Gifted et des conseils d'experts talentueux de Rita Culross, Ph.D.Q: Notre six ans de première niveleuse semble avoir un amour spécial de cadeau et pour les mathématiques. Il est en mesure d'ajouter des numéros à trois chiffres, même avec "report" dans sa tête.
Son professeur et principal sont intéressés à essayer de déterminer ce que les mathématiques niveau, il est capable de faire et de planifier la construction d'un programme spécialement pour lui. Mon mari et moi ne "travaillent avec lui" pas et n'ont pas expliqué la façon traditionnelle d'ajouter. Il a sa propre façon de calculer dans sa tête
Mes questions sont les suivantes:. Tout d'abord, quelle est la meilleure façon d'évaluer son ablility? ? Deuxièmement, devrait-il apprendre la manière traditionnelle pour calculer, ou continuer à utiliser son propre chemin
A: Les jeunes enfants qui sont précoces en mathématiques ont souvent compris les concepts mathématiques bien avant le moment où ces concepts sont présentés dans le programme. Les parents sont souvent les premières personnes à identifier ce talent, et le talent continue souvent que les enfants grandissent. Parfois, les enfants sont également avancés dans les capacités spatiales verbales et visuelles.
Il est très bien que l'enseignant et directeur reconnaissent également le talent de votre fils et sont prêts à élaborer un programme spécial pour lui. Une meilleure compréhension des capacités en mathématiques des jeunes enfants est acquise grâce à leur donner des tests d'intelligence et de réussite individuelle. Ces tests peuvent déterminer le niveau d'instruction approprié pour votre fils en mathématiques.
Instruction pour les jeunes enfants qui sont doués en mathématiques permet généralement eux de se déplacer à leur propre rythme, et de travailler sur des problèmes difficiles. L'enseignement des mathématiques devrait mettre l'accent sur les concepts plutôt que des procédures, permettant aux enfants de construire leurs propres idées sur la façon dont les mathématiques fonctionne. Clustering élèves doués ensemble pour l'enseignement des mathématiques aide aussi.
instruction mathématique Bon, selon le Conseil national des professeurs de mathématiques, apprend aux enfants à devenir des résolveurs de problèmes, de raisonner mathématiquement, à valoriser les mathématiques, et de devenir confiant dans sa propre capacité. Il est également important que les enfants soient évalués fréquemment pour surveiller leur maîtrise des concepts.
Un programme de mathématiques accélérée associée à l'exposition à d'autres qui sont doués et intéressés par les mathématiques est la meilleure façon de maintenir la motivation de votre fils en mathématiques.
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