En primer grado, los niños se mueven desde basados en objetos práctica en matemáticas, a más estándar de lápiz y papel garabatos. Los niños todavía necesitan el aprendizaje visual y táctil en la mezcla, pero también tienen que empezar a transferir muchas de sus ideas matemáticas en papel. Aquí hay algunas cosas que puede hacer en casa, para ayudar a su hijo a hacer la leap.Download artículo
Práctica contar hacia adelante y hacia atrás a partir de 100, y delante o hacia atrás entre dos números por debajo de 100. La práctica cuando su hijo se aburre (tal como en una línea de la tienda de comestibles o durante un viaje largo en auto). Un montón de elogios anima a repetir actuaciones. Contar de dos en dos, cinco y diez también. Usted puede comenzar mediante el uso de bloques de tipo Lego: Gancho de múltiples conjuntos de dos o cinco juntos, y luego contar por estos incrementos
Voltear a través de una revista o catálogo con su hijo, señalando los números y pedirle que lea. ellos. O bien, revertir el ejercicio por el nombramiento de un número y pidiéndole que encontrarlo.
Parte de los números de comprensión es ser capaz de representarlos en múltiples formas, usando palabras, modelos y expresiones numéricas (Por ejemplo, un niño podría describir el número 4 como uno más de tres, 2 + 2, 4 muñecos, y ". mi número de apartamentos ") Para la práctica de este, el juego " adivinar el número " el uso de tarjetas de índice con números escritos en un lado. Su niño elige un número y luego trata de hacer que supongo que al dar descripciones sin decir el número. Esperar su turno.
Cocinar con recetas impresas para enseñar fracciones. Su hijo puede ayudar a leer las cantidades de los ingredientes y luego medir. Demostrar fracciones mostrando cómo 1/4 taza de agua, se vierte en un recipiente 1 taza cuatro veces, lo rellena.
Crear problemas de palabras. &Quot; Si quiero comer dos galletas, y te quiero tres, cuántos necesitamos? &Quot; Utilizar imanes del número o lápiz y papel para estos problemas de palabras en frases numéricas. Verbalizar la operación de " dos más tres es igual a cinco ".
Use un reloj para actividades preferidas del tiempo. &Quot; Usted puede ver la televisión a partir de ahora, 6:00 (punto en los números en el reloj) hasta las 6: 30. " A continuación, mostrar a su hijo cuando son las 6:30.
Al jugar juegos, tener la oportunidad de modelar el uso de los números ordinales. Lista que se turnarán primera, segunda, tercera, cuarta, etc.
Si su hijo está teniendo dificultades con el trabajo que lleva a casa, trate de llevar un concepto en el papel y en el " " reales; mundo, para ayudar a comprender la misma. Por ejemplo, si él está luchando con una hoja de trabajo en contar el valor total de pequeños grupos de cambio, darle las monedas reales para trabajar. Si fracciones básicas en un papel de la tarea son desconcertantes su hijo, cortar un poco de papel de construcción para demostrar partes de un todo; luego deje que su hija desarmar y armar un círculo cortado en cuatro partes, que describe un cuarto, una mitad y tres cuartas partes. Sea creativo para ayudar a su hijo a tener éxito en matemáticas. Lo más importante es ser paciente; estas son habilidades difíciles, y se necesita tiempo para la mayoría de los niños para llevar a cabo perfectamente.