Pregunta
PREGUNTA: Hola, esta es la segunda vez que he enviado a esta pregunta a todos los huéspedes experimentados en la primera persona, pero dijeron que no podían responder a ella. por favor, darle una oportunidad ... Me di cuenta de que su especialidad es diferente de los otros expertos 'así que sólo quiero comenzar diciendo que mi pregunta no es un problema de disciplina, tema. Espero que eso está bien. Mi hijo de 4 años es un gran chico y siempre ha sido muy bueno para escuchar y seguir las reglas, y no es un lanzador de rabieta o un niño violento. Pero ella es inherentemente inactivo. Aquí está mi pregunta:
Ayuda &me siento como algo que no funciona con mi hija mayor con respecto a su nivel de actividad!. Esta es una especie de complicado de explicar del todo, pero voy a tratar de dejar claro a seguir.
En pocas palabras, el problema es que mi hijo no está activo. Ella es muy inteligente y está /estaba muy madura para su edad (a los 6 meses de edad que era básicamente en el nivel de madurez de un niño de 2 años o más ... estaba totalmente capacitado casa ... como sabía que todas las reglas y en realidad los siguió a una edad tan joven) y que ni siquiera trabajo en él con ella. No era más que un bebé muy inteligente. pero sus grandes habilidades motoras no se desarrolló correctamente en todo! Era el niño que no podía entender el concepto o "colgado en" - se caería fuera. Ella no podía hacer el viaje-en los coches se mueven. no podía empujar un carrito de juguete o dirigirlo. Ella es ahora de 4 y no puede soplar burbujas a través de un aro de burbuja porque no puede entenderlo. Ella no puede andar en bicicleta de equilibrio, o un triciclo o un scooter. todos los niños de su edad están en ellos! Nunca ha sido capaz de ayudar a cocinar porque no puede siquiera se acercan a la maniobra nada le pido que hacer. Sin embargo, ella tenía 2000 palabras, cuando se golpeó la segunda cumpleaños y habló en oraciones normales completos - sorprendió el gusto de nuestra sus médicos. como resultado de su falta de habilidades físicas (ella tiene un gran control del motor pequeño) se orienta a sí misma hacia juegos de la mente. Ella "pretende" y todo lo que puede inventar historias como nadie, jugar a las muñecas, ganar a cualquiera en juegos como Go Fish, etc, pero ella odia el lado físico de las cosas. los médicos me dicen que sólo ella su activo y que vendrá. ¿El problema? ¿Cómo conseguir la odia activas estar activo. Tengo un niño de 2 años, así, chico normal - todavía lo hace hablar como un bebé, pero puede saltar, pararse en una pierna y subir, ascensor, colgar y correr como un profesional, y ella y quiero pasar más tiempo jugando activamente al aire libre. Pero no puedo atraer a mi hijo mayor a unirse a nosotros, lo que también significa no ser capaz de hacer mucho porque tengo que mantener un ojo en ella también. Empezamos juegos de fútbol o juegos con pelotas y que va a hacer unas cuantas patadas y el arco fuera del juego. que su bastón en sus bicicletas y ella se baja inmediatamente. tratamos de trepar árboles, para colgar, para marchar a correr y correr y ella se niega a. Creo que se trata de ser inteligente ... algunos niños son como pequeños aviones no tripulados ... no hay mucho que hacer en la cabeza para que sigan el ejemplo de mamá. pero mi muchachito nunca ha sido un seguidor. Siempre dicen que cuando la mamá cuece mano las ollas cabrito y una cuchara. Lo hice, pero ella me miró como si yo fuera un idiota y dijo: "mamá. Tengo mejores cosas que hacer que son mucho más divertido." y entró en la sala de juegos para jugar a las muñecas. Le dije para ordenar los calcetines cuando lo hice ropa