Everyday veinte maneras de modelar Uso de Tecnología
Yo quería publicar una lista que habló de cómo "utilizar" la tecnología en el aula, pero me encontré que la revisión palabra "uso" de la palabra más general, "modelo". La razón por la que hizo esto es debido a que muchos profesores creen que si los estudiantes no están sentados activamente en frente de la pantalla del ordenador a sí mismos, entonces es claro que la tecnología no está siendo utilizado en el aula.
Este mito puede ser un portero de las clases para muchos profesores, y yo quería crear una lista que tanto da consejos sobre cómo "usar", pero también reconoce que en simplemente modelar el uso de la tecnología, los estudiantes también están aprendiendo a usarlo de una manera indirecta.
se trata de pensar en voz alta, ese truco ancestral de la simple narración de todo lo que está haciendo como el más sabio, el cerebro con más experiencia en la habitación. Narra sus decisiones y su razón de ser y que va a enseñar a los estudiantes cómo tomar buenas decisiones en línea como fuera. El buen comportamiento en línea es goteo hacia abajo, después de todo. Modelo, vivirla, hablar de ello. Es todo "utilizando" tecnología.
# 1.
Publicación de una lista de las normas de comportamiento en línea y fuera de línea y mantenerlo. Se refieren a ella. Que sea una parte de su cultura del aula.
# 2.
Hacen su proyector LCD y /o pizarra interactiva una parte diaria de cómo enseñas lecciones.
# 3.
Configure su tecnología en el frente de sus estudiantes mientras habla a través del proceso. Con el tiempo, crear un "equipo de la tecnología" compuesta de los primeros estudiantes de época que configurar su tecnología durante los anuncios de la mañana. Tal vez vienen en unos pocos minutos antes. Sin embargo, usted quiere trabajar, solicite a los estudiantes para que participen.
# 4.
No importa si usted tiene una sola computadora o un aula 10-ordenador, que pueden tener los recursos disponibles y abierto en todo momento utilizando el ordenador como una estación. No se puede encontrar la palabra adecuada cuando se está modelando escribir un ensayo? Camina hacia la computadora mientras que usted está hablando con los estudiantes y utilizar visualthesarus.com para encontrar la palabra precisa.
# 5.
Utilice una cámara de documentos para compartir el trabajo del estudiante.
# 6.
Skype con otro maestro en la escuela frente a las clases. Es una estrategia de tipo pecera que las normas de conferencia modelos de vídeo. Discutir el tema juntos. Compartir el trabajo en el que tienes orgullo. En ningún momento, los estudiantes serán capaces de realizar videoconferencias entre sí con aplomo similar.
# 7.
Tomar una fotografía de un lugar interesante con su teléfono celular, por correo electrónico a ti mismo, y usarlo al día siguiente para ayudar a enseñar a un concepto: descriptiva escribir sobre un escenario, por ejemplo. Mostrar a los estudiantes que están pensando de su aprendizaje incluso fuera del aula. Después de todo, el aprendizaje no debe terminar en la campana.
# 8.
Sea transparente con las búsquedas de Google. El uso de Google Búsqueda avanzada, mientras que en el proyector LCD y el uso Think Aloud a compartir por qué está utilizando las palabras clave que está utilizando.
# 9.
Mira la ley la violación del copyright juntos como una clase. Revisar algunas preguntas de múltiple elección de comprensión lectora para evaluar su comprensión de este texto informativo vital.
Voila!
Preparación de prueba que se aplica al mundo real!
# 10.
Presente su clase a través de un Powerpoint o un Prezi. Mejor aún, en un principio crearlo con el aporte de la clase para que puedan ver cómo se lo monta. Ahora se está discutiendo el contenido y la metodología.
# 11.
Mostrar un extracto de un video TED.com introducir un concepto. Modelo cómo navegar por los menús para encontrar el vídeo directamente con el tema que está buscando.
# 12.
Utilice la pantalla interactiva de cualquier manera que usted sabe cómo. Incluso si usted no tiene todo bajo su cinturón por el momento, utilizar Piense en voz alta a balbucear acerca de cómo abrir archivos, guardar archivos, cambiar colores y fuentes, crear diapositivas, crear un enlace, etc. mientras se mueve a través de su sujeto- lección materia.
# 13.
permiten a los estudiantes para ver cómo organizar su escritorio del ordenador. Para cualquier documento que tratan de abrir, que su búsqueda sea transparente para que comprendan cada vez más el concepto de organización de archivos.
# 14.
En lugar de tener algunas fotos de su propia familia atrapados con imanes en la puerta de su mini-nevera, utilizar un marco digital en su escritorio con imágenes de desplazamiento de su propia colección. Es algo que mejora el ambiente de un entorno de siglo 21, que es el hábitat en el que los estudiantes que viven fuera de las paredes de la escuela.
# 15. Reflexión
Modelo manteniendo un blog transparente en relación con las actividades de su salón de clases para que se sepa lo que está pasando. Tal vez es tan simple como una o dos frases que resume una lección, sino ayudar a los estudiantes se dan cuenta de que pensar de nuevo incrusta la lección aún más.
# 16.
Configurar una lista de contactos de correo electrónico de sus estudiantes (si el estudiante tiene la edad suficiente, ayudarles a configurar una cuenta de gmail si no tienen una cuenta de correo electrónico ya). Enviar una ráfaga de un recurso fresco o dos de vez en cuando. Hágales saber cuando hay una interesante exposición del museo local, o de firma de libros. Envíele un recurso para un trabajo de investigación que pueden no haber oído hablar. Modelo cómo utilizar el correo electrónico.
# 17.
Utilizar un extracto de una clase en iTunes U para ayudar a mejorar una lección o concepto. Modelo cómo navegar por el sitio
.
# 18.
Descargar Evernote para todos los dispositivos de modo que a medida que se produce algo para usted (preguntas, momentos eureka, discutieron los recursos, etc.) que pueda látigo de su teléfono inteligente, ordenador portátil, iPad, lo que sea, y el modelo utilizando la nube para la nota que está teniendo lugar.
# 19.
uso de tecnología en su vocabulario fuera de línea. Consulte la sección "archivos" cuando se habla de la organización de diferentes recursos para el aula. Pide a los alumnos a compartir por ocasiones también calificó de "carga" para la clase. Use palabras como "colaboración" y "redes" cuando se trabaja en pequeños grupos. Estos no son sólo términos tecnológicos, que son términos del siglo 21, y deben estar incrustadas en su enseñanza.
# 20.
Modelo flexibilidad. Recuerde, cada vez que utilice la tecnología, las cosas van mal. Tener un plan B o por lo menos el modelo "agua de un pato." Será la lección más importante que se puede modelar porque la vida, tanto en línea como fuera, nos obliga a encogerse de veces y simplemente seguir adelante.