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Tarjetas de jardín de infancia de informe


Más pronto entonces usted y rsquo; d espera, un sobre grande se dirige hacia usted con su hijo y rsquo; s la guardería tarjeta de calificaciones en ella. En algunos casos, sólo la magnitud de ese abultado sobre es un shock. Como se desgarra abrir el envase para ver si el profesor considera que su hijo es tan maravilloso como lo hace, se podría pensar a sí mismo, y ldquo; Lo que
se
todo esto? Sin duda, la libreta de calificaciones en sí no es de seis páginas de extensión y rdquo!; De hecho, puede be.Download Artículo
Los estándares nacionales de educación han tenido un gran efecto en la manera educadores informan de un niño y rsquo; s progreso. Mientras que en el pasado, las escuelas pueden haber formateado sus tarjetas de calificaciones basadas en lo que era importante que los padres saben y lo que podían entender, en estos días los boletines de calificaciones a menudo se formatea en función del nivel en el que su hijo cumple con los estándares del estado. Si no puede hacer cara o cruz de la terminología en la tarjeta de calificaciones de su hijo, relajarse. Por debajo de todo el galimatías, libretas de calificaciones todavía contienen toda la información importante, incluso si el formato puede parecer abrumador

libretas de calificaciones de Kindergarten se dividen generalmente en dos componentes principales:. Habilidades académicas y las sociales. Tammi Mackeben, Consejero de la Escuela Nacional del Año para el 2007, dice que en el pasado, guardería fue un año dedicado a aprender a ser un estudiante y la obtención de las habilidades básicas de socialización. Pero el columpio en todo el país hacia un enfoque más académico ha dado lugar a una reorganización de las libretas de calificaciones de kindergarten. Y ldquo; Los padres probablemente pueden esperar una libreta de calificaciones jardín de infancia muy diferente de la que tenían. Ahora en vez de una cubierta básica de las habilidades sociales, boletines de calificaciones de kindergarten tienen un gran peso en el reconocimiento y académicos de letras y sonidos, " dice Mackeben.
Cada estado también tiene estándares curriculares y competencias para el jardín de infantes, y la tarjeta de calificaciones reflejará esos también, dice Mackeben. Mientras que cada institución educativa tiene una forma diferente de presentar reportes de calificaciones, aquí hay algunos consejos que le ayudarán a descifrar que informe sobre la marcha, cuando se encuentra en su buzón de correo:


Familiarícese con la escala de clasificación. Es grados de la letra? ¿Números? Una escala de diez puntos o un ser de cuatro puntos? Tomarse el tiempo para saber exactamente qué tipo de sistema de su hijo y rsquo; s profesor usa para calificar lo que le ahorrará tiempo y frustración. A menudo, hay dos tipos diferentes de marcas utilizadas para los grados académicos y en “ la ciudadanía y rdquo; (o social) grados. Por ejemplo, un profesor puede utilizar los números 1, 2, y 3 para mostrar las calificaciones académicas, pero el uso de S, G y E (satisfactorio, bueno y excelente) para la clasificación de la ciudadanía. Antes de analizar los resultados, busque una llave en la parte superior de la tarjeta de informe, por lo que vas a entender la escala de clasificación.

Mira las partidas. En las tarjetas de informe que parecen no tener fin, puede ser tentador para que busque sólo en las líneas que tienen grados en ellos. Pero en muchos boletines de calificaciones, cada sección contiene un encabezado, seguido de un conjunto de habilidades y grados específicos. Por ejemplo, una tarjeta de informe de jardín de infancia podría tener el título " Math " seguido de un subtítulo y quot; Álgebra y Funciones, " seguido de una lista de áreas y grados para cada uno, por ejemplo, ". Ordenar y clasificar objetos " La lectura de todos los títulos, subtítulos, y averías puede ser muy útil, sobre todo en la guardería, cuando los padres no pueden tener ni idea de qué jardín de infantes álgebra parece! Si se toma nota de la estructura organizativa de la tarjeta de informe, verá que la clasificación y la clasificación se considera el álgebra en la guardería.

