Pregunta
Hola James, tengo un hijo de 3 años que no quieren oír. No sé qué hacer anymore.He es un niño muy activo. Incluso para las cosas más simples como ir a dormir, él no se quede en su cama, guardará levantarse, jugar, no importa cuántas veces me lo llevo de nuevo a su dormitorio, se piensa que es una broma. Hablo con él en el ojo a nivel de los ojos y él comenzará a reír y yo no tomará en serio. Además, él no sigue las reglas de la casa y no importa lo que yo le doy consecuencia que aún sigue rompiendo las reglas. Me siento impotente en este punto y tan estresado y no me gusta la sensación de esta manera. No me siento feliz nunca más. Me siento tan agotada y exhausta.
Respuesta
Hola Elsa, España Sé lo que quieres decir! Si miramos después de una de dos o tres años de edad, durante unas horas o un día, estamos totalmente agotado. Son tan activo y tan involucrado en todo. Ellos deben ser vigilados constantemente. Y no se puede depender de ellos escuchando u obedecer.
No es que grupos de tres son tan malas. De hecho, muchas veces son bastante un montón de diversión. Pero ellos son activos y que no han dominado bastante todo este ocupado de seguir las reglas y obedecer las solicitudes u órdenes. Y tienen mucha más energía que la que tenemos!
No hay soluciones mágicas aquí, pero hay algunas técnicas y procedimientos que usted debe tener en cuenta. Sin embargo, es útil recordar que tríos están absorbiendo y aprendiendo mucho a esta edad que la forma de responder a él será importante para la forma en que aprende a comportarse. Por lo tanto, siempre hay que tener en cuenta que usted está modelando cómo la gente debe actuar. En consecuencia, enojarse, la explosión, el uso de palabras humillantes o degradantes, o el uso de castigo físico le enseñará cosas que realmente no quieren que aprenda. México La primera técnica se debe utilizar es declarar pacientemente lo que quiere. Por mucho antes de tiempo como sea posible también es útil. Por ejemplo, si usted quiere que él para ir a la cama, a continuación, iniciar antes de tiempo, dándole una cuenta atrás ( "En 15 minutos todos los buenos niños pequeños en esta casa vamos a poner sus pjs en"; "En 5 minutos, vamos a tener en nuestras pijama de colores rojo y azul encendido y lavarnos los dientes "). Y el uso de preguntas en el camino, también. Si ya has dicho lo que espera ( "Vamos a estar listo para el tiempo de sueño poco"), y luego hacer una pregunta más adelante: "¿Qué vamos a hacer en 4 minutos ¿Qué niño inteligente sabe lo que va a ¿ocurrir?" Y no importa cómo responde ( "No estoy haciendo!" - Por ejemplo), su respuesta debe mostrar tolerancia, la paciencia y el humor ( "¿Por qué usted, Billy tonto Por supuesto, usted sabe que está muy inteligente!. . usted sabe que va a poner en su pijama en tres minutos! "). Usa un juego de la mayoría de las situaciones. Haga que sea divertido y divertido, si es posible:. "Hay un vaso de leche con chocolate esperando a que el niño que puede tener en sus pjs en el tiempo récord mundial No hay niños pequeños que han recibido alguna vez su ropa y sus pjs en en menos de 5 minutos! pero si puede hacerlo, entonces hay que maravillosa vaso de leche con chocolate esperando en la cocina para usted. estoy mirando el reloj. Prepárese, listos, ya! "
Use la repetición. Los niños aprenden haciendo las cosas una y otra vez. Eso se aplica a las siguientes reglas, también. Si se rompe una regla, repetir la regla. Lo tiene decir cuál es la regla. Luego, pídale que lo haga de la manera correcta. Use un montón de humor y elogio para repetir correctamente la regla y ensayando la manera correcta de hacer las cosas. Sólo cabe esperar que los niños tienen que hacer cosas cientos de veces antes de que se pongan las cosas correctas. Y, por supuesto, tener en cuenta que, a su edad, que está desafiando a propósito que con el fin de ser más autónoma y tratar las cosas a su manera. Sólo cabe esperar esto. Si espera que el cumplimiento rápido y obediencia, que va a ser decepcionado. En los próximos años, si ha ayudado a crear un ambiente en el que ha aprendido las reglas y conseguido un montón de refuerzo positivo para hacer las cosas de la manera correcta, entonces él va a hacer las cosas de forma automática cuando sea mayor.
La hora de dormir es un problema especial debido a que algunos niños activos no se siente listo para ir a la cama. O que no quieren perder la oportunidad de diversión y actividades. Sin embargo, esto ayuda a tener una rutina que se sigue de forma muy estricta. Hágale saber sus expectativas ( "Después de que te lea un cuento, voy a apagar la luz y vas a permanecer en la cama e ir a dormir"). Haga que repetir la expectativa. Hágale saber lo que sucede si sigue la expectativa: que descanse lo suficiente y cuando se despierta por la mañana vas a hacer algo especial juntos. Además, le hizo saber lo que sucede cuando no se sigue la expectativa: te estoy trayendo de vuelta a la cama y que no va a ser divertido. Cuando lo lleve de vuelta a la cama, no decir nada a él, se puso su rostro severo, y simplemente le remeter, y dejar (con tal vez un rápido "Buenas noches"). Esto se hace tantas veces como sea necesario, sin enojarse o decir nada a él.
Por último, tenga en cuenta que las consecuencias negativas para la mayor parte no tienen mucho de un efecto sobre muchos grupos de tres. No enseñan casi tanto como algunas de las otras cosas que he sugerido en este correo electrónico.
Si usted tiene más preguntas, y si la hora de dormir sigue siendo una lucha, a continuación, volver a mí. De Best , España James Windell