Convertirse en un lector de
"Rattle, agitar, chillido, rugido — ¿quién está golpeando a mi puerta" Mateo lágrimas por la casa, una sábana sobre la cabeza. "Boom, boom, en mi habitación!" El Grita. "Una bruja se Flyin 'en su escoba!"
Para el mes pasado, Mateo se ha sumergido en un mundo de libros de Halloween. A pesar de que todavía no sabe cómo leer el texto, que pasa el tiempo mirando sus libros con espeluznantes fantasmas, duendes y esqueletos. Recita líneas que ha memorizado de las muchas veces que sus padres les han leído en voz alta. Y él hace su propia, al igual que los anteriores. Todo esto se suma a una cosa: Mateo se está convirtiendo en un lector
Ir hacia la escuela y el mdash;. y la Lectura
Los preescolares saben muchas cosas que no conocían como los bebés. No leen de forma independiente, pero si han sido leídos a una gran cantidad, saben una cosa o dos acerca de la lectura:
Se sabe libros se leen desde adelante hacia atrás
Imágenes. debe quedar hacia arriba.
La lectura se hace de izquierda a derecha.
El lenguaje de los libros es diferente del lenguaje hablado.
las palabras tienen diferentes sonidos en ellos.
Hay palabras conocidas y desconocidas
Las historias tienen un principio, un medio y final
Todos estos son emergentes habilidades de alfabetización y mdash..; bloques de construcción importantes hacia el día en que van a leer de forma independiente. ¿Cómo se puede fomentar el desarrollo de estas habilidades? Hemos de tener la lectura en voz alta.
La elección de un montón de diferentes libros para leer en voz alta va a construir el vocabulario de su niño en edad preescolar, y ayudar a su niño a aprender sobre diferentes temas y entender cómo las historias están estructuradas y lo que hacen los personajes en ellos. Su niño también aprenderá que:
El texto es palabras escritas abajo
Las letras en un orden específico formar una palabra
Hay espacios entre las palabras
la comprensión de estos conceptos básicos le ayudará cuando los niños comienzan la instrucción formal de la lectura en la escuela.
¿Cuándo y cómo leer
Muchos niños de esta edad se han movido más allá del pequeño mundo del hogar de cuidado infantil o preescolar. Incluso pueden estar inscritos en clases o categorías. Leer en voz alta el tiempo puede ser una oportunidad para reducir la velocidad y pasar tiempo juntos.
Trate de tener establecidos los tiempos para leer juntos. Antes de dormir funciona bien, al igual que otras veces "abajo" en el día, al igual que a primera hora de la mañana o después de las comidas. Su hijo disfrutará abraza con usted, escuchar su voz, y sentirse amado.
Los niños de entre 3 y 5 años de edad están ansiosos por mostrar lo que saben y gustan de ser alabados. Seguir eligiendo algunos libros con tramas simples y texto repetitivo que su hijo puede aprender y volver a contar. Anime a su hijo a "leer" a usted y alabar los intentos
Estos son algunos consejos adicionales:.
Sí, usted debe leer ese libro por enésima vez y mdash; y tratar de no sonar aburrido. Su hijo es el dominio de muchas habilidades con cada relectura.
Cuando usted está buscando en un nuevo libro, introducirlo. Mira la portada y hablar de lo que podría estar a punto. Mencionar al autor por su nombre y hablar de lo que hace un autor.
Consulte a su hijo por qué un personaje puede haber tomado una acción específica.
Pregunta qué parte de la historia de su hijo le gusta más y por qué .
Hablar sobre las partes de la historia y el mdash; ¿Cómo empezó? ¿Qué pasó en el medio? ¿Qué dijo su hijo a pensar en el final?
Mover los dedos debajo de las palabras a medida que lee para demostrar la conexión entre lo que está diciendo y el texto.
Cuando se llega a conocer o repetitivo líneas, hacer una pausa y dejar a su hijo a terminar. ( "No me gustan los huevos verdes y .... No me gustan ellos, Sam ....")
Pida al niño que señale las letras o palabras que él o ella podría reconocer. También es posible que de vez en cuando para señalar palabras y las sondear lentamente mientras que su hijo ve.
Si bien es importante preguntar una vez a su hijo preguntas más complicadas, su principal objetivo debe ser disfrutar de la lectura y divertirse. No hacer la lectura de un libro como una prueba de que su hijo tiene que pasar. Mira las imágenes, inventar palabras alternativas juntos, y ser lúdico y relajado.
