Los niños a menudo tienen dificultades para comprender el concepto formal de la resta. Cuando se enseña a los estudiantes cómo restar, puede ser útil para presentar el concepto a ellos en una variedad de formatos. Después de la introducción de los principios básicos de resta, frente a valores de lugar y la resta de dos dígitos. Mientras se esfuerzan por dominar la resta, proveer a sus estudiantes con varias formas de resolver los problemas de resta, como método de medición del Núcleo Básico o el método de reflexión de adición. [1]