Pregunta
vivo en Ohio. Actualmente estoy pasando por el divorcio. Hemos estado separados desde que mi hija tenía 18 meses de edad. Ella ha tenido la lengua severa y retardo de comunicación y se le diagnosticó de autismo a los 2 años de edad. Ahora ella es dos años y medio de edad. Ella se ha movido entre dos residencias cada 2 o 3 días. Aunque he estado en contra de este horario desde el principio, pero la gente de la corte no parecen preocuparse demasiado acerca de mi pequeña.
Siempre creí que ella necesita consistencia para mantener a su tratamiento y le pregunté a la corte que la dejara quedarse en mi casa (lugar 抯 madre) como su residencia principal, y su padre tiene su cada fin de semana durante la noche y luego visitar a su frecuencia en mi casa cuando ella está conmigo. Pero su padre quiere puro 50/50. Por lo que el tutor ad litem (GAL) sugirió mes a mes con cada uno de los padres, dije que no. A continuación, el GAL, sugirió la semana en semana de descanso, dije que no. Mi punto es que a pesar de tener el mismo acceso a ambos padres es muy importante, pero en este momento la primera prioridad debería ser el tratamiento del autismo, por lo que la consistencia es la máxima prioridad. Me opongo a que hace el experimento de crianza de mi hija durante el período de tratamiento crucial.
actualmente estoy en busca de textos autorizados sobre el autismo, especialmente en lo que se refiere a la importancia de un entorno coherente, etc. Yo también estoy buscando para las personas que tienen experiencia en el establecimiento horario de crianza para la familia divorciada con muy jóvenes niño autista como mi hija. Dado que usted es un experto en el campo del autismo, ninguna recomendación sobre la literatura y las personas que podrían apoyar mi punto de vista sería muy útil. Además, me gusta 抎 conocer su opinión sobre el horario de crianza para mi situación.
Gracias!
Respuesta
Lo siento, pero me no conozco a nadie que haya pasado por su situación exacta de referirse a.
entiendo sus preocupaciones, sin embargo. Gran parte de la literatura que se lee en el autismo hace hincapié en la consistencia.
Pero quizás consistencia puede tomar diferentes formas.
Para la mayor parte de la vida del joven de su hija, se la conoce a sus padres. Usted no menciona ninguna objeción a su tener contacto con su padre; es sólo el movimiento entre las residencias que no está interesado en. Tal vez
continua, contacto frecuente con su padre es una parte importante de mantener a las personas consistentes en su vida.
coherencia no significa necesariamente que duerme en la misma cama cada noche. La consistencia puede significar ser coherente en sus planteamientos. Incluso si la custodia es compartida entre usted y el padre, se podía mantener la coherencia a través de cosas tales como:
- mantener al menos la misma programación diaria en cada casa CD - desayunar o menos al mismo tiempo en cada Inicio CD - si ella tiene una taza y el plato preferido, tener un juego en casa de cada padre CD - imitando la misma rutina antes de acostarse, no importa quién es
con CD - tener prendas de vestir y juguetes se mantienen en cada hogar CD - tener juguetes favoritos o seguridad en los viajes entre lugares Network - hacer un horario de calendario para que su hija saber en qué casa será en una semana
- incluso si ella es sólo 2 y no verbal es en este momento , ella todavía puede responder a fotografías colgadas en la nevera para mostrar su casa a la que ella va a estar ese día
- cuando está con su padre, un cuadro de usted podría hacer que se sienta más seguro y viceversa
Los niños son mucho más adaptables que a veces pensamos - incluso los niños con autismo.
veo los estudiantes todo el tiempo que se acostumbre a un conjunto de reglas o formas de hacer las cosas en casa y otro conjunto de expectativas en la escuela o en un salón de clases diferentes.
Ella es un poco de suerte niña a tener dos padres que la quieren. Puede no ser capaz de influir en el sistema legal o su ex-cónyuge para permitir que su hija a vivir principalmente con usted. Pero si no se puede, eso no quiere decir que no va a ajustar e incluso prosperar en sus dos ambientes si los adultos continúan trabajando juntas para su bien y mantener relaciones positivas frente al niño.
Sharon A. Mitchell, DA, B.Ed., MD
www.autismsite.ca