Pregunta
Hola Angie,
Tengo un casi 11 años de edad que todavía golpea en casa, se pega a su hermana cuando él y su hermana de paso provoca. Hemos tratado de razonar con él y decirle a alejarse cuando se siente enojado. Él es muy emocional y siempre tenía rabietas cuando era un niño pequeño. Él tiene ataques de ira y la escuela de vez en cuando, pero es el comportamiento en el hogar que nos está causando preocupación. Realmente agradecería su información en la forma en que lo corrige, porque nada hemos intentado obras
Respuesta
Hola Michelle,
Esta es una pregunta difícil! No estoy seguro de los pasos que ha tomado para superar el comportamiento de bateo de su hijo, pero estoy asumiendo que usted ha intentado una serie de estrategias y hasta ahora nada ha cambiado mucho? También tengo entendido que usted ha tratado de hablar con él y que no ha funcionado bien.
A veces lo contrario de lo que cabría esperar funciona mejor que la convencional - Voy a tratar de explicar lo que quiero decir. Cuando un niño muestra un comportamiento negativo, nuestra primera respuesta es por lo general a la disciplina o castigar al niño de alguna manera. Es probable que haya probado un número de maneras de disciplinar a su hijo con poco resultado hasta el momento. ¿Puedo ofrecer esta sugerencia? En primer lugar, hable con su hijo y averiguar cuáles son sus "disparadores" para golpear. Discutir estos "activadores" y preguntarle si quiere cambiar - Estoy seguro de que no le gusta ser castigado por su comportamiento, pero que no sabe qué hacer para cambiarlo
vez que han comprendido. entre sí, poner un "plan de acción" en su lugar. Encontrar un contenedor brillante, colorido - su "tiempo de espera" caja (que dé con un nombre, una vez que ha explicado cómo funciona). O bien hacer o comprar, algún tipo de fichas (botones, contadores, lo que sea) y los coloque en un recipiente pequeño al lado de la caja. Cada vez que se convierte en enfureció, frustrado, listo para golpear, etc. - y no golpea - se pone un contador en la caja. Decidir sobre un total acordado - puede ser 5 o 10 para empezar - y cuando hay 5/10 fichas en la caja, que reclama una recompensa, tratar, etc. La recompensa no tiene que ser mucho más - una media hora extra de televisión , su comida favorita, un amigo para jugar, etc. de acuerdo a la recompensa de antemano. Esta es una manera de tomar el control de él y ejerciendo la autodisciplina y el trabajo hacia algo que él quiere. Que necesita para controlar la situación y lo elogia cuando vea que ha hecho el esfuerzo para controlar su temperamento.
A medida que su hijo progresa y se hace menos físico en su comportamiento, pero aún golpea a cabo en ocasiones, es posible que desee seguir manteniendo el sistema en marcha, pero cambiar el número de fichas. Lo que realmente está haciendo es ayudar a romper el ciclo de comportamiento negativo. Está aprendiendo la autodisciplina y el autocontrol. Me sorprendería si no se siente mejor consigo mismo una vez que el ciclo de bateo está roto.
También te gustaría tener una charla con su hija sobre su comportamiento provocador - si se ha caído en la trampa de provocándole a golpear por cualquier razón, de que tiene que parar. Ella no está ayudando a su hermano y es, de hecho, él intimidación en responder de una manera física. Tal vez este mismo sistema podría funcionar para ella si su comportamiento necesidades cambiantes.
La sugerencia me he dado se basa en un modelo 'asertivo disciplina de comportamiento que funciona muy bien con los alumnos problemáticos en una situación de clase - Me he utilizado en las clases difíciles que he enseñado en el pasado y el niños realmente disfrutan el desafío de alcanzar una meta de la clase y la obtención de una recompensa acordada - no puedo ver por qué no funcionaría en una sola base niño
espero que esta ayuda Michelle -. quiero saber cómo vas !