Casi todos los niños han tomado algo que no pertenece a ellos en algún momento de sus vidas, pero los niños de diferentes edades tienden a tener diferentes razones para robar. Por ejemplo, los niños más pequeños pueden no tener un conocimiento completo sobre el concepto de lo que es un medio para un elemento de pertenecer a alguien o que los artículos en la tienda deben ser pagados. Los niños más grandes tienen una comprensión de la propiedad, pero puede no ser capaz de controlar el comportamiento impulsivo. Descargar el artículo
Cuando los niños entran en los años pre-adolescentes y adolescentes, las razones por las que podrían participar en el robo de convertirse más amplio y complejo. Muchos adolescentes shoplift en presencia de amigos fuera de un deseo de impresionar a los demás, ya que muchas veces los adolescentes que se dedican a los comportamientos de mayor riesgo son los más populares entre los pares. Algunos adolescentes usan el robo como una forma de afirmar su independencia del mundo de la autoridad de los adultos. Los adolescentes pueden hurtar de una sensación de aburrimiento y el deseo de buscar la excitación. Ellos pueden sentir que el robo, junto con otros comportamientos negativos, es la única manera de conseguir la atención de los padres, o pueden robar como una forma de vengarse de alguien cree que los han perjudicado o los trataba injustamente. Por último, los adolescentes pueden robar, simplemente por razones prácticas, tales como el deseo de tener un artículo en particular que quieren, pero no pueden permitirse.
Si se entera de que su hijo está robando, es importante averiguar las razones subyacentes, por lo que se puede hacer frente a ellos, así como el robo de sí mismo. Algunas ideas para tratar con los adolescentes que roban incluyen:
Si su hijo ha robado de una tienda o de otra persona, hacer un plan para devolver el artículo y /o pagar por ello. Asegúrese de que su hijo sigue adelante. Además de las consecuencias solicitados o repartido por la otra parte, y comparte sus propias consecuencias que se relacionan con el robo (como el trabajo en el hogar de una pequeña cantidad de dinero por hora hasta que el niño se ha ganado lo que el objeto robado valía la pena, y luego donar ese dinero a la caridad), de manera que su hijo sepa que usted está tomando en serio la situación.
Centrarse en el comportamiento. No etiquete a su hijo como un ladrón. Hágale saber que, en lo que a ti respecta, se trata de un incidente de una sola vez en la que cometió un error y aprendió una lección.
Ofrecer apoyo, pero no trate de cubrir a favor o mentira para su hijo si la policía se involucren. Su hijo necesita ver que las consecuencias de sus acciones pueden ser muy graves. Para la mayoría de los adolescentes, una interacción con los agentes de policía será todo lo que se necesita para prevenir el robo en el futuro.
saber a su hijo que no va a tolerar el robo y tener claro lo que serán las consecuencias por robar en un futuro . Si ocurre de nuevo, asegúrese de seguir adelante. Sin embargo, darle a su hijo el beneficio de la duda al darle su confianza, y no hacer un hábito de espiar a través de sus pertenencias a menos que tenga una clara evidencia de que ha estado robando de nuevo.
Muchos adolescentes se dedican a la conducta con sus amigos que nunca hacer solos. Si su hijo está robando en presencia de amigos, tratar este tema con ella. Usted puede considerar que prohíbe su vea a sus amigos que fomentan el robo, pero sea realista y ndash; este tipo de estrategia tiende a ser contraproducente y hacer que esos amigos aún más atractivo. En su lugar, ayudará a sus habilidades de rechazo de la práctica infantil, como diciendo, y ldquo; Ustedes pueden hacer lo que quiera, pero yo can ’ t permitirse el lujo de estar en más problemas, por lo que y rsquo;. Voy a esperar fuera y rdquo;
Ayude a su hijo a entender que las consecuencias del robo de ir más allá de su propio castigo individual. Hablar de cómo el robo de tiendas plantea sin leyes sobre el robo se vería como los precios de todo el mundo o lo que una sociedad. Tener estas discusiones no sólo ayuda a su hijo a desarrollar empatía por los demás y amplía las habilidades de pensamiento, pero el tiempo y la atención que está dedicando a su hijo va a pagar, no importa cuál sea el tema de conversación es.
Asegúrese de que usted es un buen ejemplo para su hijo. No se involucre en cualquier práctica que pueda ser interpretado como el robo, no importa cuan pequeño. Ten cuidado para el envío de mensajes que pueden condonar el robo, tales como, y ldquo; Bueno, ellos y rsquo; re una gran empresa, por lo que ganó y rsquo; t aviso, y rdquo; o en “ Él y rsquo; s tan idiota, que se merece perderla y rdquo.;
Trate de encontrar un término medio cuando se trata de elementos materiales y su hijo. Entienden que estos artículos, tales como ropa y aparatos electrónicos, significan mucho para los adolescentes, ya que sirven como medios para adolescentes para expresar tanto su individualidad y su pertenencia a un grupo que es importante para ellos. No entregue los adolescentes todo lo que piden, que puede crear un sentido de derecho y la falta de respeto a la propiedad de otros. En su lugar, permiten a los adolescentes ganan los elementos materiales de su elección (libre de su evaluación crítica de los artículos), ya sea a través de períodos constantes de buena conducta o, aún mejor, ayudando a encontrar una manera de ganar dinero.
Si su hijo continúa robando en una base regular, es necesario buscar ayuda de un profesional de salud mental. Un patrón de robar puede ser indicativo de otros problemas que requieren atención, como los trastornos de ansiedad o conducta, o anormalidades en las áreas del cerebro que regulan el control de los impulsos.