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Casse-Raisin »: l'entretien des maisons pour toutes sortes de Minds


Les parents peuvent faire beaucoup pour établir un milieu domestique qui aide chaque enfant à développer son genre très spécial et parfois très spécialisés d'esprit. Comment cela s'accompli? Jetons un coup d'oeil à quelques-unes des mesures les parents peuvent prendre pour favoriser le développement intellectuel optimal, pour être très efficace à

Tout d'abord, les parents ont besoin pour devenir l'esprit des lecteurs "raisin" cerveau. "- Pas de la manière surnaturelle, mais dans une plus pratique jusqu'à manière de la terre. Ils doivent surveiller avec soin et l'ouverture d'esprit du développement de leur enfant au fil des ans, de sorte qu'ils puissent venir à son ou ses points forts, les lacunes et les domaines de talent et inclination naturelle savoir. Les enfants possèdent le plus souvent les esprits qui diffèrent sensiblement de celles de leurs frères et sœurs; de sorte que chaque enfant doit être observé et pensé que le possesseur d'un cerveau unique câblé. Comme ils ont un aperçu de profils distincts, les mères et les pères de leurs enfants peuvent constamment chercher à aider chaque enfant à renforcer les points forts en même temps qu'ils cherchent à consolider les lacunes ou les zones de dysfonctionnement importants.

Les parents doivent inculquer contenu intellectuel dans la vie de la maison. Alors que les enfants ont besoin de temps pour le repos et les loisirs, des répits de bienvenue de la rigueur de l'école, il est également important qu'il n'y ait pas un énorme fossé entre le contenu cognitif de l'école et la maison. Par exemple, il peut y avoir une grande différence entre l'utilisation de la langue à la maison et l'école. Il peut être utile pour les parents afin d'encourager l'utilisation de bonnes capacités linguistiques alphabétisés à la maison, tout comme ils reçoivent l'accent dans la classe. Ainsi, une famille peut avoir un stipulant des règles, "dans cette maison, nous parlons toujours des phrases complètes - aucun mot réponses, des grognements, ou verbales" cop-out », comme« substance »et« chose »La vie à la maison devrait inclure. occasions de discuter de questions dans les nouvelles, pour partager des opinions, d'élaborer sur les expériences quotidiennes et, ce faisant, à la construction et la pensée du raffinage et de la communication verbale.

une maison optimale pour toutes sortes d'esprits est l'un dans lequel la vie est pas totalement structuré (ie, kung-fu lundi hautbois mardi football mercredi et vendredi, etc) que le jeu imaginaire, de réflexion et les temps d'arrêt pour connaître soi-même sont éliminés totalement de la vie d'un enfant. la poursuite active de quelque temps totalement libéré est une partie très nécessaire de la croissance du cerveau en bonne santé. en outre, les parents doivent veiller à ce que leurs enfants ne sont pas une overdose avec ce que j'aime appeler "l'extase visuo-motrice», une gamme d'activités qui impliquent exaltante rapide mouvement, ont tendance à être non verbale, et sont pour la plupart dépourvus de tout enrichissement intellectuel. Ces activités stimulantes intensément ont leur place, mais ils peuvent être nuisibles quand ils dominent le style de vie à domicile d'un enfant. De même délétères sont des expositions excessives à la télévision et l'Internet.

Les parents ont besoin de développer des relations de collaboration étroites avec l'école de leur enfant, de sorte que ce qui est appris à l'école peut être renforcée à la maison. Les parents d'enfants qui sont aux prises avec certaines exigences académiques ont besoin d'avoir une ligne ouverte de communication avec les enseignants, afin qu'ils puissent veiller à ce que l'école a une prise ferme sur les besoins éducatifs de l'enfant, tandis que l'école peut sentir que les parents sont conscients de ce qui est fait soutenir l'enfant dans la salle de classe. Parfois, un parent doit plaider vigoureusement pour un étudiant en difficulté dont la prise en charge éducative semble insuffisante
La liste ci-dessous définit certains des rôles les plus importants les parents jouent dans le maintien d'une maison qui est le plus approprié pour "raisin" cerveau ":.


les parents qui apprennent sur la fonction neurodéveloppemental en général et sont vigilants et attentifs aux profils émergents de leurs propres enfants.

les parents qui servent les principaux premiers détecteurs de dysfonctionnement

. les parents qui agissent comme contremaîtres bienveillantes, l'enseignement de leurs enfants comment fonctionnent.

les parents qui trouvent et nourrissent les forces et les affinités individuelles chez leurs enfants.

les parents qui militent pour les enfants sans "la lutte contre toutes leurs batailles "pour eux.

les parents qui fonctionnent comme des intéressés et concernés" conseils de sondage "pour leurs enfants.

les parents qui collaborent et communiquent activement avec les écoles.

les parents qui modélisent certains forme (s) de l'activité intellectuelle pour leurs enfants (par exemple, la lecture, l'écriture, aller au musée).

les parents qui peuvent être entendu vanter chacun de leurs enfants sur une base régulière.

les parents démontrent à la fois l'amour et le respect de leurs enfants.

les parents deviennent des consommateurs instruits de l'éducation de leurs enfants, ainsi que des interventions qui ne sont jamais jugées nécessaires.

les parents fournissent une atmosphère intellectuellement stimulant, de sorte que la langue, l'alphabétisation et la cognition supérieure sont renforcés à la maison, ainsi que dans l'école.

les parents qui aident leurs enfants à développer des tactiques efficaces d'organisation /stratégiques pour les formes d'enseignement et d'autres de la production de travail.

parents qui sont très prudents pour traiter les frères et sœurs en tant qu'individus, les gens qui sont censés diffèrent les uns des autres dans leurs forces et faiblesses.

les parents qui servent de consultants travail scolaire comme sensibles aux enfants sans faire leur travail pour eux.

les parents qui établissent un mode de vie qui équilibre la liberté avec la responsabilité et de la structure avec des possibilités d'auto-expression spontanée.

Aucun de ces rôles est tout à fait facile à accomplir. Pourtant, dans le long terme, l'effort est payant, car les parents sont en mesure de prendre une véritable fierté de forces et réalisations uniques de leurs enfants.

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