No hay reportes de calificaciones para muchos estudiantes Ontario
Lo que hay que saber acerca de la eliminación de las tarjetas de calificaciones en las escuelas de todo el GTA.
Si su hijo asiste a la escuela en Toronto, York o Peel, hay una buena posibilidad de que podría haber tenido para calmar un poco feliz niño-tal vez incluso borrar algunas lágrimas después se enteraron de que no habría libreta de calificaciones de fin de año este June de.
en lugar de libretas de calificaciones, los maestros darán a cientos de miles de estudiantes en el Toronto Board School District (TDSB), así como las tablas de York y la cáscara, una simple carta delineando los padres si su hijo ha pasado y el grado en el que su hijo será colocado en la comodidad todo el año escolar que viene pequeña para los niños que esperan descubrir qué tan bien lo hicieron en general.
la decisión forma parte de una acción de trabajo más grande que ha visto a miembros de la Federación de maestros de Primaria de Ontario (ETFO) llevar a cabo una campaña de huelga de celo que incluye restricciones a los profesores registrar y documentar los grados o proporcionar información por escrito para los informes electrónicamente.
Mientras que algunas placas están contemplando el uso de voluntarios y otros miembros del personal para completar la tarea , TDSB ha observado que la cantidad de trabajo-20 entradas cada uno para más de 170.000 estudiantes-es simplemente demasiado. "Esto significa que al menos 3,4 millones de entradas tendrían que ser introducido con una fracción de los recursos de personal," TDSB señaló en un amplificador Q y; Una hoja. "Esto simplemente no es posible."
Si le preocupa que esto significa que no podría aprender sobre las áreas problemáticas para que pueda ayudar a su hijo a ponerse al día en el verano, probablemente no debería ser. "La mayoría de los maestros están en comunicación regular con los padres si su hijo está luchando por lo que no debería ser algo que se pierde en la mano de controversia", señala un maestro de grado 4/5 en el Consejo Escolar del Distrito región de York.
ministro de Ontario de la educación, Liz sandalias, dice que le gustaría a los padres a hablar con el maestro de su hijo para obtener información más significativa en lugar de tarjetas de calificaciones. " 'Conocimiento de primera mano a fondo de los profesores por puntos fuertes y débiles no puede ser reemplazado," dice ella. "Es por eso que estoy animando a los padres y tutores a participar el maestro de su niño se beneficie de su visión profesional y comprensión íntima del progreso de sus hijos."
Brian Woodland, director de comunicaciones y relaciones con la comunidad de la Escuela Distrito Peel Junta, también anima a los padres a comunicarse con los maestros directamente para la retroalimentación, señalando que los padres ya se han beneficiado de un período de un boletín de notas ya través de-la-año actualizaciones. El ETFO ha declarado que no va a evitar que los maestros proporcionar retroalimentación.
Los padres que deseen ver las marcas de sus hijos pueden comunicarse con el director de la escuela. Los maestros han presentado signos, y los directores pueden revisarlos con los padres, pero puede haber límites a cómo y si esto se puede hacer realmente. En el TDSB, por ejemplo, los directores solamente estarán disponibles para hablar con los padres sobre los grados después del 22 de junio, y la disponibilidad también depende de las limitaciones de tiempo del principal. Si el director no puede adaptarse a las reuniones o llamadas telefónicas en un horario ya ocupado, los padres no estarán viendo esta información hasta el otoño.
Las tres juntas escolares son, sin embargo, que trabaja en soluciones para situaciones en las un estudiante requiere un grado, por ejemplo oficial, la admisión a un programa especializado. "La junta se reunirá un comité de directores regionales del programa que va a revisar los requisitos de ingreso este año para los estudiantes Pelar y garantizar que ningún estudiante está en desventaja", dice Woodland. Para los estudiantes con un Plan de Educación Individual (IEP), la información se conserva y se revisó con los padres en el otoño.
En el lado positivo, ambas partes han expresado el deseo de resolver el conflicto laboral y terminar el trabajo -to-regla de campaña, y la negociación continuará durante el verano. Demasiado tarde para los informes que, tal vez, pero es de esperar en el tiempo para que los estudiantes entran en un ambiente de aprendizaje renovado en septiembre
Por qué libretas de calificaciones reciben un F >. Cómo hablar con sus hijos sobre las tarjetas de informe >