Pregunta
Mi hijo es de 25 meses de edad y después de leer sus artículos, dotados. Era un bebé muy activo - siestas de 20 minutos durante el día, sentado a los 4 meses, arrastrándose en 6mths, caminando a las 9. Él tiene lo que llamamos expansiones cerebrales donde en un período muy corto de tiempo comprehende grandes cantidades de material. En un período de dos semanas por 17 meses que llamó alrededor de 10 colores (que acaba de comenzar a recoger lápices de colores y decirnos qué color eran), y recogió 10 -15 palabras al día. En alrededor de 20 meses que comenzó a mostrar interés por las letras - descubrimos esto mientras en unos amigos cuando él comenzó a tirar de las galletas del alfabeto de un recipiente y que nos dice lo que la carta era. Nos quedamos impactados. Se está moviendo hacia los sonidos de las letras combinadas y ahora tengo la sensación de que va a empezar la lectura en el próximo par de meses. Adora a los libros y en la actualidad se lee más o menos 5 historias del día. También construye estructuras creativas hasta 2 pies de alto de lego. También le gustan nuestros atlas y el globo del mundo y conseguirá a menudo el atlas de la estantería y hablar con él acerca de los mapas y conducir sus coches entre los lugares.
Mi pregunta se refiere a algunas de las dificultades que tenemos como resultado de su talento. Creemos que se encuentra a menudo cosas mundanas (pero esenciales) aburrido y por lo tanto frustrante. Comer es uno de ellos y desde que ha estado cerca de 9 meses de edad que ha encontrado la sesión a través de una comida casi imposible. Durante un período tuvimos que leer libros de conseguir que quedarse quieto mientras le daba de comer. Él todavía sólo alimentarse por sí mismo un par de bocados antes de que se da por vencido por aburrimiento. Para mantener su interés pasamos nuestras comidas hablando de nuestras experiencias del día en detalle. Por el contrario le encanta comer cosas que crecen en el jardín porque entiende cómo llegan a su plato.
Mientras que ha sido frustrante y agotador, más preocupante es que recientemente en su guardería que ha llegado a ser muy agresivo para los bebés que comparten una zona de juegos con él. Hasta hace poco tiempo que ha amado, sin embargo él está en una habitación durante 1 1/2 a 2 1/2 años de edad y en las últimas 3 semanas muchos de los niños más grandes se han trasladado a la sala para la próxima edad y en un juego diferente zona. dejándolo con sólo 4 niños de su misma edad, varios un par de meses más jóvenes y una serie de 18 años de mes. Tenemos la sospecha de que se está perdiendo a sus amigos, sino también que le resulta un insulto a quedarnos con los niños más jóvenes que él no puede relacionarse con lo que le gustaría. Ahora ha sido en este ambiente durante 9 meses. El centro de cuidado de los niños son reacios a manifestarse en él dado que está detrás de cosas como alimentarse a sí mismo por lo visto como más inmaduro que los otros niños y él es también un niño muy pequeño - probablemente el tamaño de un niño de 6 meses más jóvenes, por lo que se refiere él puede ser un poco intimidado por los niños mayores.
me pregunto si esta agresión es característico de un niño dotado que no está recibiendo suficiente estimulación? Y si es así cómo manejamos esto no sólo ahora, sino también en el futuro me gustaría ser reacios a tenerlo acelerado en la escuela cuando empieza en un par de años de tiempo dado su tamaño muy pequeño.
Respuesta
Hola Sharon,
¿Qué dice el pediatra acerca de los hábitos alimenticios de su hijo? ¿Se cree que es un motivo de preocupación? Si su hijo está haciendo bien físicamente, creciendo y no se enfermen, entonces es probable que no necesita preocuparse acerca de sus hábitos alimenticios. Mi hijo era como que en torno a la misma edad. Él simplemente no estaba interesado en comer. No creo que le resultaba aburrido. Simplemente no era importante. Vivió en pan integral, leche y fruta durante meses y meses y meses. Durante un tiempo pensé que nunca había comer cualquier otra cosa!
Consulte con su pediatra para asegurarse de que no hay problemas de salud y si no los hay, es probable que no tienen que preocuparse. Es muy probable que no aburrimiento que mantiene a su hijo de comer, pero la falta de hambre. Si su cuerpo no tiene ningún necesidades nutricionales, que no van a tener hambre o se enferma.
La agresión que usted describe es probablemente el resultado de la frustración de su hijo con los niños que está con su cuarto en la escuela. Esos niños no pueden interactuar con su hijo en el mismo nivel. Esto es frustrante y niños pequeños no tratan muy bien con la frustración. No es necesariamente una respuesta a la falta de estimulación intelectual, al menos no en el sentido que generalmente hablamos de ello.
Mi hijo tenía reacciones similares a los niños de su edad o menos cuando estaba en preescolar. Los niños todo lo amaban y se le siguen a todas partes, pero le volvía loco. Los niños más pequeños, o bien no podían hablar ni podían hablar de cualquier manera comunicativa real, -. Lo que significa que no podía hablar de las cosas que mi hijo estaba interesado en él terminó huyendo de esos niños y de llorar y quejarse si no pudiera Aléjate. Y no sabía cómo explicar sus sentimientos o cuál era el problema. Parecía que no sabía cómo llevarse bien con otros niños.
Sin embargo, cuando mi hijo estaba con otros niños dotados y niños mayores, no hubo problemas de comportamiento. Vemos que esto sucede bastante consistente con los niños dotados jóvenes. No es que es insultante para estar con los niños más pequeños y que ni siquiera es necesariamente que su hijo extraña a sus amigos. Es probable que su hijo se siente frustrado de que los otros niños no lo entienden y lo más probable es que no entiende los otros niños.
Imagínese lo que se siente al estar en un extraño planeta en el que sólo unas pocas personas podían hablar su idioma. Ahora imagine que usted está en una habitación durante todo el día con estas personas extrañas. Usted está tratando de llevarse bien con ellos, pero no se puede llegar a entender lo que está diciendo y no tiene idea de lo que están diciendo. Además de eso, imaginemos que ninguno de ustedes es particularmente bueno en el control de sus respuestas emocionales a la situación. ¿Qué cree que sería sucediendo en esa habitación? ¿Cómo te sentirías? Ahora imagina que en la habitación contigua años, hay un par de personas que pueden hablar su idioma. ¿Dónde le gustaría ser?
tengo serias dudas de que su hijo se dejará intimidar por los niños mayores. Escucho ese tipo de cosas todo el tiempo y nunca entiendo por qué la gente asume que va a pasar. Los niños realmente no se dejan intimidar. Pueden ponerse nervioso. Pueden ser tímido. Pueden incluso ser un poco de miedo. Pero intimidado? Eso es una construcción de adultos.
su hijo probablemente haría mejor con los niños mayores. Nadie nunca contuvo un hijo basándose en el tamaño si el niño era la edad adecuada para ir con los otros niños. Es realmente absurdo que utilizar como criterio. ¿Qué hacemos con los niños que tienen problemas de crecimiento? Mantenerlos con hijos para siempre? También dudo seriamente que su hijo no está "detrás" de alimentarse a sí mismo. ¿Es incapaz de alimentarse a sí mismo? ¿No sabe cómo llevar a cabo una cuchara? Si tiene hambre, comerá.
espero que ayudó!