para que pudiera estar con ella y ella dijo, "que es aburrido. Voy a ir a dibujar." y le ofrecen todo tipo de posibilidades similares para estar conmigo y ella les niega todo a menos que sean su propia idea. O a menos que yo le digo que tiene que hacerlo, como en una regla o un castigo. Pero yo no quiero hacer eso con actividad al aire libre, ya que va a chupar cualquier posibilidad de que sea divertido por la ventana si me convierto en una tarea o una regla. Al igual que ella ofrece la olla y cuchara Trato de atraerla a jugar activamente con nosotros, pero ella sólo me dice que no lo encuentra divertido y se va a excavar en la arena o dibujar con tiza o algún otro juego no activo . Veo a todos los niños del barrio acelerando a fondo en las ruedas, corriendo, saltando y jugando al escondite, reír y me siento tan horrible y triste por mi propia hija. Sé que suena mal, pero todos ellos Lok tan feliz y libre y quiero verla así. Por no hablar de que quiero ser capaz de tener familia paseos en bicicleta un día y subir a los árboles con mis hijos, etc. Sin mencionar que quiero para asegurarse de que se mantenga saludable. Ella es muy delgado, lo que no hay problema de peso, sin embargo, pero un día puede haber si no se acostumbra a ser activo ahora. Una parte de mí se siente como, "¿qué hice mal ?!" cuando miro a todos los otros niños me pregunto lo que esos padres hicieron para hacerlos ir a por ella y el juego. Se les funner padres? fueron ellos los padres más enérgicas? Tal vez estaban menos preocupados padres ... quizás eran el tipo de hacer precisamente lo que querían en la vida y se esperaba que los niños a lo largo de etiquetar o no obtuvieron la atención de otros ... tal vez aprendieron a amarlo por necesidad. Tal vez no pude por atender tanto a ella cuando era joven. Yo veía el tiempo de juego como su tiempo. Así que he dedicado horas y horas para dejar a elegir su actividad deseada. Esto no quiere decir que no le di la oportunidad de elegir los juegos activos - que le proporcionó con bolas y juguetes para empujar y la llevaron fuera de zonas de juegos como tres veces al día todos los días desde que tenía sólo unos meses de edad ... ( excepto en invierno, por supuesto) y me subí y saltó, y sugirió juegos a ella que estaban activos ... pero ellos se negaron y nunca fui a declarar simplemente, "Estamos haciendo esto ahora" a menos que fuera una niebla como compras o la limpieza o la hora del baño. Sin embargo, recientemente he estado declarando más a menudo que voy a jugar a la pelota 9Con o sin ella) o que voy a montar mi bicicleta 9Con o sin ella), pero todavía no es bueno. ella todavía no se unirá a mí durante más de un minuto o dos. Es tan malo que se pregunta por qué la ignoro cuando vamos a la zona de juegos ... por eso que sólo pasar tiempo con su hermana y no a ella. Yo la que no estoy haciendo caso omiso le digo, es sólo que estamos deslizamiento y correr y jugar al fútbol ... y que la creación de una casa de muñecas en la arena no es lo que voy a hacer el patio de recreo ... pero ella está empezando odiar ir a la zona de juegos aún más, ya que representa en su mente un momento cuando la madre no le da ninguna atención. Estoy en una pérdida de cómo hacer que la diversión de ser activo. Yo canto y la danza y reír y sonreír y sugerir y entrenador y conducir pero ella cortésmente se une por un minuto o dos y luego se excusa para lo que ella llama, "más divertido". ¿Qué hice mal, ¿por qué vienen tan naturalmente a todos los otros padres y niños y qué se puede hacer para solucionar este problema, además de convertir el tiempo al aire libre en un MUST ... una tarea ... una regla ...
