Transcripción
Impulsado-Tech instrucción diferenciada Participa estudiantes de escuela primaria (Trancript)
Buenos días y bienvenidos a "Bosque Lago Hoy". Alex, ¿tiene algún anuncio
Sí, lo sé ...
Narrador: Mirando el programa de televisión por la mañana en el lago del bosque Primaria en Columbia, Carolina del Sur, le da una buena idea de lo que esta . se trata la escuela
Hablando de fresco, Robert, ¿qué es el tiempo va a ser como el de hoy
Narrador:?. es un lugar donde la instrucción diferenciada chispas pasión de cada individuo para el aprendizaje
en este momento quiero presentarle a nuestro equipo, y que van a informarle sobre su invención.
Bueno, el Sani-Sipper, hay un tubo que se conecta a esta boquilla, y que tiene un detector, haciendo que el desinfectante para limpiarlo en cada uso
Nuestra misión es el polímero super-absorbente, y ...
Narrador:. se han asociado con la NASA y se centró en la ciencia , tecnología, ingeniería, matemáticas y geografía.
Aquí. Vamos a enlazar esto. Podríamos necesitar esta
Kappy Cannon:. Creo que hace muchos, muchos años, los estudiantes que se encontraban en los programas de formación de docentes aprendieron a tipo de enseñar por la mitad y hacer un poco de aquí y un poco allá. Bueno, sabemos que eso no está bien para los niños, y no hay tal cosa como un salón de clases regular. Nuestra escuela es un microcosmos del mundo, por lo que trabajar muy duro para asegurarse de que sabemos que los niños son. No tomamos el tiempo para enseñar las cosas que ya conocen. Tratamos de ir a donde están y tomar la medida de lo posible.
Por supuesto. Deval, hizo que desea agregar a la
Kappy Cannon:? Usted verá los estudiantes se encuentran en diferentes estaciones de trabajo en diferentes proyectos y diferentes tareas que tienen que realizar. Los estudiantes son autodirigido. Ellos saben qué es lo que se supone que deben estar trabajando en, y esto permite que el profesor para trabajar con niños como un facilitador y también proporcionar una atención especial en las zonas donde más se necesita.
Martha Washington. Allí está
Kevin Durden:. Todo el mundo está mostrando su aprendizaje de una manera que sea cómodo para ellos. Están aprendiendo la materia que se le asigna, pero están expresando de diferentes maneras.
Si se ha perdido ninguna, se puede volver atrás y mirar a su pregunta.
Tamika Lowe : a principios del año hacemos una variedad de evaluaciones. Tenemos nuestras pruebas MAT, que es una evaluación computarizada, y nos da retroalimentación en cuanto a diferentes hebras literarias y las secciones matemáticas. Y lo descompone para cada niño para hacernos saber qué rango que están en y cómo podemos mejorar grupo de ellos, cómo podríamos enseñarles mejor dentro de esos grupos.
decidí que quiero ser un policía oficial el día dos agentes llegaron a nuestra escuela. Nos trajeron ...
Tamika Lowe: Y también tenemos pilotos de palma, los que nos sentamos uno a uno con un niño y evaluar sus habilidades de lectura
Nos contó todo sobre su trabajo y cómo. los perros de la policía trabajan con ellos - trabaja con ellos
Tamika Lowe:. es un trabajo que vale la pena cuando ves a lo lejos que han crecido, no sólo en términos de números y las puntuaciones, pero que se ve su capacidad de hacer cosas al final del año que no podían hacer, francamente, o no podían hacer bien al principio del año. Se siente una sensación de satisfacción, y es por eso que estamos en ella
Eso podría ser bueno que las clases funcionan como grupo, en colaboración
Kappy Cannon:.. Hemos utilizado una número de diferentes modelos en los últimos años para el desarrollo personal y la formación. En este punto de nuestro proceso, utilizamos una reunión de colaboración cada dos semanas, y que es un momento muy honrado, atesorado. Que no se pierda su colaboración. profesionalmente hablando, todo el mundo espera que usted esté allí, y es una reunión que no se quiere perder, porque es un encuentro en el que tipo de masaje su plan de unidad para ser mejor y mejor.
Podemos tomar un inventario de las cosas que ellos quieren aprender específicamente sobre ese país y no necesariamente ...
Estamos haciendo gráficas y matemáticas, por lo que va a ser una gran manera de atar en.
que desee utilizar el puntero y hacerlo subir un poco más
Whoa
Narrador:?. la tecnología es omnipresente aquí ...
lista para comprobar que fuera? Vaya por delante
Narrador:.. ... Del sistema biométrico utilizado para sacar libros de la biblioteca para los sistemas de respuesta de estudiantes ...
Dos noches y tres noches más de una noche, por favor
Narrador:. ... para pizarras blancas que traen el mundo al aula ...
... y mis amigos y yo estaré muy feliz de comenzar con nuestro himno nacional árabe
Narrador: ... a la teclados. [Música de teclado jugar]
Izquierda, derecha
Kappy Cannon:. En realidad, hay probablemente un número de escuelas que tienen tanto la tecnología como nosotros. Creo que la diferencia es que en el lago del bosque utilizamos la tecnología y la maximiza, y la única manera de hacerlo es capacitar constantemente y pensar constantemente por delante ...
Éste sólo como un ejemplo.
Kappy Cannon:. ... para averiguar lo que la tecnología es aplicable y útil y se puede utilizar como una herramienta para el logro académico
El primer paso, como los pongo en tazas diferentes, uno era de polímero. Uno lo hicieron con el Dr. Pepper. Uno lo hicieron con el jugo de arándano, y el otro lo hicieron con leche baja en grasa.
¿Qué le atrajo de hacer este tipo de experimento?
Siempre quise ayudar a la gente y ser una cirujano o un médico, por lo que yo soy como - me gusta mucho la NASA, y por lo que estoy pensando acerca de ser un - quiero ser un médico no
Joshua: a veces me voy. , al igual que, la escritura sitios web, porque estoy pensando acerca de ser un autor cuando sea mayor
Haleema:. Quiero ser un veterinario o quiero ser médico, tal vez un profesor o un bibliotecario . Todavía tengo un montón de cosas. Mi primero que era un genio.
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Créditos
Créditos Video
producido, escrito y dirigido por
Ken Ellis
Editor
Karen Sutherland
Productor Asociado
Doug Keely
equipo de cámaras
Michael Epstein
Perry Goodfriend
Programación vídeo Productor
Amy Erin Borovoi
Narrador
Michael Pritchard
Música original
Ed Bogas
© 2010
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Apoyo a
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Los planes de lecciones y rúbricas
plan de unidad de colaboración - forma en blanco (448K)
unidad de colaboración Plan - unidad de estaciones de jardín de infancia (628K)
rueda de integración Asunto de la unidad de las estaciones de jardín de infantes (220K)
Lake Forest rúbrica de la escritura (560K )
Lake Forest grupo rúbrica presentación de PowerPoint (440K)
Ejemplo lección - Grado 2 de escribir fantasía (1.7MB): perfil
Ejemplo de plan semanal de clases diferenciadas - Grado 2 artes del lenguaje (960K)
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