En ce qui concerne la résolution des problèmes de mots dans la classe de mathématiques, les enfants devraient être en mesure d'expliquer leur raisonnement. Ceci comprend l'identification des stratégies utilisées et le processus de pensée derrière leurs décisions. Les élèves doivent utiliser le vocabulaire des mathématiques et des modèles qui démontrent les mesures qu'elles ont prises pour résoudre un problème de qualité approprié. Dans ce post, nous allons jeter un oeil à la façon dont screencasting peut être utilisé dans une quatrième classe de qualité pour répondre à une norme d'Etat de base commun tout en répondant à un 21e siècle compétences:. Communiquer clairement
Dans la quatrième année , les élèves sont censés «Utiliser les quatre opérations avec des nombres entiers pour résoudre les problèmes." (4.OA.A) Afin de démontrer leur compréhension de cette compétence, les enfants devraient être en mesure de communiquer clairement les mesures qu'elles ont prises pour résoudre un problème en identifiant les stratégies qu'ils utilisaient pour trouver leur réponse et comprennent le vocabulaire des mathématiques dans leur explication. Pour le 21e siècle compétences de communiquer clairement, nous demandons aux enfants de parler pour une variété de fins (par exemple, d'informer), à articuler des pensées clairement et de faire usage de la technologie. Quatrième niveleuses peuvent répondre aux normes de base communes et démontrer leur maîtrise de cette 21e compétence siècle en utilisant iPad apps screencasting pour expliquer leur pensée.
Une application screencasting donne aux enfants la possibilité de créer une vidéo qui montre les écrivant sur leur écran de l'iPad et capture leur voix comme ils résoudre un problème de mot. Ce type de technologie donne aux enfants un espace pour dessiner des images, d'annoter une image et de raconter une procédure en plusieurs étapes. Screencasting est une tâche simple qui demande aux élèves de réfléchir à des mesures de résolution de problèmes et la meilleure façon d'expliquer leur processus de pensée. La plupart des applications de screencasting suivent le même format de donner aux enfants un tableau blanc virtuel pour écrire, la possibilité d'ajouter des images à l'écran, et un bouton d'enregistrement qui capture leur voix en utilisant le microphone iPad.
Voici trois mes préférés applications (absolument gratuit!) iPad qui peuvent être utilisés pour capturer la réflexion des élèves alors qu'ils terminent un problème de mot.
Screenchomp
l'application Screenchomp est le choix parfait pour essayer screencasting. Les caractéristiques simples à naviguer interface utilisateur et kid-friendly font grand pour une quatrième classe de qualité. Les premiers élèves des écoles primaires seront également trouver que cette application est facile à utiliser. Les enfants peuvent enregistrer leurs voix comme ils écrivent sur l'écran. Ensuite, ils peuvent lire leur vidéo fini de l'appareil, ou par courriel un lien vers le clip.
Educreations
Educreations est mon go-to app comme instructeur, mais il est certainement assez simple pour élèves de quatrième année à utiliser. Les enfants peuvent enregistrer comme ils dessinent sur l'écran et ajouter des images. Ils peuvent inclure des images enregistrées dans la section de l'iPad Photos ou des instantanés directement à partir de leur appareil photo iPad.
doceri
doceri est une application avec des tonnes de fonctionnalités fantastiques, mais il pourrait tout être un peu écrasante pour les élèves des écoles élémentaires. Je recommande l'introduction du concept de screencasting aux jeunes enfants avec Screenchomp ou Educreations, puis essayer doceri. Cette application rend facile à tracer des lignes et des formes, il est donc un grand ajustement pour la salle de classe de mathématiques. Doceri permet également d'enregistrer votre vidéo finale à la section de l'iPad Photos.
Le site de l'évaluation PARCC offre des exemples pour les enseignants qui cherchent à préparer leurs élèves aux examens Common Core-alignés. Essayez posant ces exemples de questions à vos élèves et leur ont enregistrer leur explication en utilisant une application screencasting
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Comment vos élèves communiquent leurs processus de pensée? Avez-vous essayé une de ces applications Screencasting?