Cualquier persona puede aprender un nuevo idioma. Para algunas personas es más fácil que otros, pero todos pueden hacerlo. Las personas que pueden utilizar dos lenguas son bilingües.
Los niños pueden aprender a ser bilingüe. Ellos pueden aprender dos idiomas en casa, en la escuela o en la comunidad. Algunos niños aprenden muy bien ambos idiomas. Pero a veces se conocen un idioma mejor que el otro. El lenguaje de un niño sabe mejor se llama la lengua dominante. Con el tiempo el idioma dominante puede cambiar, especialmente si el niño no lo usa regularmente.
Hablar dos idiomas es como cualquier otra habilidad. Para hacerlo bien, los niños necesitan mucha práctica, que los padres pueden ayudar a proporcionar. Sin la práctica, puede ser difícil para los niños entender o hablar con la gente en ambos idiomas.
¿Cómo le enseño a mi hijo a ser bilingüe?
Hay un número de maneras de enseñar a los niños a hablar más de un idioma. Usted puede hacer lo siguiente:
Use dos idiomas desde el principio. Muchos niños crecen aprendiendo dos idiomas al mismo tiempo.
Utilice sólo un idioma en casa. Su hijo puede aprender la segunda lengua cuando él o ella comienza la escuela.
Dar a su hijo muchas oportunidades para escuchar y practicar ambos idiomas en situaciones cotidianas.
¿Aprender dos idiomas causan habla o del lenguaje problemas?
n. Los niños de todo el mundo aprenden más de un idioma sin desarrollar problemas de habla o del lenguaje. Los niños bilingües desarrollan habilidades de lenguaje al igual que los demás niños.
¿Qué debo esperar cuando mi niño aprende más de un idioma?
Cada niño bilingüe es único. El desarrollo de habilidades en dos idiomas depende de la calidad y la cantidad de experiencia que el niño haya usando los dos idiomas. Las siguientes son algunas pautas básicas:
Al igual que otros niños, la mayoría de los niños bilingües se expresan sus primeras palabras en el momento en que tengan 1 año de edad (por ejemplo, "mamá" o "papá"). A los 2 años, la mayoría de los niños bilingües pueden usar frases de dos palabras (por ejemplo, "mi bola" o "no jugo"). Estos son los hitos del desarrollo del lenguaje mismo se observan en los niños que aprenden un solo idioma.
De vez en cuando, los niños pueden mezclar reglas gramaticales, o puede usar palabras de ambos idiomas en la misma oración. Esta es una parte normal del desarrollo del lenguaje bilingüe.
Cuando se introduce un segundo idioma, algunos niños no puede hablar mucho durante un tiempo. Este "periodo de silencio" a veces puede durar varios meses. Una vez más, esto es normal y desaparecerá.
¿Qué recursos puedo utilizar para ayudar a mi hijo a ser bilingüe?
Libros
Usted puede leer a su hijo en ambos idiomas. Puede encontrar los libros que necesite en las librerías, en las bibliotecas, y en Internet.
Las cintas de audio y CDs
Las cintas y discos compactos en otros idiomas pueden ayudar también. El canto es una gran manera de introducir una segunda lengua a su hijo, y puede ser muy divertido!
Las cintas de vídeo y DVD
Los programas infantiles están disponibles en muchos idiomas. Estos programas a menudo enseñan a los niños sobre números, letras, colores y vocabulario básico.
de Idiomas
Los niños también pueden aprender a ser bilingües en campamentos de idiomas o en los programas de educación bilingüe. Estos dan a los niños la oportunidad de utilizar dos lenguas con otros niños. Algunos distritos escolares ofrecen programas para ayudar a los niños a aprender otro idioma desde una edad temprana.
Si mi hijo está teniendo problemas para comunicarse, debemos utilizar un solo idioma?
En este caso, lo mejor es hablar con su hijo en el idioma que le resulte más cómodo. Esto es cierto incluso si él o ella utiliza un idioma diferente en la escuela. Pero trate de no hacer un cambio repentino en la rutina de su hijo. Esto puede ser estresante
Los niños que tienen problemas en ambos idiomas pueden necesitar ayuda profesional
¿Cuáles son algunos recursos adicionales
Color Y iacute;..? N de Colorado
Asociación Internacional de lectura
Centro Nacional de Adquisición del idioma Inglés
Asociación Nacional para la Educación Bilingüe
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