Pregunta
Mi hija 7º grado sufre de depresión severa y ansiedad. Ella fue hospitalizado recientemente por una semana para la ideación suicida y el corte. Ella asiste a un programa IB escuela pública. Ella tiene hidrocefalia y tiene un plan 504 en lugar de abordar las cuestiones relacionadas con su estado de salud; se le permite dar la vuelta respuestas en las pruebas y puede solicitar un asiento preferencial. A causa de su depresión, la escuela se ha convertido en abrumadora para ella. Tiene dificultades para mantener la concentración y completar las tareas asignadas. ¿Qué plan de 504 alojamientos están disponibles para los estudiantes que sufren de depresión y ansiedad?
Respuesta
Hola Jamie, España Suena como que tiene una hija muy brillante y con talento. La respuesta corta es que el plan 504 puede contener cualquier necesarias facilidades que su hija requiere para recibir una educación pública gratuita y apropiada. Vea este enlace para obtener una explicación.
http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/edlite-FAPE504.html
En parte, dice: "Una educación adecuada puede incluir regular o educación especial y ayudas y servicios relacionados para dar cabida a las necesidades únicas de las personas con discapacidad. "Estados Unidos la posibilidades son tan amplias, yo dudaría en tratar de enumerar los alojamientos que pueda necesitar porque no quiero dar la impresión de que hay un límite a lo que podría ser en el plan 504.
Mi experiencia es que la disfunción ejecutiva, mala atención, pobres habilidades de regulación y la dificultad para entender y completar las exigencias de la escuela puede ser el resultado de estas condiciones complicadas.
La cosa más importante que puede hacer es estar seguro de que ella se evalúa adecuadamente, y que los informes de evaluación especifica los alojamientos o servicios que necesita en este momento. Puede realizarse estas pruebas de forma privada, o pedir a la escuela para hacerlo, o ambos.
Usted puede encontrar mis necesidades Promoción Especial Libro de recursos
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útil. En ella, tengo cartas de ejemplo se puede escribir para solicitar la evaluación, una lista completa de los servicios relacionados, y mucho más para informarle de sus derechos y de su hija, cómo navegar a las reuniones del equipo, etc.
Además, es posible que desee considerar si se necesita un plan de intervención de comportamiento. Esta es informado por la evaluación de la conducta funcional, un proceso de resolución de problemas en equipo, donde se recogen los datos y se recomiendan las intervenciones. ¿Por qué está cortando a sí misma y por qué está teniendo dificultades para concentrarse? Lo que puede hacerse y por quién? Estos son contestadas por el FBA y el BIP puede identificar alojamiento adicional que necesita para tener éxito.
En mi libro, el éxito escolar para niños con trastornos emocionales y conductuales
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existen en toda la escuela, sala de clase, y las intervenciones individuales que se pueden poner en un plan 504 o un IEP, Programa de Educación Individualizada.
Bajo un plan 504, que puede recibir tiempo extra, los ajustes de programación, asesoramiento, instrucción especializada, apoyo a la organización, re-enseñanza, la carga de trabajo ajustado, el ajuste a las tareas, los productos y la forma en que muestra su conocimiento, pruebas orales , y mucho más.
Puede ser difícil cuando un niño es superdotado y tiene necesidades especiales. A veces, las escuelas quieren reducir el nivel de las clases, retirar a un niño de pistas dotado, o decirle a los padres que no son necesarios los alojamientos porque un niño es superdotado. Estos mitos deben ser disipados a través de la evaluación y el aseguramiento adecuado que el equipo contiene miembros que entienden los estudiantes que son dos veces excepcional, si este es el caso con su hija.
También es posible que desee considerar si su hija puede ser elegible para educación especial y servicios relacionados bajo la Ley de Individuos con Discapacidades, en cuyo caso recibiría los apoyos bajo un IEP. No sé sin entender más si esto es apropiado o qué beneficio que daría a su hija, pero a veces, los estudiantes necesitan una colocación más especializada y ajuste que es pequeño y terapéutico.
Marcos Bade es un especialista en niños doblemente excepcionales. He encontrado este artículo que puede ayudar a usted, en su sitio. http://www.2enewsletter.com/article_anxiety_2008_07.html
Como se puede ver, las condiciones como la ansiedad y la depresión necesitan alguien en el equipo que realmente entienden las intervenciones que han sido investigados para ser eficaz con los niños como a su hija . Lo que ella necesita, obtener los informes de evaluación que especifican las intervenciones recomendadas, y abogar por eso. Si es necesario, yo o alguien tire como yo en el proceso y obtener ayuda cuando el equipo de la escuela dice 'no' a sus peticiones. Una vez más, sin embargo, sus peticiones deben ser respaldados por los informes de evaluación por parte de profesionales.
Si usted está interesado en una consulta, por favor me
[email protected] correo electrónico. Mientras tanto, deseo que el éxito de su hija y todo lo mejor a medida que abogan por ella!