Low pueden comenzar a desarrollar en la infancia, mucho antes de que el concepto es aún comprendido por el niño. La mayor parte de los rasgos subyacentes nuestra personalidad se desarrollan en la primera infancia. Esto significa que un niño con sentimientos de baja autoestima es probable que llevarlas a la edad adulta sin darse cuenta it.â niño con necesidades bajas de autoestima ayuda a darse cuenta de que no todo es su culpa. Él o ella tiene que entender que ninguna persona puede tener éxito todo el tiempo, que la perfección es un ideal y no una meta. Sin embargo, eso no significa que un niño no puede alcanzar tal éxito espectacular en la vida siempre que él /ella se le da el derecho de orientación y auto motivation.Low estima afecta a un niño de muchas maneras negativas: - 1) Convertirse en un sobre-cumplidor - Algunos padres puede encontrar esta perspectiva como algo que celebrar, pero estar seguro de que la insistencia de su hijo para obtener altos grados todo el tiempo no es igual a una buena crianza. Los niños con baja autoestima a menudo se hace demasiado triunfadores porque se sienten inadecuados y piensan que van a recibir el amor y el respeto sólo el tiempo que mantienen el mantenimiento de sus altos niveles de rendimiento. 2) La adicción - La drogadicción, el tabaquismo y el alcoholismo son los signos más comunes de un niño con baja autoestima. Estos niños a menudo recurren a las drogas y el alcohol con el fin de ocultar lo que sienten son sus insuficiencias. Los niños con baja autoestima suelen construir un mundo de fantasía con el fin de sentirse mejor themselves.3) vulnerables a la presión Peer - Un niño con baja autoestima es a menudo susceptibles a la presión de grupo. En su búsqueda de la aceptación y la atención y evitar ser víctimas de acoso escolar, tienden a ceder a las presiones de la 搃 n? Grupos con el fin de pertenecer a una pandilla que es vista como 揷 ool? incluso si esto significa, con un comportamiento inaceptable. 4) La depresión? Los sentimientos de no ser amado, falta de autoestima y la alienación son una constante en los niños de baja autoestima. Ellos son a menudo deprimido e incapaz de expresar sus sentimientos debido a la vergüenza o vergüenza. La depresión en los niños puede manifestarse principalmente a través de trastornos de la alimentación, el suicidio o la hipocondría. a) trastornos de la alimentación? Por ahora la bulimia y la anorexia términos-? se han convertido en parte de la conversación diaria. Sin embargo, a pesar de la conciencia de estas condiciones por parte del público en general, muy pocos se dan cuenta el grado de odio hacia uno mismo que debe existir en una persona para él /ella para embarcarse en un acto tan contrario al impulso humano de la protección de uno mismo de cualquier daño. b) El suicidio? Las tasas de suicidio entre los jóvenes han aumentado constantemente en los últimos años y la presión constante por parte de los padres, las escuelas, los grupos de pares y la sociedad en general a luchar por y alcanzar las metas cada vez más altas es bastante difícil para un niño bien ajustado. Por un lado, con baja autoestima, esto puede ser intolerable. c) La hipocondría? Un ansia de atención es un rasgo característico de los que sufren de baja autoestima y qué mejor manera de lograrlo que al afirmar que sufría de una miríada de enfermedades. El hecho de que nadie les cree después de un tiempo no hace sino confirmar su idea de sí mismos como sin valor y por lo que o bien buscar otra audiencia crédula o aumentar los síntomas de sus enfermedades imaginarias. En casos extremos, incluso han sido conocidos por causar daño físico a sí mismos con el fin de obtener la atención que tan desesperadamente buscan. ¿Por qué es tan urgente que las personas ayudan a un niño con baja autoestima? Un problema de este tipo es mucho más fácil de superar desde el principio. Por un lado, convencer a un adulto que él o ella tiene una baja autoestima puede ser muy duro. Por otra parte, la infancia es el campo de entrenamiento, donde se moldea y se forma el adulto. Sin duda, es nuestro deber como adultos para asegurarse de que hacemos todo lo posible para garantizar que la generación que nos sigue está equipada, no sólo a nivel físico e intelectual sino también emocional y psicológicamente, así, hacer frente a los retos de su edad.