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Tiempo de espera de la disciplina: ¿Tiene realmente el trabajo de aislamiento

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Los padres han estado diciendo algo en la línea de "Ve a tu habitación!" incluso antes de que era común que los niños tienen habitaciones de su propio-la práctica es tan antigua como el tiempo. Pero está aislando a un niño en "tiempo de espera" en realidad una forma productiva de castigo? Descargar el artículo
La mayoría de los padres simplemente ala hora de decidir cómo y cuando a pedir tiempos muertos. A menudo, se tiende a hacer lo que hicieron sus propios padres sin realmente desembalar la práctica y el examen de los efectos del aislamiento sobre usted y su hijo. El confinamiento de un niño a una habitación, una silla o una esquina tiene una larga historia, pero hay libro de reglas real.

Si bien no hay normas estrictas, hay
son
algunos principios básicos a tener en cuenta al utilizar los tiempos de espera como disciplina. "Tiempo de espera [no debería] utilizarse como una reacción punitiva, hiriente, rencoroso," dice el Dr. Thomas McIntyre, autor de la
positivos prácticas de crianza
podcast. "Se usa para dar al padre y un hijo algún tiempo para refrescarse, vuelva a participar en forma positiva después y enseñar a los demás cómo responder en situaciones en las que el niño (y tal vez el padre) respondieron mal."

Cuando se hace correctamente, los tiempos de espera pueden calmar la situación para que pueda pasar a interacciones más constructivas. Prueba estas técnicas positivas y productivas para los tiempos de espera eficaces:

Manténgase presente. Los tiempos de espera no necesariamente significan que su hijo debe estar completamente incomunicado. De hecho, algunos expertos creen que el uso completo aislamiento como castigo es realmente perjudicial para los niños. El Dr. Peter Haiman, autor de
El caso contra el tiempo de espera, España sugiere forzar a su niño esté solo cuando está más molesto puede agregar sentimientos de miedo y preocupación en la parte superior de cualquier otra cuestiones que está tratando de tratar. En su lugar, trate de poner a su hijo en el tiempo de espera en una silla o una alfombra en la habitación con usted. Si usted tiene un niño en sus manos, retenerlo en su regazo. El punto principal de esta disciplina es intervenir y retirar su pequeño, ya sea física o psicológicamente, desde el comportamiento negativo o situación.

La intervención inmediata. No espere hasta que la situación se intensifica-usted será más probable que envíe su pequeño alborotador distancia molesto si se sopla hacia arriba. En su lugar, intervenir tan pronto como se ve una elaboración de la cerveza situación, como un tira y afloja por un juguete. Retire la "activación" de la conducta (la muñeca, juguete o una galleta prohibido) por lo que es fuera de la vista. Una vez que se ha ido la fuente de contención, con calma a su niño que tiene que tomar un tiempo de espera.

Un lugar predecible. Designe un lugar regular "tiempo de espera", tal como una bolsa de frijoles, una alfombra o una silla. Después de su primer viaje a tiempo de espera, su hijo debe saber exactamente dónde va, para eliminar cualquier miedo a lo desconocido en la parte superior de la ira y la frustración que ya está sintiendo. Llevar a los más pequeños a la zona establecida "refrescarse", y solicitan que los niños más grandes hacen su propio camino. Reprimir el impulso de arrastre, tirón o tirar de los niños en esta edad pueden actuar para aumentar su desafío, y hacer enojar aún más.

Más allá de la razón. No trate de razonar o explicar nada de inmediato, un niño en el modo de rabieta es incapaz de comprender la razón. El Dr. McIntyre llama a este estado "cerebro-estático" o "contaging", dos términos que describen el momento del abrumado por las emociones y no a su hijo a pensar con claridad. Permita que hierva a fuego lento hacia abajo en tiempo de espera, y guardar la discusión para más tarde.

Medida en cuestión de minutos. Como regla general, el Dr. McIntyre informa que una buena guía para la duración de un tiempo de espera es de un minuto por cada año de edad. Tres minutos pueden no parecer un tiempo muy largo para usted, pero se trata de un billón de años en el tiempo del niño. Recuerde que este es un caso de directriz su hijo de cuatro años de edad se calme en un minuto o dos, eso es lo suficientemente flexible como el tiempo, siempre y cuando que ha logrado el objetivo de la intervención.

Estrategia de salida. Crear un plan predecible para poner fin al tiempo de espera. Si deja a su hijo completamente solo, decirle una cantidad específica de tiempo en el que va a volver y permanecer fiel a su palabra. Usted puede agregar en donde podrás, por ejemplo, la habitación de al lado, para ayudar a aliviar cualquier ansiedad por separación. Él debe saber que si él ha enfriado en el momento en que regrese, el tiempo de espera va a terminar.

escuchar y aprender. Cuando de su hijo recuperó el control de sus emociones después de una temporada en la silla de tiempo de espera, en comenzar una discusión acerca de por qué fue disciplinado. Mantenga sus comentarios cortos, hecho-basado y centrado-no sólo tiene que presentar una larga lista de malas conductas. Pregúntele a su hijo lo que pasó, y ser paciente mientras se le dice a su versión de los hechos, incluso si no es muy precisa. Si él siente que está escuchando, es menos probable que va a ser combativo y negativo. Si él insiste en que el argumento no era su culpa, no saltar por la garganta. En su lugar, obtener más información preguntándole: "¿Dónde te golpean?" y "¿Por qué cree que su compañero de juegos estaba enojado?"

El objetivo de los tiempos de espera, como todas las formas de disciplina, es reducir las explosiones negativos y fomentar un comportamiento positivo, al mismo tiempo que el apoyo emocional de su hijo crecimiento. "Cuando el padre acompaña al niño al tiempo fuera lugar, se reduce el estrés emocional o lo apoyamos /ella en silencio durante la angustia." McIntyre dice el doctor. "Cuando el niño está tranquilo, estamos allí para ayudarlo /a darle sentido a la situación."
A veces es necesario el aislamiento, pero como todas las formas de control, que debe ser usado con moderación y con paciencia. Se usan correctamente, los tiempos de espera pueden proporcionar apoyo amoroso y una oportunidad de aprendizaje para aquellos momentos en que su pequeño no puede controlar a sí mismo.