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En defensa de Software Open Source



Dr. Christopher Craft es un profesor de idiomas del mundo y defensor de tecnologías de código abierto en Columbia, Carolina del Sur. Encuéntralo en @ crafty184 en Twitter.

A medida contrato de presupuestos, que se está convirtiendo cada vez más importante para las escuelas a considerar alternativas al software propietario caro. Software de código abierto puede proporcionar una alternativa viable al software tradicional a una fracción del costo. Está disponible de forma gratuita, y es tan estable como el software comercial tradicional (escuelas previstas elegir paquetes de software maduros). Por otra parte, la mayoría de los paquetes de software de código abierto tienen grandes comunidades de desarrolladores y usuarios que trabajan con el objetivo común de mejorar el software. Este entorno de colaboración refleja el estilo de educadores de trabajo a menudo buscan crear en el aula.

Open Source vs Web 2.0

En los últimos años los educadores han empezado a adoptar los sitios Web 2.0 como alternativa a las software instalado tradicional. La propagación de los sitios Web 2.0 ha proporcionado opciones no disponibles anteriormente para las escuelas, sin embargo, hay diferencias importantes que necesitan ser trazada entre la Web 2.0 y de código abierto para evitar confundir los términos. En primer lugar, los sitios Web 2.0 no son de código abierto. Es decir, el usuario final no tiene la capacidad para ver, editar o cambiar el código fuente de la aplicación. El único permiso dado típicamente al usuario de un sitio Web 2.0 es dada uso del sitio. Software de código abierto, por el contrario, le brinda la posibilidad de descargar el código fuente (los bloques de construcción) del software.

sitios Web 2.0 están alojados en servidores de la empresa crear, es decir, el uso del sitio depende de suficiente ancho de banda y los servidores del sitio debe estar en ejecución a una alta tasa de velocidad. Sin embargo, los costos de funcionamiento de los sitios Web 2.0 pueden conducir a sitios de apagar o ir a un modelo de pago, que conducen a los usuarios frustrados. Software de código abierto no puede pasar a un modelo de pago debido a las restricciones inherentes a la concesión de licencias de código abierto. Con el software de código abierto, no hay temor de que un paquete preferido algún día cuestan dinero. Por ejemplo, yo personalmente conozco a muchos educadores que utilizan Gcast.com como un servicio de podcast de alojamiento. Funcionó bien y era gratis, hasta Garageband (la empresa matriz) decidió apagarlo. Esto dejó a muchos educadores que buscan una herramienta de reemplazo.

Open Source alternativas al software tradicional

Una de mis formas favoritas para encontrar el software de código abierto que es una alternativa al software tradicional usando OSAlt.com. Este sitio ofrecerá sustitutos de código libre y abierto al software tradicional. Por ejemplo, si una escuela quería encontrar una alternativa de código abierto para el programa Photoshop de Adobe, una visita a OSAlt.com revela un paquete de código abierto llamado Gimpshop. Este es sólo un ejemplo de las muchas posibles alternativas al software comercial tradicional.

Una forma de software de código abierto puede ahorrar dinero escuelas es mediante la sustitución de Microsoft Office. Las escuelas a menudo gastan grandes cantidades de dinero en licencias de Microsoft, propagando la dependencia de software comercial, patentado. Una alternativa a Microsoft Office es LibreOffice. LibreOffice es un paquete de software libre y de código abierto que se ve y se siente como Microsoft Office y pueden interactuar con los documentos de Office.

En mi clase, a menudo utilizar LibreOffice en lugar de Microsoft Office porque nuestro distrito aún tiene que mejorar más allá de la versión de Microsoft Office 2003. LibreOffice nos da nuevas características y compatibilidad que no teníamos con Office 2003. También usamos Audacity para grabar audio. Utilizamos Audacity para grabar podcasts, creamos "comerciales de radio", como proyectos, y aprender a editar audio. Sin esta herramienta gratuita, habríamos tenido que invertir en un paquete de software comercial para la edición de audio. Esta decisión nos ha ahorrado una cantidad significativa.

El otro paquete de software de código abierto que utilizamos con frecuencia se llama iTALC. iTALC es similar a la de SMART Sync (anteriormente llamados SynronEyes) y NetSupport. iTALC me permite ver las pantallas de los estudiantes para proporcionar soporte remoto, demostraciones, y supervisión mientras los estudiantes están trabajando en sus ordenadores. Al igual que en los otros casos, el uso de este software nos ha ahorrado una cantidad significativa de dinero.

Consejos prácticos para el software de código abierto de aplicación

Un plan de implementación adecuado puede marcar la diferencia entre los usuarios que gracias y los usuarios que se sienten frustrados. Hay varias maneras de facilitar la transición a un paquete de software de código abierto, sobre todo cuando se está reemplazando un paquete comercial tradicional. Estos son algunos consejos para la planificación de la transición:

1. Involucrar a los actores clave.
Si se educa a los usuarios antes de tiempo y en su preparación, la transición será más fácil. Ayude a sus usuarios ven la necesidad, ayudan a ver el ahorro de costes, y ellos muestran que las diferencias en el software son mínimos.

2. Comienza con los primeros usuarios.
Cada distrito tiene un grupo fácilmente identificable de los usuarios que estén dispuestos a probar esto y reportar posibles problemas. Estos mismos usuarios se convertirán en su "ir a" la gente cuando el interruptor va en vivo.

3. Crear breve cómo-a videos y /o grabaciones de pantalla que abordan los problemas de transición comunes. Francia El tiempo que toma para crear estos salvará ayudas a las solicitudes de escritorio en el futuro.

4. Estirar la evolución en el tiempo.
Considere llevar ambos lado a lado por paquetes de un año para que los usuarios tienen la oportunidad de probarlo.

Software de código abierto puede ahorrar dinero a su escuela /distrito /comunidad, mientras todavía proporciona las características que los usuarios requieren. En la crisis del presupuesto actual, debe tener en cuenta cómo el uso de software de código abierto puede reemplazar parte de su software comercial.

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