School 抯 en sesión y aunque la mayor parte de sus padres don 抰 darse cuenta de ello, están siendo examinados millones de los primeros niños de primaria, comprobados y ordenados en un intento de encontrar los que necesitan educación para dotados? servicios de apoyo a flourish.While puede parecer que los niños superdotados deben ser capaces de hacerlo bien en cualquier entorno, padres, investigadores y especialistas que abogan por este punto a veces se pasa por alto grupo que muchos de nuestros más brillantes mentes hijo a ser aburrido, frustrado, y sintonizado a cabo - tanto social como académicamente - sin colocación en un programa de talento que les permite moverse a través del plan de estudios a su propio ritmo y conectarse con 搈 ental compañeros que pueden contener interests.While similares muchas escuelas hacen un excelente trabajo de encontrar a estos niños? utilizando los métodos de cribado como recomendaciones de los maestros y las pruebas de CI grupo, los padres no deben ser totalmente dependiente de las escuelas cuando se trata de la identificación. Tenga en cuenta que muchos de los programas de formación de maestros requieren poca, o ninguna, el trabajo del curso en la superdotación, por lo que algunos maestros y administradores escolares pueden no tener toda la información que necesitan para reconocer a los niños dotados. También hay niños dotados que no son particularmente altos logros en el aula o que don 抰 obtenga buenos resultados en las pruebas de grupo. Estos niños pueden tener problemas con la atención, tener habilidades de organización pobres, o simplemente no encajar con el estilo de enseñanza en el aula, y por lo tanto puede ser pasado por alto cuando se trata de la selección de tipos de candidates.These programa de dotados de escenarios no son inusuales. De hecho, algunos estiman que la mayoría de los niños superdotados en las escuelas están nunca se identificó. Puede que no sea una tragedia para algunos, pero muy bien podría ser para otros que realmente necesitan una programación especial y apoyo para conseguir a través de successfully.I escolares recuerdan un niño probó de forma privada, a petición de su madre, que estaba preocupado porque su hijo estaba obtener malas calificaciones, que tiene conflictos con el maestro, y cada vez más y más desinteresado en la escuela. Estaba teniendo conflictos sociales también, objeto de burlas y recogió por otros estudiantes que les gustaba ver sus reacciones exageradas cuando lo provocaron. Se había llegado al punto en el que se estaba considerando la educación en casa, ya que era más difícil de conseguir incluso él por la puerta para ir a la escuela, que consideraba la tortura. La escuela nunca había probado su hijo por la superdotación. Sea cual sea el cribado proceso estaba en su lugar le habían fallado. Posiblemente porque no se ajustaba a la imagen de alto rendimiento, cooperativo, el niño prodigio que algunos profesores buscan la hora de hacer recomendaciones para la detección de talento. Sin embargo, resultó que su CI medido en el 160 de - en los problemas de la range.This niño excepcionalmente dotado 抯 en la escuela no son inusuales para los niños dotados no identificados. ¿Había sido debidamente probado y colocado en un programa alternativo, muchos de sus problemas académicos y sociales podrían haberse evitado. Por lo menos, los padres y los maestros del niño 抯 habrían tenido una mejor comprensión de sus problemas y poder colaborar desde una perspectiva más informada para llegar a las escuelas solutions.Because a veces puede mirar por encima de los niños superdotados que pueden necesitar una programación especial, sus puntos de vista como uno de los padres son importantes. Cuanto más conocimiento tenga, mejor posición que 抣 l estar en colaborar con la escuela para ayudar a asegurar que las necesidades potenciales y que aprenden de su hijo no son overlooked.SO, ¿cómo saber si su hijo es superdotado? Como usted probablemente ha adivinado , sin una evaluación adecuada, lo que implica una prueba de CI administrado profesionalmente, no hay una respuesta fácil. No hay rasgos universalmente aceptados que se puede buscar y no hay signos definitivos que le dirá a ciencia cierta si su hijo es superdotado. Sin embargo, muchos niños dotados comparten algunas características comunes, y sabiendo ellos es un buen lugar para start.Language SkillsWhile mayoría de los niños son capaces de formar frases reconocibles y comprender el lenguaje complejo por unos dos años de edad, los niños dotados a menudo alcanzan estos hitos anterior. A medida que se acercan a la edad escolar, otras habilidades lingüísticas pueden aparecer los niños avanzados o sophisticated.Learning AbilitiesAll (todas las personas realmente, grandes y pequeños) tienen un deseo innato de aprender sobre el mundo alrededor de ellos - la