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Troubles d'apprentissage et Early Intervention

Selon Arlene Eisenberg, Heidi E. Murkoff et Sandee E. Hathaway, B.S.N., les auteurs de What to Expect les Toddler ans, le taux de développement de la langue peut varier considérablement d'un enfant à enfant en bas âge. Certains parlent aussi tôt que huit mois, certains comme fin que deux ans. Des études ont montré que la parole plus tôt est pas un indicateur de l'intelligence supérieure. En fait, les tout-petits qui commencent à parler plus tard dans la vie peuvent avoir un temps plus facile avec des mots plus grands, des phrases et des phrases, en raison de leur développement physique plus grande, car une grande partie de la progression de la parole est due au contrôle des muscles de la bouche et de la gorge. développement ultérieur de la langue est pas nécessairement une cause d'inquiétude. Certains enfants affichent simplement un plus grand intérêt dans un autre aspect de leur développement, tels que leurs capacités physiques, qui ne les laissent pas beaucoup de temps ou d'énergie pour d'autres pursuits.However, si votre enfant ne semble pas comprendre ou répondre à votre discours, vous voudrez peut-être parler à son pédiatre au sujet de vos préoccupations. Le pédiatre va probablement suggérer obtenir l'audition de votre enfant testé. Une fois que cela a été exclu, votre enfant peut être envoyé pour rencontrer un orthophoniste. S'il y a un problème, votre enfant va commencer la thérapie de la parole. Le plus tôt un trouble d'apprentissage est identifié, le mieux, car il peut être traité efficacement et ont moins d'impact sur self-esteem.In de votre enfant le temps, il y a beaucoup de choses que vous pouvez faire en tant que parent pour faciliter votre le développement du langage de l'enfant. Certaines choses simples que vous pouvez facilement intégrer dans votre vie quotidienne comprennent: 1. Parler à vos childThis peut sembler évident, mais il est quelque chose qui est assez facile d'oublier de le faire, surtout si votre enfant n'a pas commencé à parler encore. Il peut prendre un certain temps pour vous de ne pas sentir ridicule quand vous faites cela, mais ce sera certainement la peine dans le long terme. Parlez à votre enfant de tout-ce que vous faites, ce qu'il ou elle est en train de faire, où les deux d'entre vous vont, etc.-en utilisant un langage simple et prononciation claire. Gardez un commentaire en cours et votre enfant est sûr de ramasser sur les mots que vous utilisez le plus souvent et, éventuellement, leurs significations well.2. Lecture à votre childRegularly lecture à haute voix à votre enfant en bas âge est extrêmement précieux pour aider à développer ses compétences linguistiques. Même si votre enfant ne siège pas et écoutez, continuez à lire. Utilisation des voix différentes pour chaque personnage et des effets sonores pour illustrer les actions peut aider à maintenir l'intérêt de votre enfant en bas âge. Vous pouvez également essayer de donner à votre enfant un jouet pour jouer avec ou livre de leur propre à feuilleter pendant que vous lisez à eux. Une fois qu'ils se habituer à être lu à, ils peuvent développer des favoris. Bien qu'il ne peut pas exactement être excitant pour vous de lire encore et encore la même histoire, la répétition aidera votre enfant à construire leur vocabulaire temps3. Chanter à votre childOnce encore, vous pourriez avoir à travailler sur votre niveau de gêne, mais vous devriez vraiment vous inquiétez pas trop. Les enfants réagissent généralement avec un grand intérêt pour la musique, et ils ne sont pas trop particulier pour savoir si la personne chantant les a pas parfait ou non. chansons Nursery rime avec mouvements tels la main d'accompagnement comme "Le Incy Wincy Araignée" et "Twinkle, Twinkle Little Star" -ont le plus ajouté d'être interactive. Ces indices de mémoire supplémentaires contribueront à encourager les compétences de votre enfant en bas âge de la langue.

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