histoires d'enfants sont un excellent moyen de promouvoir le développement de l'enfant. Vous pouvez utiliser le matériel pédagogique ainsi que les histoires des enfants pour enseigner des leçons morales, les connaissances factuelles ou émotionnel intelligence.The beauté de l'utilisation des histoires d'enfant de cette façon est que les enfants apprennent sans se sentir comme ils sont «d'apprentissage»; ils apprennent par osmosis.Using histoires pour enseigner aussi les enfants obtient vraiment penser à des choses. Ils peuvent activement participer à l'histoire plutôt que passivement écouter ou it.So lecture, comment pouvez-vous utiliser des histoires de cette façon? Lorsque vous suivez ces 7 étapes simples, vous trouverez que l'utilisation des histoires pour enseigner est incroyablement facile et amusant, aussi! # 1 Décidez ce que vous voulez teachWhat voulez-vous votre enfant ou les élèves à apprendre? Comment voulez-vous qu'ils se sentent à la fin de la «leçon»? # 2 Posez des questions précises sur des événements ou des personnages des storyQuestions tels que «pourquoi est-ce arrivé?», «Pourquoi Père Noël at-il fait cela?" ou "comment ne pense Billy ressenti?" sont de bons exemples. Essayez d'amener les enfants à "analyser" l'histoire - à réfléchir à pourquoi quelque chose est arrivé et ses conséquences, les motivations et les sentiments des personnages, etc. # 3 Concernent l'histoire à la propre vie de l'enfant /experiencesThis est KEY - en faisant ainsi l'enfant assimilera la leçon (s) de l'histoire. Il devient plus réel et personnel pour l'enfant. Posez des questions comme "comment vous sentiriez si '» ou «ne jamais vous vous sentez comme [caractères]?" # 4 Utilisez des accessoires et visuel aidsThis est particulièrement utile pour l'enseignement des informations factuelles (par exemple de l'anatomie), mais vous pouvez aussi l'utiliser pour fournir indices visuels qui aident les enfants entrent dans l'histoire (imaginez plus facilement) et rappelez-vous mieux. # 5 Demandez à obtenir physicalBesides les amener à penser, vous pouvez les amener à agir sur l'histoire, peut-être même de créer leur propre version de celui-ci. Ils vont vraiment se sentir comme l'histoire et ses leçons sont une partie d'entre eux. De plus, lorsque les enfants se déplacent de leur propre corps, l'histoire devient plus réelle et personnelle pour eux. Cela aide aussi les apprenants kinesthésiques. # 6 Demandez-leur raconter l'histoire de la plus grande worldAfter vous amener à raconter l'histoire de leur propre expérience, vous pouvez vraiment développer l'esprit d'un enfant en lui ayant ou elle raconter l'histoire dans le monde plus grand. # 7 Créer une leçon Planit est évidemment bon pour préparer, mais on n'a pas besoin de passer beaucoup de temps là-dessus, et même les parents peuvent créer un plan de leçon simple. Vous pouvez également trouver prêt à utiliser des plans de leçon et des histoires pour enfants à: http://www.child-stories-bank.com/teaching-material.html.ConclusionIn mon expérience, le «succès» et «bonheur» ne sont pas déterminés tant par le talent et la connaissance (technique) (même si elles sont importantes, aussi) qu'ils sont par le caractère et l'intelligence émotionnelle. En utilisant des histoires d'enfant pour aider à construire le caractère et l'intelligence émotionnelle, vous pouvez mettre vos enfants ou étudiants sur le chemin de la réussite continue et happiness.Copyright 2006 Paul Arinaga