búsqueda de nuevas experiencias, averiguar la relación entre ellos y sus alrededores, para descubrir y aprender. Lo que distingue a los niños superdotados de los demás es la aparente facilidad natural y la alegría con la que ir haciendo esto. Sus cerebros parecen ser las esponjas mentales, sin esfuerzo absorbiendo e incorporando nueva información y los niños ideas.Emotional y de Comportamiento TraitsGifted a menudo son emocionalmente más intensas que otras. También pueden ser más sensibles a los sentimientos y circunstancias de los demás y pueden mostrar una gran cantidad de empatía en situaciones en las que otros niños de su edad aparecen indifferent.Motor SkillsGifted también pueden ser avanzados en técnicas que implican el equilibrio, la coordinación y el movimiento y en algunos bien intencionada -vehículos actividades como el montaje de objetos pequeños (por ejemplo, legos, juguetes, bloques de transformación) o armar rompecabezas together.WHAT hacer si usted piensa que su hijo ha sido OVERLOOKEDSo ¿qué debe hacer si su hijo ha mostrado muchas de las características anteriores, y usted siente que ha sido pasado por alto por el proceso de selección dotados 抯 la escuela? Mientras que usted no desea ser percibido como demasiado protectora o agresivo, también quiere asegurarse de que las personas que toman las decisiones tienen toda la información que necesitan para comprender verdaderamente su child.Start por hablar con el maestro de su hijo 抯 y compartir sus pensamientos . Los padres y los maestros son los aliados más importantes de un niño y que necesitan para mantenerse mutuamente informados y actualizados. Cada uno ve al niño desde una perspectiva diferente y cada uno tiene una visión particular, en las necesidades de aprendizaje de un niño 抯. Como padre, usted ha visto el desarrollo del niño desde su nacimiento. Lo han visto en casa, en el juego, con los amigos y con la familia. Usted está en una buena posición para entender realmente sus intereses específicos, el temperamento, regalos únicos, fortalezas y limitaciones. El maestro, por el contrario, ha tenido la oportunidad de evaluar el estilo de aprendizaje de su hijo 抯, habilidades académicas, y el desarrollo social y cognitivo en comparación con un gran número de otros niños de la misma edad. No se necesita mucho tiempo para que los maestros más experimentados desarrollar un sentido intuitivo de sus estudiantes las habilidades y necesidades - para evaluar la rapidez con que aprenden, el tipo de instrucción que ofrecen una mejor respuesta y la actitud hacia la escuela t heredero. El maestro también puede ayudar a entender mejor programa de educación para dotados del distrito 抯 y cómo es diferente de lo que su hijo ya está receiving.Together, usted debe ser capaz de obtener una visión más completa, objetiva que ninguno de los dos tenía en su propia . Tal vez te das cuenta de que su hijo estaría mejor en un programa de educación general, ya que su estilo de aprendizaje no encajar con el tipo de programa de estudios que se utiliza en el programa de dotados del distrito 抯. Por otro lado, a la luz de la información adicional que le ha dado el profesor puede recomendar al administrador del distrito a cargo de la colocación dotado de que su hijo será evaluado posteriormente, tal vez con un CI administrado individualmente test.If que 抳 E ya ha hablado con el maestro y todavía siente que no se están cumpliendo las necesidades de su hijo 抯, y luego considerar el seguimiento de su solicitud con un administrador. Descubre a través de conversaciones con otros padres, o mediante una llamada telefónica a la oficina del distrito, que está a cargo del proceso de selección programa de dotados en la escuela de su hijo 抯. A continuación, escribir una carta cortésmente redactada expresión de sus preocupaciones. También considerar el envío de una copia al coordinador de educación para dotados, el director de la escuela, y la teacher.Now todo lo que necesita hacer es permitir a los participantes a responder y vamos proceso de selección del distrito 抯 hacerse cargo del distrito. Distritos generalmente quieren trabajar con los padres y harán un seguimiento de más requests.Editor razonable 抯 Nota:? David Palmer 抯 libro, los padres a guiar a IQ Pruebas y Educación para Dotados: Todo lo que necesita saber para tomar las decisiones correctas para su hijo (2006 ) está disponible en línea ya través de Barnes and Noble y otro material de la barra fina libro sellers.SIDE: Recuerde que las pruebas de CI se ven mejor como predictores del rendimiento académico. Una puntuación de CI sólo nos dice cómo un determinado niño ha realizado en un examen determinado en un momento determinado, y dice poco sobre el verdadero potencial que 抯 niño. Los niños pueden ser dotados de muchas maneras que no son medidos en un test de inteligencia.