Bedtime la narración de historias es algo más que el periodo de vinculación tradicional entre los padres y sus hijos. Las investigaciones muestran correlaciones significativas entre la 'lectura de cuentos a sus hijos a niños en edad preescolar' desarrollo de la alfabetización padres. La triste realidad es menos de la mitad de los padres estadounidenses en realidad pasar unos minutos en la noche para leer a sus hijos. Podría ser que los padres están demasiado ocupados. También puede ser debido a que no ven el valor de esta actividad puede traer en ayudar a sus hijos académicamente más adelante.
Si bien puede parecer que los niños pequeños son oyentes pasivos solo cuando se les lee, que están observando en realidad e inconscientemente aprender un montón de habilidades. Durante el tiempo de la narración de historias, aprenden cómo sostener un libro y cómo convertir las páginas del libro. Se hacen conscientes de que las historias tienen títulos. Desarrollan la capacidad de emparejar imágenes con palabras. Se dan cuenta de que la lectura se hace de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Más tarde, empiezan a reconocer las letras y las palabras.
Los niños pequeños inconscientemente absorben todas estas habilidades cuando sus padres les leen en casa. Estas son las que dan a los niños una ventaja cuando empiezan a ir a la escuela.
La lectura de historias a los niños también les ayuda a desarrollar su capacidad de escucha. Los niños que no fueron leídos en casa por sus padres no tienen el sentido de la anticipación de historias que parecen evidentes entre sus contrapartes más listo de alfabetización. Aunque es muy posible que la incapacidad de los niños a sentarse con atención puede deberse a otros factores, también podría ser que ellos no tienen experiencias previas relativas a la diversión y el disfrute de haber tenido las actividades de la narración de historias con sus padres.
Otro beneficio importante de la lectura a los niños es la adquisición de un vocabulario mucho más grande que lo que encontrarían en una conversación normal en el hogar. La lectura en voz alta a los niños les expone a un nuevo vocabulario, especialmente de libros de no ficción. Adquieren un oído para los patrones de lenguaje, estructuras de frases y elección de palabras al escuchar historias. Esto es especialmente cierto cuando leen repetidamente una historia favorita.
Leer a los niños abre sus mentes a la información más allá de sus experiencias diarias. Llegan a conocer diferentes lugares, diferentes pueblos y las diferentes materias. Del mismo modo que la lectura sigue alimentando las mentes de los adultos, sino que también proporciona a los niños una rica fuente de información.
Por último, los niños, que se beneficiaron de que le lean por sus padres en el hogar, desarrollar un amor de por vida para la lectura. Debido a que han adquirido las habilidades de pre-alfabetización necesarias en el hogar, que no luchan con la lectura cuando comienzan su educación formal. Ellos ven la lectura como una actividad agradable, y no como una tarea monótona, como lo que sucede con los lectores con dificultades. Ellos conocen el valor de la lectura, ya que han visto personalmente a sus padres leer libros para ellos, y han desarrollado un interés natural en la adquisición de las mismas habilidades que sus padres poseían.
¿Sus hijos un favor leyéndoles unos pocos minutos al día. Se puede hacer toda la diferencia más tarde en su vida académica.