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autismo y discipline


Pregunta

Mi hija paso tiene una tendencia a tener rabietas cuando es su turno para
acción. La única cosa que se resuelve la rabieta parece ser que negociar con fotos de ella y darle en alguna manera o el compromiso. Su hermana menudo termina justo
dejando que tiene su manera de tranquilizarla. Creo que se nos ha asustado de
disciplina con ella a causa de los aspergers, sentimos que no puede ayudar a los
rabietas y terminamos simplemente hacer nada para ayudarla a mantener deshilachen.
Ahora que ella está en tercer grado, social esto no va más así. Sus compañeros
luego, no se Welling al paso a la presente disposición desleal. Nos
necesita para ayudarle a aprender que a veces, es que no hay espacio para la negociación, y de ninguna manera es
Nº estoy esperando algo de regeneración, si alguien tiene un problema similar
, aunque sólo sea un poco de refuerzo que la rabietas van a mejorar con fotos de la consistencia de la disciplina sería de gran ayuda. O tenemos miedo, tal vez la rigidez
de decir que no y no poner en peligro no ayudará a ella. Realmente necesitamos una técnica de Windows que la ayudará a ser flexibles, aprender a compartir, sin que perderlo.
Gracias

Respuesta
Hola, Laura!

la consistencia de la disciplina, cuando se trata con * cualquier * niño, es muy útil para demostrar a ellos lo que es y no es permisible. Los niños autistas, sin embargo, la consistencia de la disciplina puede ser aún más * * importante de lo que puede estar con el niño promedio (si es que cualquier niño podría ser llamado "medio").
La gran cosa sobre el autismo, si una generalidad puede ser perdonado aquí, es que a menudo ven el mundo a través de un mundo muy 'blanco y negro'. Hay "reglas" en el mundo, y los que son "reglas" que tienen que ser seguidos. Enseñándoles cuáles son esas "reglas", que está reforzando las cosas de una manera que ellos puedan entender. Pero por cambiando continuamente cuáles son las reglas, a menudo puede ser muy confuso para un niño con TEA.
En esencia, simplemente empezar a enseñar a su hijo que parte de las reglas es que compartir es correcta. Que para ser un amigo, usted tiene que compartir. Reforzar esta demostrando que en su propia vida, y al tratar de usar las mismas reglas '' con toda la familia. Eso es decir que animan a su hermana ya sea a trabajar con esas mismas "reglas" y no sólo ceder, o por lo menos para hacerle saber y tienen refuerzas que "compartir es bien cuando mamá /papá dice que es hora de compartir '. Además, cediendo a un niño que tiene una rabieta, autista o no, es sólo que refuerza thrtowing una rabieta es la mejor manera de conseguir lo que quieren. Y confía en mí: eso es * no * es una regla que desea reforzada más tarde en la vida
No voy a decir que esto va a ser fácil!. Muy bien puede haber ocasiones en que el berrinche va a empeorar durante un tiempo porque ella realmente no quiere compartir. Sin embargo, lo mejor que puede hacer por su hijo (y sus otros hijos, y sus profesores, y ...) es para mostrar a su hijo autista que las rabietas son * no * es la manera de conseguir lo que quieren. Que si ellos están en calma, y ​​dispuesto a compartir, su juguete favorito siempre va a volver a ellos después. O van a obtener aún mejores golosinas que lo harían si hubieran arrojado una rabieta.
Esperemos que va a ayudar a algunos! Preguntas, comentarios, opiniones, etc., son siempre bien bienvenidos!
Trey

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