Pregunta
PREGUNTA: El IEP de mi hijo está subiendo en las próximas semanas. Él es de 9 y en una tercera aula ordinaria con un grado BII a tiempo completo. Esta es la opinión de 3 años, FBA y yo soy muy preocupados van a tratar de recortar los servicios por él debido a las limitaciones presupuestarias. Hemos estado pagando por los servicios privados desde hace 4 años y simplemente no lo podemos permitir por más tiempo. Hemos pagado por un terapeuta del habla, terapeuta educativa, conductista, y una clase de lectura una vez por semana en horas escolares y el verano. También pagamos para un programa de verano privada cuando el LAUSD canceló la escuela de verano durante el verano pasado. ¿Cómo puedo tener mi hijo continuar con sus proveedores privados y que la escuela pague por ello? A pesar de su IEP que le da tiempo en un pequeño grupo con el maestro de recursos, su BII y el apoyo a la educación suplementaria /de comportamiento que ofrecemos, que se halla aún en el nivel de grado para la lectura y por debajo de las matemáticas. Idealmente, nos gustaría tenerlo colocado de forma privada, pero nunca podría permitirse el lujo de hacerlo nosotros mismos
RESPUESTA:. Estimado Brenda, su pregunta se carga con los temas seminales que tratamos en el campo de la educación especial. Su pregunta parece ser principalmente cómo se puede obtener el distrito de reembolsar o pagar por los servicios obtenidos de forma privada? Su hijo es, básicamente, recibiendo un día completo de apoyo de educación especial en el entorno de educación general, y se siente lo más probable es realmente necesita un "programa" más intensivo (cuando digo esto quiero decir que el IEP en el papel, y el programa de la vida real que fluye desde el IEP), pero no creo que el distrito escolar podría aprobar o apoyar eso. En primer lugar, ¿tiene evaluaciones en todas las áreas que usted indicó, que la lista de recomendaciones específicas para aumentar el nivel de los servicios relacionados? Por ejemplo, si el IEP llamadas durante 30 minutos a la semana de los servicios de habla y lenguaje, y que está proporcionando una hora extra, tiene usted un informe de evaluación, que recomienda 90 minutos de servicio por semana? Del mismo modo, ¿tiene usted una evaluación que justifica la necesidad de un programa de lectura basado en pruebas, como usted ha proporcionado después de la escuela? Por lo tanto, me gustaría ver primero las evaluaciones y puesto que se está acercando a la reunión de planificación reevaluación, yo creo que es imperativo que el equipo haga el tipo y alcance de las evaluaciones, incluyendo la recolección de datos intensivos acerca de cómo se está utilizando el soporte, nivel de preguntar, y todas las áreas abordadas por los plan.Perhaps intervención de la conducta que debe considerar ya sea con las evaluaciones realizados en privado, que complementa las evaluaciones públicas con privadas, tener su "equipo" privada hacer evaluaciones y participar en el proceso de reuniones de IEP, o de alguna manera el uso sus proveedores privados que le diga qué evaluaciones se deben hacer. Entonces, yo le daría la atención a los beneficios que su hijo está recibiendo de su programa de educación especial, o su progreso. ¿Por qué? Dado que los servicios relacionados, tales como los servicios de comportamiento, asesoramiento, terapia del habla y el lenguaje, etc. bajo la ley sólo son necesarios para que el niño recibe beneficios de su programa de educación especial. Esto es importante, ya que tendrá que estar preparado para documentar que, sin los servicios relacionados necesarios, su hijo no puede beneficiarse de su programa de educación especial, y considerar esta cuestión a través de la planificación de re-evaluación. Si no puede demostrar que estos servicios adicionales, como el ayudante fueron o son necesarios para que su hijo a beneficiarse de su programa de educación especial, es menos probable que el distrito va a apoyar cualquier solicitud de reembolso o pago por servicios privados. Han dado sus proveedores privados retroalimentación al personal de la escuela por escrito sobre las partes del IEP que deben abordarse? ¿Sus proveedores privados interfaz con el distrito escolar, u observaciones a cabo? Son los proveedores privados quizá proporcionar demasiada soporte de manera que el personal de la escuela no es capaz de ver cómo el rendimiento de su hijo está en el día a día? Muchas veces es muy difícil saber si los servicios privados han hecho una diferencia a menos que los datos se recogen de una manera muy específica, y la información de los proveedores privados se ha incorporado en el IEP, ya menos que los proveedores privados han mostrado el distrito que su los servicios son relevantes para acceder al plan de estudios y el progreso en las metas y objetivos y el progreso en el aula. La respuesta fundamental es que el reembolso o el apoyo público a los servicios privados a menudo lleva a los padres entrar en un litigio como la mediación o una audiencia de debido proceso. Y puede ser que su hijo ha quedarse protecciones si el distrito intenta eliminar servicios. Esta es la idea de que cuando los padres y los distritos están en una disputa, el niño debe recibir los servicios que el padre y el distrito más recientemente aceptaron, hasta que se resuelva la disputa. Todas estas cuestiones se abordan en mi Necesidades especiales de Defensa de Recursos libro #Prufrock Pulse o Amazon o Barnes and Noble #, o no dude en escribir un seguimiento. Gracias por escribir
