Transcripción
¿Cómo los maestros colaboran en línea y en la Escuela (Transcripción)
Mujer 1: No hay distribución y-
Mujer 2:? Quieres empezar en aquella primera
Mujer 1: Sí, vamos a empezar en la distribución. Hay una página web ciclo del agua. Echa un vistazo a lo que el ciclo del agua interactiva es
voz de ordenador:. El agua en la tierra es constantemente en movimiento. Se recicla más y-
Mujer 1: Esta es una buena
Mujer 3:. Eso es bueno. Podríamos hacer eso para introducirlo, a la derecha, ¿no le parece
Katie Dabney:? Los maestros habían creado esta riqueza de recursos, de los planes de lecciones, de las ideas, de las diferentes formas de enseñar diferentes conceptos. Y queríamos encontrar una manera en donde pudimos compartir esas ideas con los maestros de todo nuestro distrito, e incluso los maestros de todo el estado, y es de esperar más allá de
Todo el mundo: -. Es lo más importante -
Katie Dabney: Así que lo primero que hicimos es que calendared nuestros objetivos, nuestras normas estatales. La segunda cosa que hicimos fue, nos dimos a los maestros un tiempo de plan común
Kevin Carney:. Así que dijimos, '¿Cómo podemos tomar nuestro proceso que ha probado y que sea un poco digitalizado para que sea más eficiente " Tomamos este producto libre que se llama MindTouch y hemos creado un wiki de colaboración
Katie Dabney:. Hemos creado lo que llamamos Más allá de los libros de texto, y es una aplicación de internet donde los profesores pueden tomar esas ideas maravillosas y ellos pueden ponerlo en una página wiki que se dedica a ese concepto y esa área de contenido
Sarah Bates:. Más allá de los libros de texto realmente ayuda para la preparación. Durante la semana, es mi primera ir a la cosa. Sé que no siempre va a haber algo que pueda depender de la existencia
Mujer 4:. Podríamos probably-- tal vez podríamos cabo blanco