normes de l'État; ont une signification dans le monde réel, engager plus d'un sujet académique; demandez aux élèves qui travaillent sur la recherche de sens indépendant; se concentrer sur l'enquête autant en classe que possible; inclure des excursions pour la recherche et l'investigation des élèves; et avoir des événements culminants importants ouverts à la communauté.
Consultez collègues et d'autres écoles qui ont des projets exemplaires, les structures et les pratiques d'apprentissage.
Assister à des séances de formation ou des ateliers sur l'apprentissage du projet et encourager d'autres les enseignants à faire de même pour construire une masse critique pour la réforme scolaire
Soyez un agent de changement:.. Plaider pour les équipes et les cours interdisciplinaires à votre école avec le temps de rencontrer et d'un plan
que pensez-vous des écoles qui fonctionnent? Twitter votre réponse à @edutopia ou soumettre votre commentaire ci-dessous.