Muy a menudo es que se dio cuenta de que los padres cuyos hijos tienen necesidades especiales o una discapacidad temor de que su hijo será señalado para las clases de educación especial en un cuarto separado de sus compañeros de clase. Debido a esta razón, tienden a evitar la búsqueda a las escuelas de educación especial. Si su hijo está experimentando complejidades en cualquier área del aprendizaje, la participación del usuario se beneficia a su hijo en varias formas. Cuanto mejor sea bien versado eres como un padre más valiosa es la participación se convierte. La naturaleza de las aprehensiones abordados pueden incluir académicos, acciones, social /emocional, y problemas de salud. Usted puede ser el primero en articular una preocupación, o la escuela puede informarle.
Hoy en día, muchas personas están en la mirada para las escuelas de educación especial asequibles, ya que estas escuelas proporcionan a los estudiantes que tienen médica, el desarrollo , problemas de comportamiento y de desarrollo. Algunas de las escuelas especiales tienen muy alza de tasas, que disuaden a los padres a enviar a sus hijos a esas escuelas. Sin embargo, en el escenario actual muchas escuelas ofrecen su servicio a un precio muy razonable. No sólo estas escuelas ofrecen programas especiales, sino que también emplean personal capacitado con el fin de satisfacer las necesidades de los estudiantes y los padres.
Las escuelas de educación especial NYC ofrece numerosos servicios a los niños con discapacidad, como representación con instrucción de lectura y escritura, matemáticas multisensorial, técnicas de estudio, discapacidades de aprendizaje con la ayuda de Orton Gillingham Técnica y la primera infancia habilidades de aprendizaje. Estas escuelas también hacen que el hogar y en el lugar de tutoría para los niños que tienen ADD /ADHD. El coaching se concentra en proporcionar uno-a-uno, tutoría multisensorial que está individualizada de acuerdo con las necesidades de cada estudiante. Las escuelas de educación especial NYC comenzar con una evaluación de cada estudiante para determinar sus puntos fuertes y puntos débiles y los métodos más adecuados para ellos. La escuela a continuación, poner juntos un plan de aprendizaje de diagnóstico y preceptivo el uso de procedimientos, multi-sensoriales basados en la investigación. Incorporan la técnica de Orton Gillingham, así como estrategias explícitas para las habilidades de funciones ejecutivas, en su caso
Hay numerosas habilidades cubiertas por estas escuelas como:.
Instalación de lectura
escribir
lectura conocimiento
decodificación & codificación
que resume los conceptos matemáticos
& problemas de palabras
& toma de ensayo; La toma de notas
centran & las estrategias de estudio de organismos
motivación
En las escuelas de educación especial de Nueva York, los programas de educación se inician con una consideración a tener un intelecto de las fortalezas y debilidades de su hijo y los métodos más aptos. Estas escuelas generan entonces un plan personalizado para aumentar las habilidades de aprendizaje temprano de su hijo. Al descubrir las letras individuales y sus sonidos equivalentes, y cómo combinar esos sonidos para formar palabras, los estudiantes pueden obtener una ventaja en aprender a leer. A una edad temprana, sino que también puede convertirse en experto en cómo formar adecuadamente cada letra y número, la construcción matemática fundamental y habilidades de comprensión lectora, y construir estrategias para mantener la concentración y en la tarea.
En las escuelas de educación especial de Nueva York, los estudiantes a mejorar las habilidades en:
reconocimiento de sonido /letra
;
formación de letras;
mezcla Palabra;
básica de la adición y sustracción;
formación Número;
comprensión de lectura;
mantener la concentración
.