Antes de la lectura de cualquier historia en voz alta
Introducir la historia indicando el título, entonces el nombre y pidiendo a los estudiantes de la autora, "¿Qué hace un autor?" (Los estudiantes deben responder ", escribe la historia.").
Estado el nombre del ilustrador y preguntar: "¿Qué hace un ilustrador?" (Los estudiantes deben responder, "Dibuja las imágenes.").
Mantenga el libro y decir: "Este es el principio del libro, (girar hacia los lados y estado) y esta es la columna vertebral." Girar el libro a la cubierta posterior y el estado, "Este es el final del libro." Entonces preguntamos: "¿Comenzamos la lectura desde el frente o la parte posterior del libro?" (Los estudiantes deben responder, "Desde el frente.").
"Vamos a ver la imagen en el frente."
Mantenga el libro con la cubierta frontal hacia los estudiantes. Pregunta: "¿Qué te parece que va a pasar en esta historia Recuerde, quiero que responda utilizando oraciones completas?".
Antes de la lectura
Seleccionar vocabulario aprendido la historia que usted necesita discutir antes de leer la historia. Escríbelas en tiras de papel o en la pizarra. Discutir las palabras con los estudiantes.
Tenga en cuenta el uso de preguntas abiertas que requieren los estudiantes para dar respuestas que se extienden más allá de sí /no respuestas. Recuerde que debe utilizar preguntas abiertas a medida que lee la historia y en su discusión después de la lectura.
Anime a los estudiantes a aprovechar lo que saben acerca de las palabras de su vida personal. Por ejemplo, si la palabra es el verbo de pescado, tal vez algunos de los niños han ido a pescar con sus padres. Alentar a una breve narración de historias personales. Sus historias personales permiten a los estudiantes a hacer conexiones con el texto.
Durante la lectura
discutir brevemente los dibujos en cada página después de leer esa página.
Anime a los estudiantes de adivinar /predecir lo que sucederá después.
Después de la lectura
Pida a los estudiantes que le digan si les gustaba la historia y por qué. Alentar a las respuestas en oraciones completas. "Me gustó cuando la niña rescatada sus amigos porque demostró que las niñas pueden ser héroes."