Además, recuerda que la lectura trata de niños diferentes en momentos diferentes. Algunos niños se enamoran de los libros antes que otros. Así que si su hijo es uno que no parece tan interesado de inmediato, siga leyendo y mostrando lo maravilloso que puede ser
Recuerde estas tres frases clave:. Leer conmigo! ¡Habla conmigo! Divertirse conmigo! Estas tres cosas pueden ayudar a su hijo en el camino al éxito en la lectura México La mejores libros para las mentes ocupadas
Los preescolares como los libros que cuentan historias.; también son cada vez más capaces de pasar las páginas de papel y quedarse quieto, por lo que los libros ilustrados más largas son una buena opción para este grupo de edad. Continuar a leer a su hijo libros con textos predecibles y palabras conocidas, sino que también incluyen los que tienen un vocabulario más rico y parcelas más complicados. Considere la posibilidad de leer libros de capítulos que tienen más de una sesión para finalizar.
Los niños son curiosos y les gusta leer libros de otros niños que se ven y actúan como ellos, pero también quieren historias con los niños que viven en diferentes lugares y hacer diferentes cosas. Exponer a su hijo a muchos personajes y hablar de su manera de actuar y de las decisiones que tomen. Incluir hablar animales, monstruos y hadas para estimular la vasta imaginación de su pequeño.
Reforzar los sentimientos positivos acerca de algo que su hijo ha aprendido a hacer (patear un balón de fútbol, pintar un cuadro) mediante la lectura de libros sobre niños que han hecho lo mismo. Ayude a su hijo a hablar de los miedos y las preocupaciones por la lectura de libros sobre ir al médico o al dentista, a una nueva escuela, o hacer frente a un matón. Y recoger los libros que pondrán a prueba su hijo y ayudar a desarrollar las habilidades de avance. Libros sobre el alfabeto, contando los libros, o libros con una gran cantidad de nuevo vocabulario son buenas opciones
Libros de ir a la escuela y mdash.; especialmente cuando los niños están a punto de empezar preescolar o jardín y mdash; son una gran opción, al igual que los libros acerca de hacer amigos
Escoja libros de no ficción que hablan de un único tema de interés para su hijo y mdash.; búhos, el océano, cachorros, la luna y el mdash; especialmente si tienen grandes ilustraciones. Y no se olvide de la poesía y el mdash; niños en edad preescolar todavía aman rimas. Este grupo de edad está empezando a disfrutar de chistes, de modo poemas o canciones tontas será un gran éxito.
libros de imágenes sin palabras que transmiten un significado a través de las ilustraciones son también una necesidad. Una vez que los dos han sido a través de un libro sin palabras un par de veces, su hijo más probable es que comenzará a contar la historia y mdash; e incluso puede ser encontrado "leer" la historia de los animales de peluche o muñecas favoritas
Trate de libros hechos a mano demasiado y mdash.; álbumes de fotos con títulos y álbumes de recortes cautiva a niños en edad preescolar. Cuando su niño hace dibujos, pregunte a él o ella que le diga lo que son, etiquetarlos, y luego unirlas y formar un "libro" que se puede leer juntos. Incluso se puede laminar las páginas y divertirse creando portadas de libros para que puedan durar años venideros
Los libros no son las únicas cosas que su niño en edad preescolar le encanta leer y mdash.; revistas con un montón de fotos y catálogos también son atractivos. Y pedir a la gente a su hijo le gusta el envío de cartas, postales o correos electrónicos. Lea estos juntos y mantenerlos en una caja especial donde el niño pueda mirarlos. En otras formas de alentar libro de Tiempo,
Leer en voz alta el tiempo no es la única oportunidad de que su hijo debería tener que pasar tiempo con los libros — niños en edad preescolar les encanta elegir y mirar los libros por su cuenta. Mantenga los libros en una cesta en el suelo o en un estante bajo donde el niño pueda llegar a ellos con facilidad y mirarlos de forma independiente. Mantener algunos libros en el coche y siempre tienen unos cuantos a mano en su bolso para largas visitas al médico o líneas en la oficina de correos.
A esta edad consideran que el fomento de lectura independiente, poniendo una lámpara de cabecera de lectura para su hijo puede mirar libros por poco tiempo antes de ir a dormir. Y los niños que acaban de dar a las siestas pueden ser alentados a pasar "tiempo de silencio" que mira los libros en su propia
Lo más importante de todo:. Recuerde que debe dejar que su captura niño que leer por placer. Apaga la televisión, sacar un libro, y acurrucarse en el sofá donde su hijo pueda verte y mdash; y se unan con su propio libro favorito.