Ce printemps, de nombreuses écoles en Virginie ont eu la possibilité d'avoir leurs élèves prennent des tests de rendement de l'État en ligne. Les normes de l'apprentissage (SOL) examens sont donnés dans les classes 3-12 que des tests dans divers domaines de contenu de fin de cours telles que la lecture /la littérature, les mathématiques, l'histoire, la science, et l'écriture. On a demandé aux collèges de ma division pour donner en ligne le test d'un essai
Les enseignants ont essayé de garder un esprit ouvert, mais la plupart des conversations étaient pleines de tristesse et de malheur. Avons-nous accès à un ordinateur adéquat? Peut-on établir un calendrier de test qui permettrait de tester des centaines d'étudiants dans chaque école et toujours rester dans la fenêtre de test? Qu'est-ce qui se passerait si les ordinateurs ont gelé ou ont perdu leur accès à Internet dans le milieu d'une session de test? Y aurait-il assez de personnes de soutien technique sur place pour résoudre les problèmes? Et ceux sont seulement les problèmes logistiques.
Qu'en est-il des étudiants? Peuvent-ils adapter à la lecture de longs passages de texte sur un écran d'ordinateur? Est-ce que les résultats des tests fiables par rapport à ceux des étudiants qui ont utilisé les cahiers de test réels et feuilles Scantron? Qu'en est-il des étudiants avec des aménagements spéciaux pour les tests comme ayant des tests lus à haute voix?
Quand les jours de tests réels sont arrivés, nous avons tous retenu notre souffle et sauté dans. En dépit de tant de doutes, le test est très bien passé. Pas de cauchemars techniques matérialisés, et les problèmes qui se sont produits ont été résolus très rapidement. Mais la plus grande surprise a été la facilité avec les enfants adaptés à cette nouvelle façon de tests. Ils défilent à travers même des textes longs, a utilisé une fonction split-screen pour voir à la fois la question et la section du passage, ont utilisé l'outil surligneur, et généralement fini beaucoup plus rapidement que quand ils ont pris le test SOL de manière classique.
Même les enseignants les plus sceptiques ont été surpris. Nos millennials semblaient être à l'aise dans l'environnement en ligne-test. Mais l'argument décisif est la rapidité avec laquelle nous avons obtenu les scores de retour. Les étudiants qui testent l'utilisation de papier et un crayon recevront leurs résultats plusieurs mois après qu'ils testent. Ceux qui ont un test sur l'ordinateur obtiendront leurs scores en quelques jours.
Ceci est un énorme avantage pour des lycéens qui ont besoin d'une note de passage pour obtenir leur diplôme. Les étudiants qui ne réussissent pas sont sur le point de recevoir l'assainissement et tester à nouveau. Et les scores en ligne pour notre division sont aussi bons, sinon meilleurs, que ceux des examens des années précédentes. Nous avons encore à les comparer aux scores des écoles qui ne testent sur les ordinateurs, mais ces scores ont pas encore été publié!