RESPUESTA: Hola, Teg
niños se desarrollan a diferentes niveles y están dotadas de fortalezas y debilidades. Parece que su hija tiene un buen intelecto y agarra conceptos complejos. Con el tiempo, estas cosas se equilibrarán y se captarán las habilidades de coordinación de los que hablas. No se preocupe demasiado, ella es feliz y está aprendiendo todo el tiempo. Estás haciendo las cosas correctas para llamar su atención a alguna actividad cada día. Ella es sólo 4 años de edad y debido a que es el primer hijo tal vez no ha tomado un interés en las actividades físicas que usted habla porque ella ha aprendido a jugar juegos tranquilos. El niño más joven le ayudará a conseguir su participación en las cosas más físicas si le das algo de responsabilidad de cuidar y jugar con ella. Por ejemplo, podría hacer que jugar a los disfraces y luego la olla y cuchara mágica (varita) a lo largo de con sonajeros y silbatos. A su vez en la música y deje que jueguen a seguir al líder, que marcha, girando y riendo juntos. Deje que le ayuden a cocinar macarrones con queso, agitando el queso rallado o queso fresco hasta en un delantal lindo mariposa. Deje que su plato de la comida en platos lindo. O ayudar a hacer un picnic y conseguir algunas cosas para tomar en el día de campo para poner en el carro mientras camina al parque juntos. Tener una búsqueda del tesoro como todos ustedes dar un paseo alrededor de la cuadra en busca de hormigas, ardillas, flores de color diferente, con olor y ponerlos detrás de las orejas. Recoger las hojas de diferentes tamaños y formas y los puso en un cubo lindo para llevar a casa. Tener una carrera para ver qué tan alto cada una de las niñas puede saltar por encima de una grieta mientras camina o el equilibrio en las líneas. Regístrese para obtener una liga de fútbol para niños de 4 años o clases de natación. Estas cosas van a tomar un compromiso y la participación de los uniformes o ropa especial que quiera usar. Todas estas cosas se pueden lograr fácilmente como una actividad divertida.
su hija le encantaría la cara sistema de fichas feliz también. Los niños de 3 a 14 1/2 amor para recoger cosas que son brillante y bonito. Ella puede recoger fichas de plástico para hacer cualquier cosa que promueve la buena salud, o actitudes de la familia feliz. A continuación, puede utilizarlos para comprar cosas especiales como el tiempo de juego extra con su muñeca, o NO para recoger sus juguetes. Cualquier cosa que le motiva y que le gusta hacer. Se trata de un programa de uso sencillo MOM que le ayuda a enseñar a cualquier cosa que desee. El niño es fácilmente motivado para hacer las cosas difíciles sólo para ganar una ficha o dos. De hecho, usted encontrará que va a optar por hacer cosas que no podía conseguir que haga antes porque ella llega a hacer algo en la lista de recompensa. Yo te daré algunos sitios web para mirar por una buena idea del programa. Te garantizo que durante 30 días y está a la venta en este momento. También vendo en formato digital con acceso a toda la información en el CD de equipo de supervivencia a través de la web. Buena suerte!
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PREGUNTA: Muchas gracias por esta primera responder. Me encanta la idea del sistema de fichas, pero sin ánimo de ofender, puedo hacer mi propio lugar de comprarlos, lol. Yo sé lo que motivará que ella quieren ganar ellos: no limpiar sus juguetes. Ella odia limpieza, lol
Pero la esencia de mi pregunta sigue siendo:.
Le dice a recoger hojas, búsqueda del tesoro, de música y de marcha, alimentos ayuda plato, y se agita, etc. Ese es mi punto. ..I DO y han intentado todas esas sugerencias. Pero ella se niega a hacerlo. Entonces, ¿cómo puedo hacer para que el "juego" esos juegos sin obligar a ella y hacer parecer que un castigo.
Voy a dar un ejemplo fresco en mi mente:
Tomé un cubo y fui al parque y le dijo a cada niña para recoger algunas hojas bonitas y dijimos que lamínelas y ponerlas en un libro o hacer una bonita foto con sus seres queridos. Empecé a ir por ahí recogiendo hojas y riendo y comentando sobre ellas y las dos niñas quedé allí sorprendido frente a mí. "Recoge tus hojas!" Animé. "El primero en llenar el cubo consigue un paseo el de lengüeta de los columpios!" Mi hija mayor cogió una licencia, dijo, "esto está bien, pero no quiero hacer esto. Y no me importa si me da un paseo el de lengüeta. ¿Me HAAAAVE hacer esto ???" y mi pequeña lloró y dijo, "¡NO!" y empujó mi mano cuando le mostré mis hojas bonitas. En ese caso, ninguno de los dos quería unirse a mí y yo no tenía idea de qué otra manera de atraer a ellos.
