VIDEO: Proyecto First Peoples ': Nativo niños distribuir su riqueza cultural
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Nota del editor: Las Escuelas
tribales Choctaw ya no participar en el proyecto de los Primeros Pueblos. Enteran de sus trabajos anteriores y otras contribuciones al proyecto.
Se amontonan juntos en el patio, riendo detrás de portapapeles, con timidez a ensayar las preguntas de la entrevista que están a punto de poner a sus mayores en un revoltijo de Inglés y Choctaw. "¿Por qué empezó a cantar?" "¿Qué historias dijo tu abuela te dijo?" "¿Cuál es su baile favorito Choctaw?" Para este grupo de estudiantes de la escuela primaria del río Perla, en Filadelfia, Mississippi, las entrevistas proporcionan información sobre la rica historia de su tribu no van a encontrar en cualquier libro de texto. Momentos después de sus entrevistas, los estudiantes presentarán sus historias y fotografías digitales a una audiencia global, como parte del Proyecto Primeros Pueblos de la Red de Educación y la Internacional de Recursos (iEARN).
Los estudiantes indígenas de los cinco continentes comparten sus historias , poemas, fotografías y obras de arte, mostrándolos en Internet y el intercambio de paquetes a través del correo una vez al año. El Mississippi banda de los indios Choctaw, que corre el mayor y uno de los más modernos sistemas escolares tribal conocedores de la tecnología en el país, ha participado en el proyecto de los Primeros Pueblos desde su creación en 1997.
"Exploramos diferentes proyectos de ciencia y una variedad de direcciones para ir con iEARN, y que los niños se sienten más cómodos con el trabajo con los indígenas ", dice el coordinador del Proyecto Choctaw First Peoples 'Bob Smith. "Este proyecto nos empuja a la investigación y conseguir que los niños que trabajan en las áreas que son importantes aquí en casa, al igual que comunica más con sus mayores."
Proyecto Los Primeros Pueblos ha generado el Proyecto de Arte Indígena Global y un curso esfuerzo humanitario, que ha recaudado miles de dólares para todo, desde mantas a las becas para una escuela en Tailandia. importantes contribuciones al fondo provienen de la comunidad Choctaw, donde los ingresos de los juegos y otras iniciativas económicas han alimentado un auge de la construcción de escuelas y la proliferación de la tecnología en el aula. Pero la "prosperidad" presenta un nuevo conjunto de desafíos. "No quiero que los niños dejan de jugar al béisbol o se olvidan de la danza tradicional y la cocina, o hablar en su propio idioma", dice el instructor atlético Jason Bell. "Espero que podamos influir en estos niños que necesitamos para mantener viva nuestra cultura para la próxima generación."
Al poner imágenes fijas digitales de sus compañeros de clase bailando y jugando a la pelota en el sitio Web del Proyecto los Primeros Pueblos, estos estudiantes han aprendido a utilizar la tecnología más reciente para celebrar su cultura atemporal y compartir su sabiduría con el resto del mundo. De vuelta en el patio de recreo, el anciano sonríe mientras se reflexiona sobre la pregunta del niño de quinto grado. "Mi baile favorito? Danza de la serpiente. Ya sabes cómo un simulacro de serpiente alrededor? Esa es la vida. La vida no es siempre un camino recto. Eso es lo que la danza de la serpiente me recuerda."
Proyecto Los Primeros Pueblos (incorporando el esfuerzo humanitario), desarrollado por los estudiantes y profesores en Bairnsdale Secondary College de Australia, se coordina a través Bairnsdale bajo los auspicios del Departamento de Educación, Empleo y Formación, el Proyecto Aula Global del estado australiano de Victoria, y iEARN de la nación australia.
Ken Ellis es el productor ejecutivo de
Edutopia
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