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La promoción de una causa a través de las redes sociales


A juzgar por los millones de McCain y Obama seguidores en Facebook Actualmente, it ’ s claramente una de las más poderosas herramientas de redes en la web. Claro, Facebook es principalmente un foro social, pero si su hijo es inteligente y tecnología de seguridad, puede ser una salida de efectivo en el que se puede promover una buena causa, desde la sostenibilidad del medio ambiente con el activismo político, y motivar a likeminded peers.Download artículo


Introducción

Su hijo puede crear un Facebook y ldquo; la página y rdquo; que promueve un club u organización, que puede ser patrocinada por la escuela o creados en su tiempo libre con los amigos. (Si y rsquo; s patrocinada por la escuela, se debe confirmar con su profesor o moderador que y rsquo; s bien para poner en marcha una página.) Si su clase de Inglés publica una revista de escritura creativa, por ejemplo, ella y sus compañeros de clase lo desea, puede mostrar poemas y cuentos en línea, o publicar videos de las lecturas de clase o enlaces de noticias sobre autores favoritos.

o tal vez su hijo le encanta documentales y cine independiente. Con una película y ldquo; grupo, y rdquo; que puede moderar discusiones sobre adaptaciones literarias y otras películas que ama, o la promoción de las artes visuales sin fines de lucro para la que hace servicio a la comunidad. Cualquiera que sea la causa, su hijo puede modelar su página o grupo profesional después de un uno existente. ecologistas en ciernes pueden echa un vistazo a la Coalición de Acción Ambiental Student ’ s grupo en busca de inspiración, mientras que los periodistas pueden mirar el grupo de tintas Revista adolescente.
A construir una página mediante la aplicación de gestión de la página, y categorizar en los términos de un tema como y ldquo; la educación, y rdquo; Y ldquo; club, y rdquo; Y ldquo; biblioteca /edificio público, y rdquo; o incluso en “ figura pública y rdquo; Y ndash; lo que es justo si su hija se ofrece voluntariamente para un funcionario de la ciudad. Un grupo se crea fácilmente, también, y puede ser etiquetado y ldquo; sólo por diversión, y rdquo; Y ldquo; grupo de alumnos, y rdquo; o en “ interés común, y rdquo; por ejemplo. A continuación, se agrega fotos de su grupo en la acción, al igual que los tiros de los estudiantes que peinan la playa para la basura, pintar una iglesia, o latas de siembra en un comedor. Subes videoclips de eventos, concentraciones, y recaudación de fondos. Y usted proporciona enlaces URL a sitios relevantes, al igual que su sitio web de la escuela, un activista y rsquo; s blog, o un sitio web sin fines de lucro. voluntarios refugio para animales pueden incluir un enlace a la ASPCA, por ejemplo, mientras que un grupo ecologista joven puede enlazar a la Agencia y rsquo Protección del Medio Ambiente; s sitio web de cambio climático para los estudiantes



La construcción de su base de miembros.

En general, su hijo debe de “ añade ” Los usuarios de Facebook que conoce en la vida real: los compañeros de clase, alumnos de la escuela, vecinos o estudiantes de HE ’ s se reunieron en la comunidad. &ndash páginas profesionales e institucionales; como las páginas universitarias – presumir miles de “ ventiladores y rdquo.; Su hijo probablemente no mantendrá una página con esa cantidad de miembros. De hecho, su grupo u organización a prosperar con un conjunto selectivo y más leal de los aficionados, en lugar de un mayor número de miembros, en el anonimato. Si su grupo está compuesto por voluntarios en el Acuario Nacional de Baltimore, por ejemplo, tiene sentido para reclutar a los estudiantes sólo en Facebook y rsquo; s de la red Baltimore.
Las páginas de grupo y organización bien mantenido se actualizan varias veces a la semana. Su adolescente shouldn ’ t bombardean miembros con demasiados mensajes, invitaciones a eventos, actualizaciones, o en “ la pared y rdquo; mensajes, sin embargo, y deben respetar a los miembros ’ intimidad. (Nunca se debe publicar información privada sobre otro estudiante en la página y rsquo; s de la pared, como un número de teléfono o horario de la escuela.) It ’ s también su trabajo para controlar el trabajo y comentarios. Si dos miembros de un club activista político no están de acuerdo acerca de las tácticas de publicidad campaña y su hilo de comentarios despectivos se convierte, a su hijo debe abordar esta interacción y ndash; o buscar a un mentor adulto para obtener ayuda.



mantenerse a salvo

Los padres se resisten a Facebook pesar de las medidas para mejorar la seguridad. Y ldquo; La mayoría de los adultos no crecen con los sitios de Internet y las redes sociales, por lo que los adolescentes viven en una realidad tecnológica puede parecer un misterio, y rdquo; escribe Área de la Bahía estudiante activista Julia Ransohoff. Y ldquo; Muchos adultos piensan que tales sitios web pueden ser peligrosos. En su mayor parte, Facebook puede ser una forma segura de permanecer conectado todo el tiempo que los adolescentes toman cuidados especiales para controlar su privacidad y rdquo.;
Su hijo debe tener un perfil personal para crear una página de grupo u organización. Afortunadamente, este perfil individual puede ser y ldquo; privada, y rdquo; accesible sólo a los amigos en sus redes regionales o escuela. Un grupo de Facebook puede ser cerrada a los no miembros

It ’. Sa sabia idea de designar un facilitador de adultos para un proyecto de este tipo, como un hermano mayor, el mentor de nivel universitario, alumbre la escuela secundaria, maestro o padre. Una alternativa es miembro de un grupo más establecida en Facebook rally por la misma causa. Si su hijo es un D.A.R.E. locales voluntario y busca un moderador, puede encontrar un voluntario en la sección “ Di no a las drogas y el rdquo; grupo, por ejemplo, que tiene más de 12.000 miembros
.
Ya sea que su hijo es un apasionado de la tierra, las artes o animales, Facebook puede ser una salida para conseguir su voz sea escuchada y movilizar a sus compañeros. Y, con la orientación de usted, sus profesores, activistas o inspirador, ella y rsquo; ll ser capaz de utilizar su tecnología para hacer una declaración
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