A medida que el niño crece, algunos desafío es normal, de resistirse a una cucharada de comida de bebé para negarse a bajarse del columpio. Alrededor de las dos o tres años, los niños aprenden la palabra y ldquo; No, y rdquo; y lo utilizan como una espada mágica, dice Hans Steiner, MD, de la Universidad de Stanford, profesor emérito de psiquiatría. &Quot; Se dan cuenta de que hay ciertas cosas que se les pregunta que hacer, pero puede ’ t totalmente el control y rdquo;. Descargar artículo
En general, el desafío y ldquo; demuestra que un niño es cada vez más capaz, y rdquo; dice el Dr. Tom McIntyre, PhD, coordinador del programa de trastornos de la conducta en el Hunter College de Nueva York. Aún así, no importa lo normal, su hijo y rsquo; s negativa puede ser exasperante.
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Realizar un análisis ABC. Su hijo es desafiante por una razón. Él es o bien conseguir algo (un privilegio, un elemento) o evitar algo (hacer una tarea, participando en una actividad). Piense acerca de su hijo y rsquo; s comportamiento y anotar el antecedente (lo que sucede justo antes), el comportamiento (sus acciones), y las consecuencias (¿Qué recibe a su hijo, o evitar, eso podría hacer que continúe el comportamiento). Una vez que entienda el patrón, se puede trabajar para cambiarlo.
Considere la química del cerebro. Los niños que tienen dificultades con el comportamiento desafiante pueden ser fácilmente abrumados por las emociones. Especialmente durante las transiciones o situaciones que aren y rsquo; t claramente explicado, su hijo puede tener muchas preguntas (? Es la mamá regresando ¿Cuánto tiempo tomará esto?) Y se niegan a cooperar, simplemente porque y rsquo; re abrumado y don ’ no sé qué más hacer .
Siga a través. Si su hijo dice y ldquo; No ” después de dar una dirección, y que o bien renunciar o hacer la tarea para él, y rsquo; re enseñarle que él no y rsquo; t tiene que hacer lo que pides y, con el tiempo, puede llegar a ser cada vez más desafiante.
Ofrecer Choice. You ’ has preguntado, engatusado, estipuló, y con mayor demanda, pero su hijo todavía won ’ t seguir instrucciones. Presentan dos opciones que son aceptables para usted (y ldquo; Usted puede llevar la camisa azul o la roja, y rdquo; “ Podemos ir a la tienda de comestibles en primer lugar, o la tintorería y rdquo;). Y ldquo; Las opciones dan a los niños el poder, y rdquo; dice McIntyre, y ldquo; se sienten como si tuvieran algo que decir en lo que y rsquo;. que está pasando a ellos y rdquo; También puede ofrecer colaboración. En el que ofrecen ayuda, dice Steiner, el niño aprende que tienen que ver con lo que pides, y que pueden mirar a los demás en busca de ayuda si la necesitan.
Use preguntas, no dar órdenes. En lugar de un comando (y ldquo; limpiar su habitación y rdquo;), trata de una pregunta (y ldquo; ¿Qué se necesita hacer para limpiar la habitación y rdquo;?). De esta manera, en lugar de desafiar una orden, su hijo puede mostrar lo que saben. Si es necesario, utilizar una recompensa para animar a su hijo a completar una tarea. Por ejemplo, en “ I ’ ll obtener el helado listo, mientras que averiguar qué hacer con la ropa en el piso y rdquo;.
explicar por qué. A medida que le pida a su hijo que haga algo, explicar por qué, así que entiende el cuadro más grande y doesn y rsquo; t sientes que y rsquo; re pidiendo sólo porque usted y rsquo; re a cargo. Por ejemplo, en “ Por favor, toma mi mano mientras cruzamos la calle para que podamos estar seguros y rdquo;.
reconocer el proceso. Cuando y rsquo; re tratando de recuperar a su hijo para hacer una tarea de varios pasos, como la limpieza de su habitación, el trabajo puede parecer abrumador para él. Dar una sola instrucción a la vez, y alabar a su hijo para llevar a cabo cada parte, por lo que se siente motivado para seguir trabajando.
tomar un descanso. Si su hijo tiene una rabieta, esperar para hablar con ella hasta que ella y rsquo; s se calmó. Tomar un descanso, a continuación, hablar de lo sucedido mediante preguntas abiertas: ¿En qué pensabas cuando esto sucedió? ¿Cuándo empezó a enojarse? Evitar y ldquo; ¿Por qué y rdquo; preguntas, como las que pueden parecer acusatorio. Después de que y rsquo; hemos hablado, si todavía hasn y rsquo; t cumplido con su solicitud, llegar a un plan para hacer frente a la tarea que y rsquo; d le pidió que hiciera
cambiar su estilo.. Su estilo de crianza también puede afectar a su hijo y rsquo; s la resistencia, dice McIntyre. Los padres que son autoritarios o permisivos pueden encontrar que sus hijos son desafiantes para igualar las direcciones más simples. Sin embargo, cambiar su enfoque y su hijo y rsquo; s probable respuesta cambiará también
saber cuándo buscar ayuda.. Si usted y rsquo; re pasar más y más tiempo cada día de negociación con el desafío, IT ’ s tiempo para buscar ayuda. Un consejero puede ayudar a entender a su hijo y rsquo; s comportamiento y averiguar si su desafío es parte de un problema subyacente, como el trastorno de oposición desafiante
Para la mayoría de los niños, el desafío es una parte normal del crecimiento. arriba, y tratar con ella es todo acerca de la comunicación. Así que la próxima vez que escuche y ldquo; No, y rdquo; aprovechar la oportunidad para enseñarle a su hijo cómo trabajar con usted para hacer la vida más fácil, tanto para los padres y el niño.