Tómalo como una instantánea progreso, en lugar de la última palabra. Las tarjetas de calificaciones son sólo una de las muchas herramientas que los padres pueden utilizar para medir qué tan bien su estudiante está haciendo. Saber que a medida que pasa el año, su hijo y rsquo; s dominio de las habilidades es probable que aparecen y desaparecen. Jardín de infancia presenta algunos grandes saltos para su alumno. Entender que la tarjeta de calificaciones es sólo una instantánea de donde es
ahora
, no donde será a finales de año. Si nos fijamos en el kindergarten como un trabajo en progreso, puede utilizar la tarjeta de calificaciones de averiguar dónde se necesita más ayuda y mdash;. A continuación, hacer algunas actividades en casa para ayudarle a llegar a donde necesita estar

leer el maestro y rsquo; s comentarios. Con tantas habilidades para ser calificados, la idea general de la libreta de calificaciones puede ser difícil de entender. A menudo lo que el maestro dice en sus comentarios da una mejor idea de progreso en general, en lugar de las habilidades individuales. De acuerdo con Mackeben, y ldquo; los comentarios del profesor son probablemente la parte más importante de la tarjeta de informe de jardín de infancia. A o de
de 4 ¿Cuáles son por lo general, pero un comentario es específica para su hijo y rdquo;.

Tener una conferencia con el maestro. En muchos casos, hay un tiempo de reunión con los maestros programada después de libretas de calificaciones se emiten. Si su hijo y rsquo; s maestro no pedir que tienen una conferencia con usted, y rsquo; s probablemente porque ella siente que su hijo está justo en el blanco para la época del año. Si su hijo está haciendo bien, pero todavía le gustaría hablar de su tarjeta de calificaciones, pregunte al maestro para programar una conferencia con usted. Recuerde que el objetivo de una tarjeta de informe es para informarle de su hijo y rsquo; s progreso para que pueda ayudar a que ella tuviera éxito. Si necesita más orientación sobre el uso de la tarjeta de informe como una herramienta en su esfuerzo para ayudar, pregunte al maestro.

Use la tarjeta de informe como una herramienta por sí mismo, no para su hijo. Un balance del doesn ’ t sostienen un montón de significado para los niños de jardín de infantes. En este punto, Mackeben dice, la motivación para hacerlo bien no es conseguir una buena calificación. La motivación viene de la emoción y el orgullo de aprender una nueva habilidad. Por esta razón, y rsquo; s mejor no discutir cada grado en el reporte con su estudiante de kindergarten. Y ldquo; Mostrando un estudiante de kindergarten una tarjeta de informe probablemente significará muy poco para el niño. Es una herramienta muy abstracto, y los estudiantes de kindergarten son pensamientos muy concretos. Pero es importante hablar con el niño las fortalezas y áreas de crecimiento de una manera muy positiva y rdquo.; En otras palabras, utilizar la tarjeta de calificaciones como punto de partida y mantener la presión fuera de la foto.

Dar retroalimentación positiva. Mientras que su estudiante de kindergarten del doesn ’ t necesidad de saber cómo se mide en todos los temas, ella no necesita saber que su rendimiento está siendo evaluado. Felicite a su hijo por todo su trabajo duro, usando ejemplos concretos para que los cumplidos más significativa. En lugar de decir, y ldquo; ¿Tienes un 4 en su boletín de notas, bien por ti y rdquo!; Decir, y ldquo; la Sra. Jones me dijo que usted es un lector increíble y rdquo!; Si hay áreas que necesitan mejorar, que es una buena idea discutir esto con el maestro antes de discutir con su hijo.

Busque progreso. Uno de los aspectos más importantes de medir el éxito académico es el progreso. Una vez emitido el segundo boletín de calificaciones, buscar áreas de crecimiento y reconocer el éxito de su hijo. Incluso si un nuevo grado no es del todo donde y rsquo; d tiene gustaría que fuera, el progreso es ¿cuál es la clave. Si hay áreas de la tarjeta de calificaciones que no muestran ninguna mejora, hable con el maestro de su hijo acerca de las expectativas y lo que puede hacer para ayudar a

Cuando ese primer jardín de infancia rollos de libreta de calificaciones a través de su puerta, y rsquo.; sa oportunidad de ver a su hijo y rsquo; s progreso a través de su maestro y rsquo; s ojos. Saborear estos tiempos, como las tarjetas de informe sólo tienden a ser más pesado y mdash; tanto en un sentido físico y en sus implicaciones para su hijo. Comunicarse con el profesor, mantener un ojo en el cuadro grande, y alabar a su hijo por sus muchos éxitos. Este es el primer reporte de calificaciones de muchos. Hay un montón de tiempo para la mejora en la carretera!
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