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Votre bébé peut lire - Cerveau Infant Development

Votre bébé peut lire - Développement du cerveau du nourrisson


燬 lusieurs différents programmes éducatifs sont disponibles proposant que votre bébé peut lire. Ces programmes reposent sur ce que la recherche a montré sur la façon dont le cerveau d'un bébé se développe.? /B>
Il y a un assortiment de programmes éducatifs disponibles prétendant que votre bébé peut lire. La plupart de ces programmes ont des histoires de réussite, mais ils sont chacun très différents les uns des autres. Certains d'entre eux sont basés sur Internet, tandis que d'autres impliquent des jeux interactifs ou de DVD. La seule chose qu'ils ont en commun est qu'ils sont basés sur la façon dont les experts psychologie cerveau develops.Many et infantile de développement d'un bébé disent que les enfants apprennent plus dans les 3 premières années, ils sont en vie qu'à tout autre moment. À la naissance, toutes les cellules du cerveau ont déjà formé. Les connexions entre les neurones ne sont pas encore fait, mais former très rapidement dans les 3 premiers mois de la vie. Les changements dus à des expériences externes comme un enfant arrive à maturité du cerveau. Puisque toute expérience de vie est nouveau pour un bébé, la façon dont les formes du cerveau est très flexible. De cette façon, les bébés? Cerveaux sont préparés pour l'apprentissage. Synapses dans le cerveau sont formées à travers des expériences sensorielles, qui sont renforcées par la répétition. Plusieurs des différents programmes éducatifs comptent beaucoup sur la raison de repetition.One que votre bébé peut lire est à cause de la capacité du cerveau du nourrisson de distinguer entre des centaines de sons différents. Enseigner la lecture implique d'associer ces sons avec des mots écrits présentés en quelque sorte. Certains chercheurs pensent que le nombre de mots que l'enfant entend pendant l'enfance détermine en grande partie l'intelligence et la réussite scolaire plus tard, un enfant. Les nourrissons sont capables d'apprendre des compétences en littératie grâce à l'interaction avec les adultes et la stimulation sensorielle. De nombreux programmes d'éducation préscolaire guider les parents dans la façon de fournir ce type de interactive learning.Your bébé peut lire si on leur donne les bonnes ressources et de l'environnement pour faciliter le développement des compétences linguistiques. Vous fournissez l'aide nécessaire pour le cerveau de votre enfant à développer des liens entre les mots et les sons écrits présentés. programmes d'éducation infantile utilisent différentes façons de présenter les mots écrits, tels que flashcards, des livres, et le cerveau de shows.A de télévision bébé se développe d'une certaine manière sur la base du type d'environnement entourant le bébé. Les interactions et la stimulation du bébé reçoit qui impliquent la lecture et la langue doivent être positifs. Les expériences négatives associées à des livres ou des mots écrits décourageront l'enfant de l'apprentissage de ces types de compétences. Présentation des mots écrits et sons associés est la base pour des programmes éducatifs, mais ils ont aussi besoin d'être amusant et attrayant pour l'enfant. Certains se concentrent davantage sur la répétition et la mémorisation que d'autres. Ce type d'apprentissage provoque certaines personnes de faire valoir que les programmes ne sont pas vraiment pas enseigner l'enfant à lire. Il est pas que votre bébé peut lire, mais votre bébé est plus susceptible de développer des compétences de base qui rendront plus facile à apprendre la langue et de la lecture au cours des années ultérieures. Pour développer pleinement les compétences linguistiques prend plus que la mémorisation des sons et leur correspondance avec des mots écrits. L'enfant doit aussi comprendre la structure de la langue et de la façon de l'utiliser à certaines fins, ainsi que la façon d'évaluer le texte écrit. Un enfant peut apprendre la première partie des compétences linguistiques très rapidement et facilement, ce qui l'aidera à apprendre les étapes restantes dans les années ultérieures.
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