Pregunta
Mi son 3,5 años de edad parece ser diferente a los demás de su edad. Parece que hay que recordar un montón de cosas del pasado, que es muy perceptiva, ha tenido colapsos, pero no muy a menudo, se agita sus manos cuando está excitado o enojado, él hace girar en torno a veces (no sé si lo está haciendo a marear o qué?!?), habla en voz alta y, a veces parece que no quiere susurrar cuando se supone que, hace contacto visual limitado esp. con los demás, pero que está bien con nosotros, que es muy sensible /emocional (es decir, ciertas canciones hacen llorar), le pide a una gran cantidad de "por qué", incluso cuando le hemos dado una respuesta, tiene un par de amigos en Montessori, él a veces toma chistes, literalmente, pero luego se ríe otras veces (pero, ¿cuándo empiezan los niños a comprender los chistes y las figuras de dicción?!?), él también empezó a hablar tarde - a la edad de 2. parece ser imaginativos, hace que la atención conjunta, sus habilidades motoras gruesas y finas son grandes -. comenzó a caminar a los 12 meses, fue subir escaleras temprano, ha sido capaz de andar en bicicleta durante más de un año, tiene buenas habilidades de coordinación /motor para su edad ... de todos modos, sigo pensando que es bastante peculiar y así que le dijo a su pediatra acerca de esto y nos mandaron con un pediatra neurológica. En primer lugar, su pediatra piensa que no es un niño con TGD, pero entonces sólo lo vio durante unos 15 minutos. El pediatra neurológica habló con nosotros durante aproximadamente una hora y media y estaba observando mi hijo y hablar con él, así y al final nos dijo que en su opinión, que definitivamente no es autista y que no cree que se desarrollará AS ... sí dijo que él cree que es diferente y probablemente la media a alta que la media de inteligencia y que necesitamos trabajar en las habilidades sociales con él a través de juegos de rol. También vamos a tener lo evaluado por un psicólogo sólo para asegurarse de que todo está bien. Mi pregunta es: ¿Cuán válido es la opinión del pediatra neurológica después de pasar alrededor de una hora o así con él? Pero entonces yo sé que como no se puede diagnosticar hasta una edad más avanzada por lo que podría estar mal después de todo? Además, me gustaría saber si es o no todos los niños con AS son torpes o tienen pobres habilidades motoras - o más bien es que una característica que todos ellos poseen?
Gracias.
Respuesta
Hola Sophie;
Para diagnosticar con éxito el síndrome de Asperger (AS) que tiene que hacer una evaluación completa con varias medidas diferentes de comportamiento social, las funciones ejecutivas y la atención hecha por el profesor puntuaciones y una observación de que juegue con sus compañeros en entornos estructurados y no estructurados. He evaluado unos niños muy peculiares, sólo para descubrir que no había impedimentos sociales o de otro tipo de verdad!
La respuesta a la segunda pregunta, es que la mayoría, pero no todos los niños con AS tienen las habilidades motoras gruesas difluente.
saludos cordiales, España James
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Bio
James Roan es un psicólogo certificado escolar que ha estado consultando en las áreas de autismo, síndrome de Asperger 抯, y dificultades de aprendizaje en los Estados Unidos y en Irlanda durante más de diez años (http://www.jamesroan.com). James obtuvo su maestría en educación en la Escuela de Psicología y M. Ed. en la educación de adultos y recibe formación de post grado en curso en el autismo de la Universidad de Washington Centro de Autismo 抯. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, Kildare, Kerry, Clare y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidades . James Roan fue el psicólogo consultora responsable de muchas de las herramientas de detección del autismo y AD /HD y otros contenidos para acceso Needs.Com especial. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en Waterford Irlanda en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo. James ha llevado a cabo evaluaciones formales de los estudiantes en la Unidad de autismo en la Escuela Nacional de Claddagh en el condado de Galway Irlanda.