Pregunta
Mi hijo tiene 5 años, 2 meses de edad. Él está haciendo bien en la guardería y muy bien socialmente. Creo que está dotado, pero am no han tenido pruebas de GATE hecho lo que aún es joven.
El problema es que es muy duro consigo mismo. A pesar de que mi marido y yo explicando que todo el mundo comete errores o que tiene que practicar algo mucho para conseguir realmente bueno en él, él se pone tan molesto cuando no sobresale o ganar.
Por ejemplo, en el fútbol si no marca un gol, se pone manos. (tiempo Aunque hemos explicado una y otra vez que la defensa y ayudando al equipo son tan importantes.)
le encanta jugar al ajedrez y es muy, muy bueno en ello. A veces se gana ya veces no gana. (No dejar que gane más ... él es demasiado bueno!) Cuando se pierde, se apaga por sí mismo y llora o se siente triste y molesto por una buena cantidad de tiempo.
No lo hago saber qué otra cosa hacer. Siento que tanto su padre y yo somos los padres apoyo y amor. Sentimos que mi hijo sabe que lo amamos sin importar qué y que todo lo que queremos para él es hacer su mejor esfuerzo en todo lo que hace y para que sea feliz en la vida. Cualquier consejo sobre cómo podemos ayudarle?
Respuesta
preguntas como la suya son siempre difíciles de responder, porque no hay mucho que un padre puede hacer sobre el problema. Para ser más precisos, pocas cosas son efectivos, al menos inmediatamente.
niños dotados son muy a menudo sus peores críticos. Pueden ser muy perfeccionistas y cuando ellos no hacen lo que creen que deben ser capaces de hacer, que realmente se siente como un fracaso. No importa si lo hacen mejor que nadie. Si no es tan bueno como ellos pensaban que podían hacer, ellos se molestan
sólo se puede imaginar, entonces, lo que se debe sentir cuando en realidad no pueden lograr algo -. Anotar como una meta. Les puedo decir que puede explicar que la práctica hace al maestro hasta que esté literalmente azul en la cara. No va a ayudar - por lo menos no de inmediato. Mantenga dándole ese mensaje. Con el tiempo se hunde en - si proporciona ejemplos y oportunidades para que la experiencia de la "perfección" que viene de la práctica
Aquí están algunas cosas para probar:
Obtenga su hijo un libro o dos sobre. cometiendo errores. Un par de libros que su hijo podría disfrutar son _Slip, diapositivas, Skate_ por Gail Herman y _Everyone hace Mistakes_, un libro Muppets, y _Persnickity_ por Stephen Cosgrove. Hay otro, _Mistakes que Worked_, que ha significado para los niños mayores (4º grado), pero puede ser útil. Se analizan las invenciones y descubrimientos que eran no deseados; que eran en realidad errores. Algunos de ellos, como paletas de hielo, su hijo habrá familiarizado.
También puede obtener un libro por sí mismo acerca perfeccionismo. Se llama _Perfectionism y Dotados Children_. Los padres de los niños dotados perfeccionistas han encontrado útil. Usted puede encontrar a través de uno de mis sitios web en esta página:
http://www.giftsforlearning.com/books/probs.htm
algo que recomiendo encarecidamente es clases de música. ¿Tiene su hijo como música? Si lo hace, mejor que mejor. Si no parece, la música es todavía una buena actividad para una serie de razones. Si hay un Kindermusic en su área, usted podría ver en eso. Mi recomendación, sin embargo, es conseguir clases particulares de música. Estas guías están disponibles en casi todas partes. Idealmente, usted puede encontrar un lugar que ofrece lecciones para una variedad de instrumentos y tiene instrumentos disponibles para alquilar. Lo ideal sería que su hijo podría tratar una variedad de instrumentos para ver cuál le parece el más adecuado para.
La razón por la que sugiero clases particulares de música es que su hijo va a recibir clases de uno-a-uno en vez de clases en grupo. Eso es muy importante para nuestros niños dotados perfeccionistas. Necesitan la instrucción y el aliento de una persona. Para mejorar, hay que practicar y la práctica muestra en el rendimiento. Es una gran lección para nuestros hijos para la idea de que es rara vez es posible hacer las cosas bien la primera vez.
Otra sugerencia es asegurarse de que su hijo sabe cuando usted o su marido comete un error. A veces los niños perfeccionistas piensan que sus padres son perfectos. Queremos quedar bien delante de ellos así minimizamos nuestros errores. Sin embargo, estos niños necesitan ver que todo el mundo comete errores, incluso sus padres. Deje que su hijo vea que usted no es perfecto y que vea cómo tratar con errores que hacen. No es suficiente para decir simplemente que su hijo se cometen errores como todo el mundo. Tiene que ver que se cometen errores. No haga a propósito, sin embargo! Un niño dotado sería ver a través de eso. En cambio, cuando haces algo mal, puede simplemente decir: "No era mi intención hacer eso! Me refería a .... Ahora voy a tener que arreglarlo." O algo así. Esencialmente, usted está diciendo las cosas que dices a ti mismo de todos modos cuando se comete un error - sólo está diciendo en voz alta para que su hijo puede aquí. No en realidad se está diciendo a su hijo acerca de su error. ¿Tiene sentido?
También puede tratar de hablar con su hijo acerca de sus objetivos. Por ejemplo, cuando se va a jugar un partido de fútbol, preguntarle lo que espera lograr. Usted puede ser sorprendido por la respuesta. Estos niños a menudo tienen muy altas expectativas para sí mismos. Se puede imaginar que va a marcar 5 goles y llevar al equipo a la victoria. preguntarle lo que piensa que los otros deben cumplir. Un niño perfeccionista igual que su hijo puede tener menores expectativas de los demás que él tiene de sí mismo. Eso no es siempre el caso; a veces un perfeccionista dotados tiene también grandes expectativas para los demás, que pueden hacer ellos en lugar de juicio y dominante. Desde su descripción de su hijo, sin embargo, sospecho que tiene grandes expectativas en su mayoría sólo para sí mismo.
Al hablar con su hijo sobre sus expectativas para sí mismo, ver si se puede conseguir que explicar por qué él piensa que él debe ser capaz de hacer lo que se esperaba. preguntarle, también, lo que significa si no puede hacerlo. No le pida este tipo de preguntas después de que ha cometido un error o no se haga tan bien como él pensaba que debía. Eso probablemente sólo molestarlo más. Preguntarle de antemano si es posible. No es posible predecir errores, pero usted sabe cuando va a jugar un partido de fútbol, etc.
Una sugerencia final es que usted debe asegurarse de no alabar demasiado los logros de su hijo. Eso puede ser difícil, ya que queremos que nuestros hijos se sientan orgullosos de lo que hacen. Sin embargo, el exceso de elogios puede ser contraproducente y hacer que los niños miedo de hacer algo que no les va a ganar elogios. Sus identidades se vuelven muy envuelto en sus logros. No estoy sugiriendo que puede haber causado su hijo se convierta en un perfeccionista. Muchos niños dotados parecen ser de esa manera desde el nacimiento. Sin embargo, la última cosa que los padres queremos hacer es hacer que el perfeccionismo peor!
Parte de esta respuesta emocional a cometer errores es un resultado del desarrollo asincrónico de los niños dotados. Su desarrollo intelectual avanzada permite que sean críticamente analítica, pero su desarrollo emocional puede no ser tan avanzado y por lo que no puede hacer frente emocionalmente. (Usted puede leer sobre el desarrollo asíncrono aquí: http://giftedkids.about.com/od/glossary/g/asynchronous.htm)
Buena suerte!