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: Gracias por poner tanto en pensamiento su respuesta, aprecio muchísimo. Estoy completamente abrumado con mi hijo y su educación. Al tratar de evitarle una historia de largo aliento, baste decir que estoy teniendo enormes dificultades financieras y probablemente terminar perdiendo mi casa a la exclusión pronto. Creo que su punto de proveedores privados de mi hijo haciendo demasiado es exactamente el caso. Debido a que han trabajado con él durante tanto tiempo que lo conocen muy bien y cómo se aprende mejor y cada uno ha dado consejos, hicieron sugerencias de alojamiento, su terapeuta de la conducta ha sido la de la escuela 3 veces y lo observado en el aula estableciendo así como el patio de recreo en Kinder, 1er y 2do. La escuela ha aceptado la mayoría de las sugerencias /alojamiento "en el papel", pero la traducción es deficiente. Lo más preocupante para mí es que después de todos los recursos y los proveedores privados, que es apenas a nivel de grado para la lectura y por debajo del nivel de grado en matemáticas. No es que no puede aprender, la evaluación independiente, claramente establece que tiene por lo menos un nivel promedio de coeficiente intelectual si todo estilo de alojamiento /aprendizaje está en su lugar. Mi hijo trabaja el doble de duro que los otros estudiantes y está lleno de ansiedad. Estoy muy agradecido de que él es capaz de no perder la cabeza, en su mayor parte, en la escuela. El hogar es otra historia. Estoy pensando en el futuro para el próximo año y con la esperanza de colocación privada. Como ya he dicho, estoy abrumado, pero eso no debería tener un efecto adverso sobre mi hijo y me pregunto si me puede apuntar en la dirección de qué pasos tengo que tomar para que esto suceda? Estoy en la zona de San Fernando Valley, California si se puede recomendar un abogado que esté dispuesto a trabajar con mi situación financiera. Estoy decidido a asegurarse de que hago todo lo posible para darle a mi hijo la educación que necesita para sentirse bien consigo mismo y tener éxito en la vida
RESPUESTA:. Hola, Un recurso agradable para encontrar un abogado es COPAA, Consejo de Abogados de padres ya los abogados en http://www.copaa.net/find/index.php,on la pestaña "encontrar un abogado".
Parece que usted está realmente preocupado de que necesita una colocación de educación especial a tiempo completo en una escuela separada. Será importante tener en cuenta si, y en qué circunstancias sus beneficios hijo o es capaz de beneficiarse de estar en la educación general que fijen con sus compañeros no discapacitados ''. Tal vez hay una matemática basada en la evidencia y el programa de lectura que sea apropiado para satisfacer sus necesidades. Por supuesto, atendiendo a todas las secciones del IEP es importante, a partir de los niveles actuales de logro educativo y el rendimiento funcional. Esta sección del IEP detalla los datos de referencia, los niveles actuales en todas las áreas de necesidad, el efecto en el aula, y la opinión de los padres para mejorar el programa del niño. Si su hijo está trabajando mucho después de que sus compañeros están trabajando en la noche, pedir a la escuela cuáles son las pautas para la hora de la tarea, y se adhieren a eso. Me gustaría mucho tener un hijo de regreso tarea incompleta o inexacta y hacer una actividad que está relacionada con el movimiento (tanto la investigación del cerebro revela beneficios para el cerebro con el movimiento) que la de luchar poderosamente, sin entender, y dando a los maestros una percepción inexacta de su actuación. Tienes razón para asegurarse de que tiene que ver con el éxito en la vida, y tu hijo tiene un gran defensor de su madre. Mantener con el proceso y recibir ayuda temprano para el IEP de hoy como sus marcas de avance y los datos serán informar sobre el desarrollo del IEP del próximo año. Atender a cómo los objetivos se escriben incluyendo qué métodos de evaluación se utilizan para recopilar datos para el progreso. En el Centro de Información Qué da resultado, usted encontrará métodos basados en la evidencia para la lectura y las matemáticas. Le deseo todo lo mejor en su trabajo de incidencia continua
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: Una vez más, , muchas gracias por sus sugerencias y palabras de aliento útiles. Me pondré en contacto COPAA y proceder en!
Respuesta
Ustedes son bienvenidos! No dude en seguimiento. Espero que quiero saber cómo trabajar con un abogado o consultor de ayuda. Cuando los padres y los educadores se expanden los conocimientos y habilidades, es bueno para los niños y desarrolla la participación en pie. Si usted ha pensado en curso, mis necesidades especiales Advocacy Institute formación puede venir a su ciudad. www.abc4lifesuccess.com.