«Pourquoi tenant ma fille une année à la cinquième année était la meilleure décision que nous ayons prise" initialement apparu sur Quora et Le Forum Paternelle, et a été réimprimé avec la permission.
Mon fille aînée, qui nous appelons affectueusement Bean, se retint en cinquième année. Il avait été quelques années vraiment difficiles. Elle avait été diagnostiqué avec le TDAH sévère et un trouble anxieux. Ses professeurs et moi étions inquiets. Bean était petite pour son âge et très immature. Son comportement était toujours excellent, mais la plupart des filles de son âge commençaient à explorer des choses comme le maquillage et les garçons. Ils ont regardé PG-13 films et émissions de télévision entre. Bean jouait toujours avec des poupées et regarder des dessins animés. Elle était académiquement prêt pour l'école du milieu, mais émotionnellement, elle y noyer.
Bean se sentait souvent comme l'enfant qui ne pouvait pas suivre. Physiquement, elle était petite pour son âge. Son immaturité ne grossie combien plus jeune, elle avait l'air par rapport à ses pairs. Elle était très timide et ne participera pas aux discussions en classe ou lever la main. Elle était d'autres terrifiés se moquaient d'elle, et certains enfants a fait. Il était très difficile pour elle de se faire des amis. Le stress était incroyable. Comment pourrions-nous prendre un enfant déjà faible estime de soi et la jeter dans le collège, l'un des endroits les plus difficiles et les plus l'estime de soi dommageables dans la vie d'une jeune fille?
Nous avons exploré les écoles privées spécialisées dans les enfants avec le TDAH et brièvement pensé à la tenue Bean de retour pour une année. Répétition de la cinquième année était une excellente option, mais son estime de soi était si bas déjà, comment réagirait-elle si tous ses amis sont allés à l'école intermédiaire et elle a été laissée aux élèves de quatrième année en cours? Vers la fin de l'année scolaire, Bean a sauté de l'autobus scolaire et a dit, tout à fait question d'un ton neutre, «Maman, je ne suis pas prêt pour l'école intermédiaire. Je dois rester en cinquième année une année de plus. "
Je suis presque tombé sur! Elle se sentait de la même manière que nous avons fait! J'ai immédiatement appelé son professeur, une femme incroyable qui tenait degrés dans l'enseignement spécial. Ce fut comme si des feux d'artifice explosaient. Ce fut la réponse! Bean serait répéter une année - et il était son idée
En fin de compte, Bean répété cinquième année!. Elle est devenue un chef de file dans ses classes. Les rôles ont été inversés. Au lieu d'être timide et se sentir comme si elle était le plus lent enfant ou l'enfant qui ne pouvait pas suivre, elle était celle d'aider les autres étudiants et levant la main. Sa confiance a grimpé.
Répétant cinquième année a été une excellente option, mais son estime de soi était si bas déjà, comment réagirait-elle si tous ses amis sont allés à l'école intermédiaire et elle a été laissée aux élèves de quatrième année en cours?
Sa deuxième année de cinquième année a été pleine de succès. Bean a été élu à la patrouille de sécurité, l'accueil des étudiants à l'école chaque jour et aider les élèves de la maternelle à trouver leur chemin. Elle a participé à des jeux d'école et a mené des projets de groupe. Elle avait beaucoup d'amis et a été inclus dans l'après-école des rencontres. Elle a également augmenté de plusieurs pouces.
Quand elle entra dans son collège, sa tête était haute, son sourire était immense, et elle était confiante. Elle était encore différente, un peu moins mature que certains de ses pairs, mais elle aimait qui elle était et compris ses différences rendaient
spécial. Bean est entrée dans l'école secondaire l'année prochaine. Elle est déjà 15, plus âgé que la plupart des élèves de huitième année et encore plus petit. Elle sera la première de ses amis pour apprendre à conduire. Elle aime le maquillage et commence tout juste à avoir un intérêt chez les garçons. Elle aime faire des vêtements pour ses poupées et veut explorer le design de mode. Elle apprend à coudre.
Elle a juste auditionné pour la comédie musicale de l'école intermédiaire et a obtenu une petite partie. Elle a décidé de servir aussi de l'équipe technique, la conception de l'ensembles, l'éclairage, la musique et les costumes. Bean est une jeune femme qui sait qui elle est et est confiante qu'elle a trouvé sa foulée. Elle est connue comme la jeune fille plus belle dans son grade, la gentillesse de tout le monde et debout pour les personnes qui intimident les enfants qui peuvent sembler un peu différent. Elle se souvient de ce qui se sentait comme.
tenant ma fille dos était l'une des meilleures décisions que j'ai jamais fait. Bean aurait pu se perdre dans le rythme rapide de l'école intermédiaire et noyé dans le drame "signifie fille". Au lieu de cela, elle a eu la chance de mûrir et de grandir à l'aise avec qui elle est et avoir confiance en qui elle peut devenir
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