Pregunta
Mi hijo será mañana 13 y mi marido y me han dicho que mi hijo es el TDAH y un genio. El sistema escolar pagó para que le diagnoised y parece que quieren trabajar con él tanto como sea posible, pero al final sólo le siguen pasar de un grado a otro a pesar de que falla casi todas las clases. Sé que mi hijo tiene un gran potencial para hacer grandes cosas, pero parece que lo único que es realmente interesa es los videojuegos y dibujos animados. Se mostró cierto interés en el deporte, pero ya que sólo jugó béisbol unas cuantas veces y parece ser bordo con él y se cierra. Él habla sobre el deseo de jugar al fútbol, pero no se crea porque piensa que no quiero que juegue porque va a resultar herido (he dicho que una vez hace unos dos años, pero desde entonces le dijo que me gustaría verlo jugar si él quiere) Mi pregunta es ¿hacia dónde vamos desde aquí? Él será a partir de 8º grado y con la escuela secundaria sólo un año de distancia estoy preocupado por su educación y bienestar. Hemos probado un par medicamentos para el TDAH en el pasado (calle detrás nunca quería hacer) y que no hemos trabajado, hemos intentado muchas diferentes técnicas de disciplina de reinforcments positivos y negativos para quitar todos sus juegos hasta que sus calificaciones inprove. (Mejoran por un tiempo y luego parece que el interés y la pérdida comienza a fallar de nuevo). Estamos considerando la posibilidad de ponerlo de nuevo en la medicación, pero no queremos si no es necesario y, francamente, no podemos darnos el lujo de todas maneras. Cualquier consejo sería muy apreciada. Gracias, Laurie
Respuesta
Hola Laurie,
De lo que se ha dicho acerca de su hijo, voy a hacer un par adivina en él. En primer lugar, supongo que pegatinas, caras sonrientes, y otras recompensas externas no hicieron mucho para motivarlo. Los niños como niños que son intrincially motivados. Su motivación para sobresalir o lograr viene de dentro. Ellos tienen que quererlo por su propio bien, no por el bien de una recompensa.
También voy a suponer que su hijo puede enfocar muy bien y durante mucho tiempo en cosas que le interesa, pero no en las de él no tiene ningún interés en. El último incluiría el trabajo escolar. Mi tercera suposición es que su hijo puede hacer bien los exámenes, pero no hace su tarea o no lo hace así, o lo hace y no se convierta en.
Puede que no haya sido del 100 % exacto, pero apuesto a que tengo algunas cosas bien. Tengo buenas y malas noticias. La mala noticia es que para el momento un niño alcanza la edad de su hijo (y es a menudo los niños que responden de esta manera), no hay mucho que puede hacer para cambiar las cosas. Es posible convertir un bajo rendimiento en un cumplidor, pero requiere un poco de esfuerzo que no suena como la escuela de su hijo estaría dispuesto y /o en condiciones de poner.
niños
dotado que no están suficientemente desafiados desde el principio en la escuela a menudo responden como su hijo tiene al convertirse en un bajo rendimiento. Los niños dotados que una vez se esforzó por aprender a menudo dan por tercer o cuarto grado si están continuamente aburridos y no desafiados en la escuela. Para el octavo grado, los hábitos de bajo rendimiento son bastante profundamente arraigada.
Entonces, ¿cuál es la buena noticia? bajo rendimiento dotados pueden aprender a conseguir, incluso si no está en la escuela. Por ejemplo, un niño que ama los videojuegos puede iniciar un sitio web en la que repasa nuevos juegos y proporciona consejos para jugar. Los niños han sido conocidos para crear sitios web y luego los venden por cientos de miles de dólares! Por supuesto, esto no es típico, pero es un ejemplo, aunque una un extremo.
El punto es que el rendimiento no siempre se llevará a cabo en un entorno escolar. Mi sugerencia para usted es exponer a su hijo a más actividades fuera de la escuela. Las clases de música, coros comunitarios, obras de teatro, programas de ciencia en museos y otros lugares, como voluntarios en los hospitales y comedores - estos son sólo algunos ejemplos de las cosas que debe buscar fuera de la escuela. No tiene que ser deportes. Ni siquiera tiene que ser algo que su hijo ya ha tenido experiencia con. De hecho, a menudo es el anteriormente inexpertos que desencadena un interés. Yo sabía de un hombre joven, al igual que su hijo, que se convirtió en un biólogo marino como resultado de sus padres que él en un viaje hacia el mar! Antes de eso, era un bajo rendimiento bastante serio.
Si eso no es suficiente, pensar en Colin Powell, nuestro ex secretario de Estado. Él era un estudiante muy mediocre que no había mucho interés en la escuela y por su propia admisión, "metió la pata en torno a un montón." Se fue a una universidad estatal, donde no sobresalió bien - hasta que se unió ROTC. A continuación, algo hizo clic. Se puso una A en todas sus clases militares. Mira donde se lo llevó.
Como se puede ver, un estudiante mediocre puede llegar a ser bastante exitosa. Sin embargo, es difícil para los padres a aceptar esa idea. Esto no significa, por cierto, significa que los niños reciben una diapositiva en el trabajo escolar. Los padres todavía necesitan hacer hincapié en la importancia de hacer el trabajo. Sólo significa que los padres pueden tener que mirar a los logros de una manera diferente. Ayude a su hijo a encontrar sus intereses e incluso su pasión por algún tema.
Si medicamentos para el TDAH no ayudó a su hijo con anterioridad, es poco probable que le ayude ahora. medicamentos para el TDAH no se puede convertir a un alumno de bajo rendimiento intrínseco en un gran triunfador ansiosos.
espero que esto ayude un poco. No dude en hacer una pregunta de seguimiento si necesita más información. (Voy a estar disponible durante unos días, pero volveré pronto.)