me entiende aquí? ¿Cómo llego a querer? Le pido a mi hija a cocinar y que por lo general se acerca, agita la mezcla durante unos 30 segundos y pide que por favor ir a jugar en su lugar. solo estoy supone que forzarla? para decirle que es una tarea y tiene que? O la marcha y la música. Me puse música a diario y salir ollas y cucharas, etc., y mi pequeño juego largo, pero mi más viejo ni siquiera garb un instrumento y si se marcha con nosotros ella camina lentamente y deja caer la cabeza y se queja de que "odia este juego". La gente siempre sugieren cosas que hacer como si ese es el problema, pero ti no es la falta de idea que tengo, es la falta de conocimiento de cómo conseguir que los niños me JOIN que tengo. AYUDAR
RESPUESTA: utilizar las fichas cara feliz como incentivo. ES DECIR. El que recoge el mayor número de hojas obtendrá 1 cara feliz para toda cada hoja recogida. De esta manera se tiene que recoger buenas, hojas completas y tendrá que buscarlos. hojas partidas y machacadas no cuentan, aunque pueden ser bastante. Y entonces ejerzan las fichas para comprar su recompensa.
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PREGUNTA: ¿y si ellos no quieren ganar una ficha para una en particular la actividad? Y en su opinión es lo que les permitió jugar a juegos que odian bueno para ellos? No estoy tratando de ser difícil ... Tengo curiosidad si obligarles a hacer cosas que odio (sin incluir las tareas domésticas y "debe hacer es como cepillarse los dientes) para ganar la materia es un buen uso de su tiempo .... al al final de una hora todavía se reduce a ellos en gran medida no disfruta de la actividad y no fomentar una buena relación con él, y una vez que sus adultos y /o la edad suficiente esa señal ya no está en juego son ellos no tienen ningún incentivo para más hacer las actividades odiados me equivoco creo que lo que estoy diciendo es que necesito volver a redactar mi pregunta una vez más:.?
Q: ¿cómo fomentar el amor para la actividad y el juego activo gratis (no cómo me tiento que suceda, no lo que otras maneras en que puedo conseguir que sean activos, sino simplemente cómo puedo hacer que la actividad y el juego activo algo que mi hija le gusta hacer?)
Por favor, aunque creo " tokens "tienen su lugar, no estoy interesado en usarlos aquí por las razones que he mencionado. ¿tiene otra sugerencia? Ser el experto en este sitio yo supongo que debe tener algunas soluciones diferentes a un problema dado que la mayoría de los escenarios por lo general tienen múltiples formas de ser manejado en función de lo que la pregunta es y lo que funciona mejor para el temperamento y necesidades de los padres y el niño en cuestión. Perdóneme que le diga, pero si usted no tiene ningún otro tipo de asesoramiento, además de la repetición de las fichas que diría esto está empezando a sonar más como un tapón para una invención /producto que el consejo real, y necesito consejos que se ocupa de mis preocupaciones aquí . Espero que puedan proporcionarla. Como digo contador sonar grande para usar en cosas como, "limpiar su habitación!" o "poner la mesa", pero no estoy seguro de que fomentan el amor por una actividad de la forma en que estoy con la esperanza de ver con mis hijos y el movimiento físico.
Respuesta
Como dice el dicho, si al principio usted no tenga éxito intentar, intentar, una vez más! Promover el amor de nada exige que haya un esfuerzo por aprender y hacer. Nadie ama el ejercicio, pero por lo general amantes de los resultados. Los niños sólo pueden aprender autocontrol y autosuficiencia cuando se les enseña por la repetición y recompensa. El mundo está lleno de repetición y recompensar lo contrario, no tendría un mundo del trabajo /cheque de pago! Eso es lo que hace girar al mundo. Las fichas pueden ser utilizados para todo tipo de cosas, la clave es usar una tabla que tiene cosas que los niños les gusta hacerlos efectivo para. Buena suerte