Pregunta
Soy una joven madre de dos niños muy activos 7 edades y 2. Mi niño de 2 años que acaba de cumplir 2 en abril está actuando terriblemente! Él está haciendo todas las cosas normales que hacen la mayoría de los niños a su edad, tales como hacer purpously líos, hablar de nuevo, y golpear a su hermano de 7 años y yo he intentado todo tipo de castigo que se me ocurre para ayudarlo, pero nada parece trabajar. Recompenso constantemente su buen comportamiento, ya pesar de que él es siempre el centro de atención Pensé que tal vez estaba tratando de conseguir extra por lo que le he evitado y que no ha reaccionado, pero luego pensó que estaba bien. Yo sé que el tiempo de espera es el más eficaz para un niño de su edad, así que he intentado ponerlo en un tiempo de espera silla durante 2 minutos, pero se pone en repetidas ocasiones y trata de salir corriendo y luego cuando voy a ponerlo de nuevo, se ríe y hace un gran juego fuera de él, no importa lo mucho que decir que no es gracioso. Si lo pongo en su cuna para el tiempo de espera entonces él sólo se sienta allí durante 2 minutos y no parece a la mente. He intentado quitar sus juguetes y que lo convierte en molesto durante unos segundos, pero rápidamente se encuentra algo els y no importa nada, entonces va a la derecha de nuevo a hacer algo que sabe que el no supone. Lo único que tiene que yo sepa lo afectaría si se toma distancia es su "frazada", pero que es la seguridad para él y me temo que eso lo traumatizar. Su comportamiento es cada vez peor y más violenta hacia su hermano y yo cada día. Él está despertando y me mira fijamente a los ojos y haciendo cosas que sabe que me molesta. Que más puedo hacer ?
Respuesta
Hola Jayde, España creo que tienes los fundamentos de un buen enfoque, pero creo que sobre todo lo que puede seguir haciendo lo que está haciendo actualmente - sólo se necesita hacer más consistente y efectiva.
Usted ya sabe que haciendo caso omiso de varias menores, irritante, y los malos comportamientos molestos es el mejor enfoque. Creo que está recibiendo mucha atención por sus comportamientos "malos", así que hay que volver a lo básico con todas las cosas que estás haciendo -. Ignorando, recompensas y castigos comentario El enfoque básico debe combinar alabanza y haciendo caso omiso. Ignorar todo mal comportamiento a menos de que sea demasiado agresivo o menos que no se detiene con ignorar. Asegúrese de que realmente se está haciendo caso omiso - lo que significa que no se ven en él, decir anytyhing, o responder a él en modo alguno, mientras que el mal comportamiento que está pasando. No, de hecho, responder a él o hacer contacto visual hasta que se produzca un buen comportamiento (no importa cómo menor de un buen comportamiento). A continuación, responder con la alabanza, la atención y cumplidos.
Para un comportamiento muy agresivo (que golpear o golpear con un objeto), no dicen nada. Sólo recogerlo y ponerlo en su cuna. dejarlo allí durante dos o tres minutos. Cuando lo sacas, preguntarle si sabe por qué se puso en la cuna. Usted no ha dicho cuáles son sus habilidades lingüísticas son, pero yo supongo que él puede decir lo suficiente para indicar lo que hizo mal para ir a su cuna. Si lo hace bien, lo confirme. Si él no lo entiende bien, decirle: "Usted tuvo que ir a su cuna porque se golpea Golpear mamá está mal daña a las personas No se pega.!.!"
La idea en este castigo es no molestarlo . Es para sacarlo de lo que estaba haciendo y cortar cualquier atención que estaba recibiendo. Por lo tanto, cuando llevándolo a su cuna, no dice nada. Sólo habla con él cuando él salga de su cuna. Una vez más, tan pronto como él hace algo positivo (juego con un juguete, cooperar con su hermano, hacer algo que le pide hacer, etc.), usar el elogio y la atención positiva.
Déjeme saber si usted tiene alguna pregunta. Y quiero saber sobre el progreso que han utilizando este enfoque. Hotel Best, España James Windell