podías y rsquo; t esperar a su bebé precioso que decir su nombre. La más mínima apariencia de y lsquo; Mama ’ mandará un mensaje que se ejecuta para la cámara de vídeo. Ahora ella ganó y rsquo; t le dan un minuto de silencio. ¿Suena familiar? Si usted y rsquo; ve consiguió un niño en edad preescolar, el tiempo para la paz y la tranquilidad ha llegado a su fin. Pero don ’ t traste. It ’ s una buena cosa. Como agotador, ya que puede ser, y rsquo; s absolutamente apropiado para el desarrollo de su hijo para hablar de su oído off.Download artículo
Si se escucha a su hijo y rsquo; habla y el lenguaje desarrollar puede ser una experiencia increíble y alucinante s, es posible que también preguntarse si ella está en camino lingüísticamente, preocuparse si ella y rsquo; estará listo para el jardín de infancia. El-Hearing Association American Speech-Language (ASHA) resume estos hitos como la norma para los niños en edad pre-K.
Audición y comprendiendo Hablando 3-4 años 3-4 años
se oye cuando se llama a partir de otra habitación
las conversaciones sobre las actividades en la escuela o en casa de los amigos
Hears televisión o la radio al mismo volumen que el resto miembros de la familia.
las personas fuera de la familia suelen entender el habla del niño
Comprende sencilla ".? quot ;, que y "? " ;, lo que " ; quot ;, donde y "?? ¿por " preguntas.
Utiliza una gran cantidad de frases que tienen 4 o más palabras
Por lo general habla con facilidad sin necesidad de repetir sílabas o palabras
4-5 años 4-5 años
presta atención a un cuento y responde a preguntas sencillas acerca de que
niños ’ s suena clara voz, al igual que otros de los niños
Escucha y entiende la mayor parte de lo que se dice en el hogar y en la escuela
Utiliza frases que dan muchos detalles (por ejemplo, ". me gusta leer mis libros ").
cuenta historias que se pegan al tema
Se comunica fácilmente con otros niños y adultos
muchos sonidos correctamente, a excepción de unos pocos, tales como l, s, r, v, z, ch, sh, th
Utiliza la misma gramática que el resto de la familia
por lo tanto, es su hijo golpeando en todos los cilindros? Don ’ t estar preocupados si no ha dominado todo lo que aparece aquí antes de jardín de infancia. Este gráfico representa la edad a la cual la mayoría de los niños van a lograr estas habilidades. Generalmente, los niños no dominan todos los artículos en una categoría hasta que alcanzan la edad máxima en cada gama, lo que sólo porque su hijo al no dominar con una habilidad para su edad, no significa que tiene un trastorno.
Sin embargo, si nos fijamos en esta tabla y su hijo del doesn ’ t parecen estar en camino en la mayoría de las áreas, es posible que desee trabajar con un experto para ayudarlo. Los problemas de audición, buscar un audiólogo; para problemas del habla y del lenguaje, consulte a un patólogo del habla y del lenguaje.
Y la próxima vez que y rsquo; re en el coche y su hijo de 4 años de edad, dice a usted, y ldquo; ralentizar o you ’ obtendrá un boleto, y rdquo; disimular su sorpresa y simplemente deléitese con su elocuencia, sabiendo que él y rsquo; s listo para conquistar el jardín de infantes. Es posible que desee aplicar los frenos un poco demasiado.
Para obtener más información sobre la Asociación Americana-Hearing-Habla-Lenguaje, echa un vistazo a su página web en www.asha.org